宋建美 作品数:14 被引量:26 H指数:3 供职机构: 广西医科大学 更多>> 发文基金: 广西教育科学'十五'规划课题 广西壮族自治区哲学社会科学规划 广西教育科学研究项目 更多>> 相关领域: 文化科学 政治法律 更多>>
从流行到品牌:历史制度主义视角下的气排球运动 2023年 本文以历史制度主义视角,分析气排球运动发展相关的国家利益、观念和制度间结构性关系,论述我国气排球运动发展酝酿期、传播流行期、经济联动期到品牌推广期的历史主导结构动因。为气排球运动从流行到品牌的打造,提供学理上较为可行的发展路径,以促进体育产业的发展,并借由本土创制运动项目的品牌化历程,树立文化自信意识,为世界体育运动推广提供“中国方案”。 宋建美 钟宏关键词:气排球 历史制度主义 对体育教学和运动训练异同的比较 被引量:1 2003年 目前体育教学中仍存在过多地运用运动训练的手段。通过对体育教学和运动训练异同的比较 ,指出体育教学应以健身为主要目的。从事体育教学和运动训练都要以科学为指导 ,并要适应时代的发展变化。 莫连芳 宋建美关键词:体育教学 竞技体育 广西高校体育与健康教育的调查 被引量:1 1997年 从健身意识、生活习惯、自我保健能力等方面对高校学生进行了普遍的调查研究,客观地评价了高校体育与健康教育的现状,提出身心教育是影响大学生个体健康发展的一个重要教育,是体育与健康教育的共同归宿点,并且通过试验。 宋建美关键词:体育 健康教育 身心教育 “零抢跑”新规则对短跨运动员的影响 被引量:3 2010年 国际田联从2010年1月1日起开始实行“零抢跑”的新规则。通过国际田联官方网站http://www.iaaf.org/查询到2010~2011年田径竞赛规则第162条第七款规定:[From 1 January 2010]Except in Combined Events,any athlete responsible for a false start shall be disqualified.中文意思是:[从2010年1月1日起]除了全能项目之外,任何抢跑的运动员都将被取消比赛资格。 宋建美关键词:运动员 田径竞赛规则 国际田联 SHALL 官方网站 体育教师课堂管理的实施和评价研究 被引量:6 2010年 体育教学与其他学科教学一样,都是在教师指导下进行的有目的、有计划、有组织的教学和教育活动。但由于体育课程是一门技艺性学科,其教学具有明显的特殊性。体育教学要求在练中教,在练中学,各项体育运动知识和技能,都要通过练习才能掌握。这便给体育教师带来一定的管理困难,所以要求体育教师必须掌握一定的管理知识和方法,不断提高自身的课堂教学管理能力,保证体育课能够按照教学计划顺利进行。 宋建美关键词:体育教师 课堂管理 学科教学 教学管理能力 体育课程 管理知识 体育赛事品牌建设研究——以广西“红牛杯”气排球赛为例 被引量:4 2019年 广西"红牛杯"气排球赛已发展成具有地区代表性的气排球赛事,在广西多个城市举办,具备一定的综合影响力并取得令人瞩目的成就。文章分析该赛事的品牌建设情况,重新认识其品牌定位、构建品牌核心竞争力,总结赛事品牌建设的方法与特点,以促进广西"红牛杯"气排球赛在现实环境中的发展。 宋建美 黄国喆 华正春关键词:体育赛事 高校体育教育与健康教育的模糊综合评判及改革对策 1998年 高校体育教育与健康教育要共同承担起塑造学生健康个体的责任。然而,通过问卷、走访、模糊综合评判等方法研究发现:高校体育教育仍然还是传统的运动竞技、技术、技能的教学;健康教育常被搁浅,未受重视。本文提出的改革对策是从个体健康出发,使体育教育成为一门以健身为目的的教育,并采用多种形式加强健康教育。 宋建美关键词:体育教育 健康教育 素质教育 模糊综合评判 休闲体育与和谐社会的互动发展研究 2009年 党的十六届四中全会明确提出,把构建社会主义和谐社会作为社会发展目标,休闲体育作为现代社会巾一种文明、积极、健康的生活方式。对构建和谐社会的经济、文化、政治等起到一种积极的作用。同时,和谐社会的构建也为休闲体育的发展提供了时间、经济、观念等方面的基础。 湛育明 梁风 宋建美关键词:和谐社会 休闲体育 互动 高等院校体育教学现状和对策研究 被引量:1 2010年 21世纪的高校体育教学,要使体育教学在增强学生的体质基础上,又能有效地促进体育与健康教育的顺利实施。文章结合高校体育教学的现状,从以素质教育为基准点、建立全面系统的教学体系、构建科学合理的评价模式等方面给出了高校体育教学的对策研究。 宋建美关键词:体育教学 对研究生开设体育课程的理论与实践研究 被引量:8 2007年 随着研究生的扩招,研究生的教育质量问题日益显现。目前大部分高校忽视研究生体育教育,很少高校开设研究生体育课程,大部分研究生的体质下降。通过对研究生开设体育课程的现状、必要性和重要性的理论研究及开设体育课的实践活动,提出要使研究生体育课制度化、规范化,各个年级开设体育课并计入学分,体育课的项目多样化,为研究生制定体质健康标准并每年进行测试,以促进研究生形成体育锻炼习惯,全面健康发展。 莫连芳 宋建美关键词:体育课程