张坚豪
- 作品数：12 被引量：86H指数：4
- 供职机构：厦门理工学院更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- 应用型人才培养背景下的《大学英语》课程改革的思考被引量：4
- 2016年
- 论述有关《大学英语》课程改革的探索由来已久,随着近几年一批地方本科高校以应用型人才培养作为转型的努力目标,通识英语课程的应用性研究和实践再次成为焦点。通过对某地方高校英语课程改革的观察和分析,就模式、内容、方法、资源、练习等方面提出改进完善的策略,可以为应用技术型大学的建设提供参考方案。
- 张坚豪
- 关键词：课程改革
- 地方本科高校与“双元制”模式的融合策略被引量：3
- 2015年
- 为配合我国高等教育的分类改革,促进地方本科高校转型升级,以应用技术大学为发展目标的改革探索已进行一段时间。地方本科高校与"双元制"模式的融合是转型的重要途径之一,可以通过建立良性的校企政三方协同运作机制、建构实用的专业课程体系、建设有效的软硬件资源、健全完善的人文素质环境等策略来实现。地方本科高校与"双元制"模式的融合,将有效促进地方经济发展,为行业、企业输送大批高素质应用型人才。
- 张坚豪
- 关键词：地方本科高校双元制
- 服务地方产业的应用型专业群建设策略研究——厦门理工学院的探索与实践被引量：4
- 2018年
- 地方本科高校在转型中,以建设应用型专业群为抓手,在明确产业需求、厘清产业生态的基础上,通过对组群专业、课程重构、团队建设、竞赛组织、平台打造、成果转化等要素进行有效的建设,持续对人才培养目标进行改革,从而促进学校升级。
- 张坚豪陈克忠姚金泱颜春华
- 关键词：专业群
- 应用型本科高校的校企合作协同机制探析
- 2020年
- 应用型本科高校多为地方本科高校,办学主要为了服务地方、服务产业,在进行校企合作的内部协同过程中,会出现内涵模糊、内容不清、协作不畅的问题,为图改善,应该构建结构清晰、内涵明确、循序渐进、协作顺畅的校企合作协同机制。
- 张坚豪张滋田
- 关键词：校企合作
- 疫情防控视角下多种教学模式体系探析被引量：3
- 2020年
- 新冠肺炎疫情防控态势下,高校逐步进入防控常态化教学。传统教学模式虽有所发展,但从教学空间、教育技术、课程性质、教学评价等维度审视依然存在局限;在线教学模式的直播、录播等形式虽然发挥了重要作用,但也无法解决所有教学问题。结合实际,采用不同教学模式或多种教学模式的组合,以适应不同教学情景,呼应一流课程建设,从教学空间和教学环节两个方面探寻多种教学模式体系,可以为教学模式的创新发展提供有效思路。
- 李泽彧周水庭张坚豪廖文婕
- 关键词：疫情防控传统教学模式
- 厦门理工学院基于“双元制”理念的校企协同育人模式的研究与实践被引量：2
- 2018年
- 在"新工科"背景下,"双元制"理念为校企协同育人模式提供了参考思路,国内地方本科高校也因地制宜的进行这方面的探索和实践。厦门理工学院与宸鸿科技集团的深度合作,从单纯顶岗实习向就业导向发展,从短期实习向中长期轮训发展,从学校主导向校企协商发展,从学生被动向学生主动发展,从单一实践环节向课程体系整体调整发展,从单一职业模式向多职业模式发展,为学校服务地方、专业服务产业、校企协同育人提供了现成模式和经验,可以为其他高校的育人改革提供参考,并为新工科研究与实践注入新鲜血液和活力。
- 张坚豪
- 关键词：双元制育人模式
- 应用型本科高校毕业设计(论文)工作模式创新--基于校企协同的视角被引量：5
- 2021年
- 目前,应用型本科高校的毕业设计(论文)普遍具有毕业设计与实习岗位存在矛盾、选题内容与生产实践脱节、双导师师资队伍建设落后、缺乏完整的校企合作课程体系、过程管理不够细化等问题。以厦门理工学院人才培养试点项目--“宸鸿新干班”为背景,分析传统毕业设计(论文)模式存在的问题,从推进毕业实习、毕业设计(论文)与就业一体化;改革毕业设计(论文)选题方式;完善企业实践课程体系;建立稳定的校企双导师队伍、持续加强校企合作深度等多方面入手,探索校企合作下的毕业设计(论文)新模式,以实现校企协同育人,提高学生毕业设计(论文)质量。
- 张滋田张坚豪
- 关键词：毕业论文
- “金课”的内涵理解及建设策略被引量：48
- 2020年
- 课程建设是专业建设和人才培养的根基,“金课”既是起点也是目标,基于国家对五类“金课”建设指导性意见内涵的充分理解,挖掘不同类型“金课”之间、“金课”与其他教学活动元素之间可能存在的关联,探寻不同类型“金课”建设的切入点和操作方式,有助于各个高校结合自身实际找到合适的“金课”建设策略。
- 张坚豪谢雯瑜
- 应用型本科高校的1+X证书制度试点实践探索被引量：1
- 2023年
- 1+X证书制度是新时代职业教育改革的深化之举,是培养复合型技术技能人才的重要着力点,是职业技能培训、促进就业和终身教育的途径之一。虽然试点范围主要是高等职业学校和中等职业学校,但是应用型本科高校积极参与1+X证书制度试点工作之中,扮演着重要角色。应用型本科高校在1+X证书制度试点的实践中出现了动力不足、申报盲目、经费缺乏、融通缓慢、绩效缺位等问题,为了改善目前这些状况,可以通过建立机制、完善制度、理性申报、统筹经费、促进融通等方法加以解决。
- 张坚豪庄秋莲卓志强
- 关键词：应用型本科高校
- 本科高校精品课程管理模式的转型改革之探讨
- 2011年
- 精品课程是本科教学质量工程的重要项目之一，也是具有教学示范性的最小教学单元。本文通过对精品课程一般管理模式的分析，总结存在的问题，提出切入点，形成初步的改革方案，并付诸实践，旨在促使精品课程建设落到实处、更有实效。
- 张坚豪
- 关键词：精品课程
