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周运才

作品数:18 被引量:16H指数:2
供职机构:湖南中医药高等专科学校更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育厅科研基金湖南省教育规划课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生生物学经济管理更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 16篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇生物学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 11篇高职
  • 10篇职高
  • 10篇高职高专
  • 10篇高专
  • 6篇院校
  • 6篇课程
  • 5篇学分
  • 5篇学分制
  • 5篇教育
  • 5篇高职高专院校
  • 5篇高专院校
  • 3篇医学类
  • 3篇医学类高职
  • 3篇医学类高职高...
  • 3篇课程体系
  • 2篇职教
  • 2篇职业教育
  • 2篇素质本位
  • 2篇统筹
  • 2篇统筹发展

机构

  • 15篇湖南中医药高...
  • 2篇湖南师范大学
  • 1篇长沙大学

作者

  • 18篇周运才
  • 2篇郭争鸣
  • 1篇陈牛则
  • 1篇吴橙香
  • 1篇谷建春
  • 1篇李辉
  • 1篇黄宇辉
  • 1篇洪俐
  • 1篇赵蓉
  • 1篇周爱民
  • 1篇张乐
  • 1篇楼天晓
  • 1篇刘杰

传媒

  • 6篇文教资料
  • 3篇科教文汇
  • 2篇教师
  • 2篇教育界(高等...
  • 2篇科教导刊
  • 1篇长沙大学学报
  • 1篇休闲

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 3篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职高专院校学分制课程建构理念的研究被引量:2
2014年
课程改革推动了我国高职高专教育的发展,学分制课程的构建已成为我国高职高专教学改革的新动向。教学改革,理念先行,本文通过对学分制课程建构的知识本位、能力本位、人格本位、岗位素质本位等主要课程建构理念的分析、反思、吸取,提出了岗位素质本位与终身发展相结合的学分制课程建构理念,这种理念既能满足学生的当下需要,又能让学生终身受益。
周运才黄宇辉
关键词:终身发展
医学类高职高专“2+1”与“1+2”办学模式对比研究
2016年
我国医学类高职高专教育的快速发展与教育资源有限的矛盾,促使其人才培养模式需要不断变革。利用社会医疗资源办学,走校企合作办学之路,已成为大多医学类高职高专办学模式变革的方向。本文对目前医学类高职高专普遍采用的“2+1”与“1+2”办学模式从各自的优势、存在的问题进行了对比研究,并提出了解决对策。
周运才郭争鸣
关键词:医学类高职高专
校系两级管理下高职高专教务处职能的转变被引量:2
2013年
教务处是全校教学工作组织的职能部门,代表学校行使教学管理职能。在校系两级管理模式下,教务处职能从传统的管理职能为主向服务、协调、指导、评价职能转变是高职高专教学发展所需。本文先对传统模式下高职高专教务处的职能进行了阐述与分析,并针对传统模式下所存在的问题提出了校系两级管理模式下教务处的职能如何实现转变。
周运才
关键词:校系两级管理
医学类高职高专“2+1”与“1+2”合作办学实践研究——以湖南中医药高等专科学校为例被引量:1
2016年
我国医学类高职高专教育的快速发展及医学类高职高专学校自身教育资源的受限与医学教育的特点,使得利用社会医疗资源办学,走校企合作办学之路,成了大多医学类高职高专办学模式变革的主要方向。作者以所在校为例,对“2+1”与“1+2”合作办学经历及经验进行了阐述,并提出了今后的努力方向。
周运才
关键词:医学类高职高专办学模式
医药类高职院校药学类专业校企合作模式及绩效评价现状调查
2020年
目的 : 通过对开办药学类专业的医药类高职高专院校及其校企合作单位进行调查,了解药学类专业校企合作方式及其 绩效评价现状,找出当前药学类专业校企合作及绩效评价存在的问题,,为医药类高职高专院校药学类专业校企合作科学、规范、 制度化建设和发展提供依据。方法 : 采取问卷调查、访谈方法,对4类不同类型医药类高职高专院校及其合作的 40 家校企合作单 位进行调查,对资料进行分析。结果 : 医药类高职高专院校药学类专业校企合作开展广泛,但方式传统、单一,实际成效良莠不 齐,缺乏科学、严谨、有效的绩效评价指标体系,不利于提高校企合作的质量。结论 : 医药类高职高专院校药学类专业校企合作 应开展更深层次的校企合作,亟需建立科学、规范、有效的绩效评价指标体系,提升校企合作的水平。
刘杰周运才吴橙香李辉赵蓉楼天晓
关键词:药学类专业校企合作绩效评价
我国高职高专院校学分制课程体系现状分析被引量:2
2015年
学分制是以选课为前提,实施学分制的核心是课程体系的构建。为适应现代职业教育发展的需要,各高职高专院校都在积极推行学分制课程体系改革,但现有的课程体系依然存在不合理方面的因素,需要不断优化,本文通过对当前高职高专院校学分制课程体系所存在问题的描述、分析,提出了优化学分制课程体系的相关策略。
周运才洪俐
关键词:高职高专
高职高专院校课程监控体系的构建
2018年
课程建设是专业建设的基础,课程建设质量直接影响高职高专院校学生培养质量。加强高职高专院校课程建设,构建符合时代要求的高职高专院校课程监控体系是高校管理的一项重要任务。本文通过对当前高职高专院校课程建设中存在问题的分析,提出了课程监控体系的构建内容及具体措施,旨在为广大高职高专院校提供参考。
周运才
关键词:高职高专
简论市场竞争背景下中小学和谐共生
2010年
中小学教育在市场竞争的大背景下,无论是人力资源竞争,还是物力资源和财力资源竞争,都表现出如火如荼的竞争态势。因此,正确认识竞争与发展的关系,建立中小学之间的合作机制、动力机制和政府主导机制,是规范中小学竞争市场并促进中小学和谐共生的基本对策。
陈牛则周运才
深化职教改革,打造株洲职业教育升级版
2015年
职业教育同普通高等教育一样服务于经济与社会发展,已成为推动我国现代经济与社会发展的一股重要力量。要让职业教育持续稳健发展,必须从多方进行统筹。本文以株洲职业教育发展现状为主线,从政府主导、职校建设、人才培养、校企合作等方面提出了职业教育统筹发展的相关对策建议。
周运才郭争鸣
关键词:职教改革
高职高专院校学分制课程体系下的管理制度研究被引量:2
2015年
实施学分制是高职高专院校课程体系的一大变革。在学分制下,传统的教学管理制度已经不能适应学分制的需要或是需要完善或新建。本文从学分制顺利实施所需要的配套制度入手,对高职高专院校学分制下的导师制、选课制、考试制、学籍管理制及学分收费制进行了研究。
周运才周爱民
关键词:高职高专学分制
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