张慧
- 作品数：13 被引量：5H指数：1
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- 高职高专英语系列教材分析——以《新职业英语——医护英语》为例
- 2015年
- 学习者通过学习高质量的教材能够达到较好的学习效果。如何根据高职高专院校的专业特点来进行职业英语教材的选择和使用显得尤为重要。本文通过对某高职高专院校选用的职业英语教材《新职业英语-医护英语》进行分析,以期促进该校职业英语教学的进一步发展。
- 张慧
- 关键词：教材分析高职高专
- 基于建构主义探讨高职英语教学中PPT使用的有效性被引量：2
- 2011年
- 从目前的高职英语教学实践看来,多媒体技术的优势没有得到有效地发挥。因而导致以"教师为中心"的教学思想演变成了以"PPT+教师为中心"的教学思想,违背了以学生为中心的建构主义教学理论,并且减少了师生之间的有效互动,不利于学生知识的建构。该文试从建构主义角度探讨高职英语教学中PPT使用的有效性,并且认为简洁大方逻辑性强的PPT课件能充分发挥其教育教学功能。
- 张慧
- 关键词：PPT英语教学建构主义有效性
- 大学生英语学习动机的激发与培养探究
- 2011年
- 一、克拉申的“情感过滤”假说
从20世纪70年代起，心理学的发展，特别是教育心理学的发展，使得研究者在二语习得研究中逐渐发现情感因素在语言学习过程中发挥着重要的作用。根据美国语言学家克拉申的“情感过滤”假说，
- 张慧
- 关键词：英语学习动机大学生教育心理学语言学习过程二语习得研究
- 高职院校大学英语教师的职业生涯韧性及影响因素探究
- 2017年
- 英语教师是课堂教学的主导,他们对于改革的接受程度将直接影响到课堂教学改革的效果。教师的发展尤其是教师的职业生涯韧性显得尤为重要。高职院校注重培养职业技能型人才,大学英语受重视程度不高,大学英语教师的教学能动性也不高。影响高职大学英语教师的职业生涯韧性因素有哪些,该如何改进,都是值得探讨的问题。
- 张慧
- 关键词：影响因素教师发展大学英语
- 微信对大学生社会交往的影响及对策研究——以雅安职业技术学院为例
- 2018年
- 微博、微信的广泛使用推动了"微时代"的到来,尤其是微信,它是很多大学生首选的网络社交软件,甚至部分取代了见面、通话等传统社交方式。它在给大学生社会交往带来便利的同时,也同时带来了一些问题,例如使部分大学生产生社交障碍或是过度沉迷网络、依赖微信。在雅安职业技术学院在校大学生中展开使用微信情况及微信对大学生社会交往的影响调查,研究大学生合理使用微信的对策。
- 程卫李顺源孙舫南李守林张慧
- 关键词：大学生社会交往
- 翻译的美学探究
- 2011年
- 译文：每个民族都有其自己的语言和文化。随着人类文明的发展以及全球化的趋势,各国之间的联系日益紧密。翻译作为人类交际的工具应运而生。翻译理论在我国开始有着系统性的发展是从著名的翻译家严复提出的翻译二要素开始的。
- 张慧
- 关键词：翻译家美学人类文明翻译理论
- 职业技术学院大学英语课堂沉默现象探究被引量：1
- 2015年
- 职业技术学院目前的大学英语课堂上多数学生缺乏积极性和主动性。该文对高职院校大学英语课堂沉默的原因进行探究,为提高大学生英语应用能力提供实证依据,并且对改善大学英语课堂沉默现象提出有效建议。
- 张慧
- 关键词：课堂沉默大学英语
- 基于语料库在大学英语教学模式和教学平台建设的研究被引量：1
- 2018年
- 党的十九大报告对高等教育提出了更高的要求,随着我国对外开放的不断加强,对外语人才的需求呈上升趋势。对于教学来说,语料库在大学英语教学中的作用愈发突出。本文通过在大学自主创建和设计语料库的模式,建立大学英语教学的语料库,利用互联网和信息技术,在高校校园网上建立一个Web教学平台,专注于大学英语教学语料库的建设,力求在大学英语教学改革和方式上有所创新。
- 张慧
- 关键词：语料库大学英语教学模式教学平台
- 大学生英语学习动机的激发与培养探究
- 2011年
- 在大学英语教学中,学习动机在教与学的过程中起着不可小觑的作用。当教育工作者和学习者自身对学习动机有了充分的了解,并将相关知识应用于课内课外的教学,将有利于提高学习者英语学习水平,促进大学英语教学质量,从而实现积极高效的大学英语教学。
- 张慧
- 关键词：学习动机大学英语教学情感过滤
- 高职院校大学英语课堂沉默现象的成因与应对策略
- 2012年
- 高职院校大学英语课堂上常出现学生不积极参与课堂互动或者被动接受知识的沉默现象，这影v向了课堂的教学有效性。本文将对高职院校大学英语课堂沉默的原因进行分析，并探索相应的解决策略，从而能够进一步提高学生的学习主动性，改进大学英语课堂教学。
- 杨津芳付志娟张慧杨树
- 关键词：课堂沉默高职院校大学英语
