季华
- 作品数：25 被引量：87H指数：5
- 供职机构：杭州医学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划浙江省医药卫生科学研究基金浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
- 胸腺素β4对离体脑缺血模型神经细胞凋亡和自噬的影响
- 2016年
- 缺血性脑血管病（脑缺血）是以脑循环血流量减少为特征的脑血管疾病,具有高发病率和死亡率,严重威胁人类健康.对于脑缺血防治药物的研究至今尚无突破,寻找新型脑缺血防治药物一直是国内外研究热点.脑缺血发生后,神经细胞发生程序性死亡,包括凋亡和自噬（autophagy）.近年来,自噬作用逐渐引起关注.
- 季华王征范兴丽吴丽慧
- 关键词：胸腺素Β4凋亡自噬RT-QPCR
- 人体心脏房室结、房室环及主动脉后结的巨微解剖被引量：5
- 2017年
- 目的解剖分离人体心脏房室结和房室环的结构,阐述它们的形态特征及相互关系。方法通过体视显微镜解剖12例人体心脏的房室结、主动脉后结及房室环,再进行组织学观察,并绘图演示它们的结构关系。结果在二尖瓣环和三尖瓣环靠近冠状窦前缘处分别暴露了左、右房室环(12/12),直径分别为(0.69±0.12)mm、(0.78±0.13)mm。此处的左、右房室环穿行在房室隔内的心房肌与心室肌之间的间隙中,向房室结方向延伸。主动脉后结在主动脉根后方的房间隔中被探查到(7/9),它的后上方的房间隔间隙中有肌纤维与其相连,它的前下方分出左、右房室环,并且此处的左环比右环粗。在中心纤维体后方的心内膜下的深部,主动脉后结与房室结之间有直接的心肌组织连接通路,这条通路有别于另两条通路(左、右房室环)。结论主动脉后结和房室环可通过体视显微镜解剖暴露,主动脉后结与房室结之间有3条通路。
- 娄阳云王征安国防季华孙凤侠朱祖明赵红军陈启云
- 关键词：心传导系统房室结房室束解剖学
- 研究围产期PFASs新型替代品暴露对于子代小鼠的影响
- 2023年
- 观察PFASs新型替代品6:2 Cl-PFESA在围产期暴露对子代小鼠行为的影响。方法 孕鼠在孕14天(E14)至分娩后第21天(PND 21)口服10mg/L 6:2 Cl-PFESA(商品名F53B),在PND 28至PND 42用旷场试验、高架十字迷宫和跳台实验对子代小鼠进行行为学评价。结果 在旷场试验中,6:2 Cl-PFESA暴露子代小鼠跑动距离显著高于C组(P<0.05);在高架十字迷宫实验中,6:2 Cl-PFESA暴露子代小鼠入开臂次数显著低于对照组(P<0.05)。结论 发育早期6:2 Cl-PFESA暴露能影响神经系统发育,导致子代小鼠行为学异常。
- 韩雨滨田彬郑策季华
- 关键词：神经发育
- 高职高专医学形态实验学教学中数字化虚拟人的应用
- 2016年
- 目的:探讨高职高专医学形态实验学教学中数字化虚拟人的应用及成效。方法:将2014级临床医学专业229名学生随机分成4个教改班和4个对照班,教改实施后,比较学生的卷面成绩和总评成绩,并对教改班进行问卷调查。结果:教改班学生的卷面成绩和总评成绩均明显高于对照班,差异有统计学意义;问卷调查结果显示,学生普遍认为教改有利于提高综合学习能力,对教改的总体满意度很高。结论:高职高专医学形态实验学教学中数字化虚拟人的应用取得明显成效。
- 王征季华安国防徐麟皓
- 关键词：高职高专数字化虚拟人
- 促红细胞生成素鼻腔给药对大鼠慢性脑缺血后血管生成的作用被引量：1
- 2011年
