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洪俐

作品数:30 被引量:54H指数:4
供职机构:湖南中医药高等专科学校更多>>
发文基金:湖南省科技计划项目湖南省科技厅科技计划项目湖南省普通高等学校更多>>
相关领域:文化科学医药卫生政治法律更多>>

文献类型

  • 23篇期刊文章
  • 5篇专利
  • 1篇科技成果

领域

  • 14篇文化科学
  • 12篇医药卫生
  • 1篇政治法律

主题

  • 8篇高职
  • 7篇院校
  • 7篇职高
  • 7篇高职高专
  • 7篇高专
  • 5篇药用
  • 5篇药用植物
  • 5篇药用植物学
  • 4篇地鼠
  • 4篇皮脂
  • 4篇皮脂腺
  • 4篇中药
  • 4篇教育
  • 4篇金黄地鼠
  • 3篇皮脂腺斑
  • 3篇教学
  • 3篇高职高专院校
  • 3篇高专院校
  • 2篇医学院校
  • 2篇职业教育

机构

  • 28篇湖南中医药高...
  • 3篇中南大学
  • 1篇株洲市中医院

作者

  • 29篇洪俐
  • 12篇彭学著
  • 4篇符逢春
  • 4篇陈卫平
  • 4篇刘百祥
  • 3篇陈检芳
  • 3篇袁媛
  • 2篇唐凤平
  • 2篇冯务群
  • 2篇钟湘云
  • 2篇唐骏
  • 2篇刘杰
  • 1篇李治伟
  • 1篇李飞艳
  • 1篇李辉
  • 1篇杨先国
  • 1篇李远
  • 1篇李远
  • 1篇邓雪冰
  • 1篇田莉

传媒

  • 8篇卫生职业教育
  • 3篇科教文汇
  • 2篇中医药导报
  • 2篇科教导刊
  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇时珍国医国药
  • 1篇湖南中医杂志
  • 1篇山西农经
  • 1篇中国药业
  • 1篇辽宁中医药大...
  • 1篇吉林医药学院...
  • 1篇中华中医药学...

年份

  • 1篇2024
  • 3篇2023
  • 3篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2018
  • 4篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2009
  • 4篇2008
  • 4篇2007
  • 1篇2006
30 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
我国高职高专院校学分制课程体系现状分析被引量:2
2015年
学分制是以选课为前提,实施学分制的核心是课程体系的构建。为适应现代职业教育发展的需要,各高职高专院校都在积极推行学分制课程体系改革,但现有的课程体系依然存在不合理方面的因素,需要不断优化,本文通过对当前高职高专院校学分制课程体系所存在问题的描述、分析,提出了优化学分制课程体系的相关策略。
周运才洪俐
关键词:高职高专
株洲职业教育服务乡村振兴研究被引量:1
2024年
分别对株洲乡村村民、乡镇政府工作人员及职业院校乡村振兴相关工作人员开展问卷调查和访谈,发现株洲职业教育服务乡村振兴工作中产业帮扶成效最好,人才培养仍有差距,组织建设比较薄弱。村民希望职业院校从深入挖掘乡村特色产业,深化产教融合,培养高素质农民、实用型人才和创业带头人,促进“文化+农业”融合,帮助塑造绿色生活方式,发展乡村经济组织等方面提供支持服务。根据课题组的调研,提出“两重点三协同”促进株洲职业教育服务乡村振兴的对策。
洪俐陈美仁王添刘佳婷唐骏
关键词:职业教育
药用植物学实验考核评分标准的探索
2014年
为制订科学、客观、突出能力的药用植物学实验考核评分标准,将我校药用植物学的实验考核标准进行完善和修订,使各项考核指标达到量化且均衡。
洪俐彭学著钟湘云袁媛
关键词:药用植物学评分标准
多维度完善高职高专院校医学生临床实习制度的路径选择被引量:1
2017年
多维度完善高职高专院校医学生临床实习制度,包括从国家维度修订完善医学生临床实习的法律法规,出台有特色的地方性条例;从实习单位维度规范临床实习的带教行为和组织实施;从院校维度强化临床实习的过程管理和动态考核;从学生维度加强临床实习的实践活动和自我管理。
聂绍通周爱民李强楼天晓洪俐田莉
关键词:职业教育
中药性状鉴定实验教改的尝试被引量:2
2007年
为提高中药性状鉴定实验课的教学效果,从以下几个方面对其进行改革:调整实验计划、实验材料准备、教师讲解示教、学生实验讨论、抽查考核、课后复习等,取得了明显的效果。
洪俐
关键词:中药教学改革
药用植物学实验考核的初次实践被引量:1
2007年
对药用植物学实验考核进行了初次实践,实验考核的主要内容在药用植物的显微结构。将药用植物的显微结构分为3部分进行临场考核,并制定了考核评分标准。通过对4个大专班的学生进行实验考核的实践,做出考核结果分析和体会。
洪俐彭学著
关键词:药用植物学
某医学类院校大学生创业的现状分析与启示
2018年
通过对某医学院校近五年毕业生的创业情况进行调查与分析,得出医学院校学生创业与专业相关度较高、近五年内毕业时间越长创业人数越多。对潜在创业大学生提出要注重培养自身的创业素质、在行业内进行多年的积累后再创业、创业要与所学专业相结合。对学校提出要做好顶层设计,提供组织和制度保障;完善创新创业课程体系;强化师资队伍建设,提高创业教学水平;创设实践平台,广泛提供创业实践机会。
洪俐
关键词:大学生创业教育
基于显微数码互动系统的显微结构教学研究
2021年
目的:创新编写基于显微数码互动系统,采用教、学、做一体化模式教学的《药用植物学》教材。方法:在湖南中医药高等专科学校连续三届中药学专业班级中,每届取四个平行班级作为研究对象,其中两个班级采用传统模式授课,另外两个班级采用教、学、做一体化改革教学模式授课,以课程结束后的显微操作考试成绩为指标,做统计分析,进行对比研究。结果:每届一体化教学试验班的显微操作考试平均成绩均高于传统授课教学班。结论:基于显微数码互动系统的教、学、做一体化教学模式教学效果更好,因此,认为应当摈弃旧的教材编写体例,创新编写《药用植物学》新教材,重新整合课程内容、调整教学时数,以优化显微结构的教学方式。
彭学著洪俐袁媛
关键词:显微数码互动系统药用植物学显微结构
药用植物学教学中开设综合性、设计性实验初探被引量:3
2008年
目的通过在药用植物学教学中开设综合性、设计性实验,提高学生综合运用知识的能力,增强学生的创新意识和实践能力。方法随机将学生分为2组,实验组开设综合性、设计性实验,对照组采用传统的实验教学方法。结果实验组的教学效果明显优于对照组。结论在药用植物学教学中开设综合性、设计性实验有利于提高学生综合素质。
洪俐彭学著
关键词:药用植物学设计性实验
旋花苗的生药学研究被引量:1
2008年
目的:对旋花苗进行生药学研究,为临床应用和开发利用提供参考资料。方法:采用性状鉴定和显微鉴定。结果:旋花苗茎横切面的皮层和髓部薄壁细胞发达,维管束类型为双韧型维管束。叶横切面栅栏组织由2列短柱状细胞组成,主脉维管束也是双韧型维管束。粉末中导管和纤维较多,气孔为平轴式。结论:旋花苗的这些生药学特征可用于鉴别该生药。
洪俐彭学著
关键词:生药学
共3页<123>
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