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唐家军

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：沂源县第二中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇点睛
  • 1篇点燃激情
  • 1篇多极化
  • 1篇院校
  • 1篇生本
  • 1篇生本课堂
  • 1篇师院
  • 1篇世界多极化
  • 1篇收场
  • 1篇结尾
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂结尾
  • 1篇画龙
  • 1篇画龙点睛
  • 1篇激情
  • 1篇角色
  • 1篇角色转化
  • 1篇教师
  • 1篇高师院
  • 1篇高师院校

机构

  • 1篇西华师范大学
  • 1篇沂源县第二中...

作者

  • 2篇唐家军
  • 1篇任世强
  • 1篇徐芳芳
  • 1篇王晨

传媒

  • 1篇成都中医药大...
  • 1篇基础教育参考

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2005
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
从教师角色转化谈高师院校人才培养模式
2005年
知识经济时代，社会科学技术的飞速发展、经济转变和深刻的教育变革，必然对教师的作用发生重大影响，进而对教师素质提出更高的要求。从某种意义上说教师的角色行为就是教师角色意识的体现，因此．未来教师的角色必然发生重大转化。作为教师培养主阵地的高等师范院校必须适应时代的要求，培养社会需要的新型教师。
任世强王晨唐家军
关键词：教师角色转化
画龙点睛 点燃激情 升华课堂——生本课堂中的精彩收场
2012年
在传统教学中．教师往往在课堂结尾时利用简洁准确的语言、文字、表格或图示将一堂课（有时包括前几堂课所学的主要内容）进行总结归纳。如岳麓版必修I第25课《世界多极化的趋势》的结课如图1所示。
杜道芳徐芳芳唐家军
关键词：课堂结尾画龙点睛激情世界多极化
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共1页<1>
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