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张红梅

作品数：2 被引量：17H指数：1
供职机构：武汉大学外国语言文学学院更多>>
发文基金：湖北省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇档案袋
  • 1篇电子档案
  • 1篇电子档案袋
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语学习
  • 1篇外语
  • 1篇外语教学
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂交际
  • 1篇课堂交际模式
  • 1篇交际
  • 1篇交际模式
  • 1篇教学
  • 1篇EFL课堂

机构

  • 2篇武汉大学
  • 1篇华中科技大学
  • 1篇湖北大学

作者

  • 2篇张红梅
  • 1篇李新平
  • 1篇王汉英

传媒

  • 1篇高等工程教育...
  • 1篇现代教育技术

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于电子档案袋的英语学习多元评价系统的研究被引量：17
2011年
为真正促进学生的发展,过程性和多元化教学评价应逐渐取代传统单一的终结性的评价。大量校园网络基础设施建设和已广泛开展的大学英语网络自主学习教学模式教学既为开展大学英语多元化评价提出了要求,也提供了良好的发展条件。文章提出了建立基于电子档案袋的评价系统开展英语学习多元化评价的方案,并介绍了目前该方案实施的阶段性结果。
李新平张红梅
关键词：大学英语电子档案袋
学生对EFL课堂交际模式的认知对大学英语教学质量影响
2008年
本文就大学非英语专业一年级学生对EFL课堂交际模式的认知进行了问卷调查,发现学生对EFL课堂交际模式的固有认知导致了相当一部分学生不适应大学外语课堂交际模式,从而影响了教学效果。本文从学生的认知角度分析了现阶段大学EFL课堂效率低的原因,并建议大学外语教师在设计和控制课堂交际模式时应充分考虑到学生的认知模式,从而使中学的课堂交际模式和大学的课堂交际模式衔接得更好。
王汉英张红梅
关键词：外语教学课堂交际模式
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