张燕
- 作品数：21 被引量：27H指数：3
- 供职机构：广东科学技术职业学院更多>>
- 发文基金：广东省哲学社会科学规划项目广东省高等职业技术教育研究会课题广州市哲学社会科学发展“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学一般工业技术自动化与计算机技术更多>>
- 高职商科专业思政教育模式构建——基于OBE理念视角被引量：1
- 2022年
- 专业思政是课程思政的深化和拓展。开展专业思政是实现立德树人的重要举措。基于OBE理念视角开展专业思政,有利于构建思政教育“三全育人”大格局。依据OBE理念反向设计路径,以高职商科专业教育为载体,以专业思政毕业要求为导向,布局教学设计、开展教学实践活动,推动全员育人,形成全方位育人格局,促进对学生的全过程价值引领。通过多元评价专业思政效果来推动持续改进,以持续改进来促成专业思政教育更高层级的良性循环。
- 张燕熊玉娟
- 后危机时代外贸企业弹性绩效管理研究被引量：1
- 2010年
- 后金融危机下的外贸出口企业原有的刚性绩效管理体系运行失效,没有有效发挥作用,存在诸多问题。其原因可以从高层管理者、职能部门和一线员工进行剖析。本文针对问题和原因,提出在后危机时代建立环境适应型和基于能力、行为和结果的弹性绩效管理体系。
- 张燕童汝根
- 关键词：绩效管理
- 广州提升科技创新枢纽能级的机制与路径
- 2023年
- 伴随着粤港澳大湾区发展规划的逐步推进和广深港澳科技创新走廊的发展,大湾区内地“双区”建设、“双城”联动,广深两地核心引擎作用凸显。广州作为国家中心城市、粤港澳大湾区核心城市和大湾区科技创新枢纽,对粤港澳大湾区内其他城市的经济辐射力最强,联系度也最高。
- 张燕
- 关键词：国家中心城市经济辐射力联系度引擎作用枢纽
- 高职商科专业思政建设探析
- 2022年
- 专业思政是课程思政的深化和创新,是实现立德树人的重要举措。高职商科专业思政建设首要工作是确定专业思政培养目标和毕业要求,关键点是构建专业思政教学体系,重点是通过建立思政素材共享机制、拓展专业思政育人空间来实施专业思政,难点是多元评价和持续改进。
- 张燕熊玉娟
- 粤港澳大湾区协同创新模式探究——基于增长极理论被引量：2
- 2022年
- 基于大湾区的区域发展特点,文章认为粤港澳大湾区协同创新可以以中心城市主导产业科技创新为核心,引领邻近区产业转型升级,带动辐射区产业跟进发展和创新成果应用场景的拓展,形成创新极、产业增长极—高技术服务产业带—高端制造产业带的大湾区科技创新网络,打通创新链和产业链双通道,进而提升湾区整体经济实力。
- 张燕
- 关键词：创新链产业链
- “双精准”育人背景下高职院校学分制教学运行管理的实施思考被引量：1
- 2021年
- 文章分析目前国内高职院校学分制管理现状,构建了基于"双精准"育人背景下的高职院校学分制教学运行管理范式。
- 张燕
- 关键词：高职院校学分制
- 职业能力导向的高职国际商务专业课程考试改革研究——以“国际贸易实务”课程为例被引量：3
- 2016年
- 本文以高职国际商务专业的核心专业课程"国际贸易实务"为例,分析了本专业学生职业发展目标与路径,以及国际商务人才应该具备的综合职业能力。基于国际商务专业对应岗位要求的专业知识和管理技能,探索了高职"国际商务"专业课程考试的硬技能导向和软技能导向改革的主要思路。
- 张燕
- 关键词：国际商务国际贸易实务课程考试软技能
- 广东民营企业技术创新激励制度分析被引量：1
- 2009年
- 从制度内容、缺陷和对策方面进行分析,论述激励民营企业技术创新的外部制度主要有政府制度和市场制度,产权、管理、激励和组织制度是内部激励制度的主要内容。外部制度存在较多的制度缺陷制约广东民营企业技术创新,内部制度的不完善要求民营企业进行制度革新。
- 童汝根张燕
- 关键词：技术创新民营企业
- 一种应用于人力资源管理的面试影像记录装置
- 本实用新型公开了一种应用于人力资源管理的面试影像记录装置，包括底座，所述底座底部外壁四角位置均固定连接有滑轮，所述底座顶部设置有第二移动板，所述第二移动板顶部固定连接有支撑柱，所述支撑柱顶部转动连接有转动球，所述转动球顶...
- 张燕
- 文献传递
- 世界知名湾区科技创新协同模式及启示
- 2022年
- 从湾区发展历史、产业基础和创新要素禀赋优势等方面分析世界知名湾区科技创新协同发展的特点,发现粤港澳大湾区与旧金山湾区在科技创新协同发展模式上有许多共同点。对标旧金山湾区科技创新协同的优秀模式,粤港澳大湾区可以从提升区域协同能力、增强产学研融合深度和推动专业科技服务业融合发展等方面发力。
- 张燕