- 目的探讨重组人促红细胞生成素(rhEPO)对大鼠慢性脑缺血后血管生成的作用。方法 SD大鼠随机分为假手术组、缺血模型组、依达拉奉组(阳性对照,10 mg/kg)、灭活rhEPO鼻腔给药组(24 u.40μl-1,加热灭活)和rhEPO鼻腔给药组(12、24、48 u.40μl-1)。以大脑中动脉栓塞诱导大鼠局灶性脑缺血,手术当日术前30 min和术后2 h各给药1次,第2天起隔天1次至术后14天。缺血后35天,应用免疫组织化学方法检测缺血侧CD31、HIF-1α、VEGF和Flk-1蛋白表达的细胞数目。结果假手术组无CD31、HIF-1α、VEGF和Flk-1蛋白表达,缺血模型组较假手术组表达明显增加,依达拉奉组和rhEPO(24和48 u.40μl-1)鼻腔给药组缺血侧大脑CD31、HIF-1α和VEGF蛋白的表达与缺血模型组比较明显增高。另外,rhEPO(24 u.40μl-1)鼻腔给药使受体Flk-1上调,而rhEPO(48 u.40μl-1)鼻腔给药使受体Flk-1下调。结论 rhEPO鼻腔给药可通过HIF-1α途径增强VEGF蛋白的表达、促进血管生成发挥对大鼠慢性脑缺血的保护作用。
- 叶夷露俞月萍张琦张建亭饶艳季华黄春燕
- 关键词：促红细胞生成素鼻腔给药血管生成脑缺血
- 以能力培养为核心的实用人体形态学教学模式改革的研究被引量：2
- 2013年
- 通过分析实用人体形态学课程存在教学手段单一、学生学习兴趣欠缺、师生间互动少等现状,以培养学生能力为目标,围绕发挥教师主导作用以优化课堂教学效果、推广PBL教学模式以强化形态与临床病例联系讨论、完善网络互动平台促进教与学间反馈及网络/第二课堂0教学这3条主线,构建发挥教师主导作用、结合PBL教学模式和建立网络互动教学平台的人体形态学教学新模式。
- 季华沈健王征陈健仇容张琦
- 关键词：人体形态学教学模式
- 重组人促红细胞生成素鼻腔给药对大鼠慢性脑缺血的保护作用被引量：1
- 2010年
- 目的:观察重组人促红细胞生成素(rhE-PO)鼻腔给药对大鼠慢性缺血性脑损伤的保护作用。方法:以大脑中动脉栓塞诱导大鼠局灶性脑缺血,手术当日术前30 min和术后2 h各给药一次,第2天起隔天一次,持续到术后14 d。缺血后1、3、7、14、21、283、5 d进行神经症状评分和斜板试验,缺血后35 d计算脑梗死体积和缺血周边区神经元密度。结果:rhEPO鼻腔给药(24、48 U)、依达拉奉和rhEPO腹腔给药(5000 U/kg)能改善缺血后神经症状评分,提高斜板角度,降低脑梗死体积,增加缺血侧周边区存活神经元密度。结论:rhEPO鼻腔给药对大鼠慢性缺血性脑损伤具有保护作用,其有效剂量范围较腹腔给药低。
- 叶夷露张琦季华张建亭黄春燕俞月萍饶艳
- 关键词：重组人促红细胞生成素鼻腔给药脑缺血
- 高职高专基础医学PBL教学案例的编写被引量：4
- 2013年
- 根据高职高专的人才培养目标、课程教学目标和学生学情特点,编写适用实用的PBL教学案例,是PBL教学成功的关键之一。本文以临床医学专业人体机能学课程的PBL教学为例,分别从案例主题的选择、难易度的调控、情境的营造、基础医学和临床医学知识主次关系的把握等重要环节对PBL教学案例的编写进行阐述,为后续深入开展高职高专PBL教学提供参考。
- 陈健张琦王征季华马丽娟陈启云仇容
- 关键词：PBL高职高专
- 高职高专组织学实验教学改革的新尝试被引量：1
- 2010年
- 组织学是学生入学后最早接触的医学基础课之一,也是教学的难点,特别是对高职高专学生进行教学时,教学效果始终难以令人满意,原因是该课程的理论性较强,内容抽象枯燥、难以记忆。另外,传统实验教学模式是示教和验证理论,教学手段、方法单一,千篇一律的显微镜观察难免使学生产生厌倦,
- 孙凤侠季华娄阳云朱祖明
- 关键词：高职高专组织学教学改革实验教学
- 山楂果核挥发油体内抗菌作用研究被引量：11
- 2017年
- 目的观察山楂果核挥发油体内抗菌效果,为实际应用提供科学依据。方法采用稀释法对山楂果核挥发油细胞毒试验的安全浓度进行检测;建立小鼠体内感染模型,对该挥发油的50%有效抗菌浓度进行检测。结果4%(挥发油/100 ml)即浓度为80μg/ml及以下浓度的挥发油在观察期限内未出现细胞毒性反应;山楂果核挥发油对于金黄色葡萄球菌、大肠杆菌、铜绿假单胞菌感染小鼠败血症有保护作用,半数有效浓度分别为15.4μg/ml、31.9μg/ml和35.1μg/ml。结论山楂果核提取物对试验菌株引起的体内感染均有较好的保护性,可以作为抗菌剂的参考组分。
- 郑智蒋盈盈林芳季华范兴丽
- 关键词：挥发油体内抗菌
