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张继红
作品数:
1
被引量:1
H指数:1
供职机构:
湖南耒阳市第二中学
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相关领域:
文化科学
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合作作者
李国华
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2008
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教师如何进行课程创生
被引量:1
2008年
课程改革使教师由被动执行课程计划转向积极进行课程创生。工作性质与特点决定了教师进行课程创生主要体现在课程实施中,但在课程决策、开发和研究等方面,也需要进行创生。
李国华
张继红
关键词:
课程创生
教师
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