史正宪
- 作品数：16 被引量：28H指数：3
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- 相关领域：文化科学经济管理历史地理哲学宗教更多>>
- 近年来中国农民教育问题研究述评被引量：3
- 2010年
- 建国后,农民教育问题一直是党和国家重视的问题,经过几十年的努力,取得了可喜的成就。但是,从我国经济社会的发展来看,农民教育仍然是关系社会主义现代化建设全局的大问题。本文对近年来学界有关农民教育的整体性研究与具体层面研究的成果,多角度地进行了梳理,同时就深化农民教育问题的研究,提出了几点思考。
- 史正宪马振华
- 关键词：农民教育
- 思想政治理论课的改革与实践
- 2008年
- 文章结合2005年全国高校思想政治理论课的改革，联系兰州大学思想政治理论课程的改革实践，把学科建设作为促进思想政治理论课改革的基础，促进了教学单位良性发展；把组织建设作为推进思想政治理论课改革的保证，健全了教学体系；把师资建设作为推进思想政治理论课改革的关键，形成了稳定的教师队伍；把科研工作作为提升思想政治理论教学质量的重心，取得了一系列教学研究和科研成果；把课程建设作为加强和改进思想政治理论课堂教育教学的重点，产生了一批精品课程；把教材建设作为推进思想政治理论课改革的基本环节，统一了思想认识。客观上促进了高校思想政治理论课的改革与实践。
- 王学俭史正宪刘先春王维平王开学宫长瑞
- 关键词：思想政治理论课
- 邓小平主政西南局时期处理民族问题的经验研究被引量：2
- 2012年
- 西南局是中共中央西南局的简称,是中共中央在西南地区的代表机关。邓小平自1949年开始主政西南局,其间在他处理西南地区民族问题的过程中,采取了许多开拓性的举措,也有许多创新性思考。本文是从历史的视角来研究邓小平主政西南局时期处理民族问题的经验,颇具现实意义。
- 史正宪龚言
- 关键词：邓小平民族问题
- 培育和造就新型农民是新农村建设的根本任务
- 2010年
- 建设社会主义新农村是我国社会主义现代化建设的重要组成部分,而新型农民的培育是建设社会主义新农村的基石。本文从新型农民的特征、新型农民在新农村建设中的重要作用、以及培养新型农民的途径等三个方面进行论述。
- 史正宪李洋
- 关键词：新型农民社会主义新农村农民培训农民创业
- 论中国旧民主主义革命的终结被引量：1
- 2010年
- 五四运动是中国新民主主义革命的伟大开端,但并不意味着旧民主主义革命的终结。革命领导权是区分新旧民主主义革命的根本标志,国民大革命时期,是国共合作共同领导中国革命的独特的历史时期,是新旧民主主义革命的交替时期。1927年大革命失败后,国民党从总体上已转变为反革命的政党,中国共产党开始了独立领导中国革命的新时期,旧民主主义革命至此终结。
- 史正宪吴红岩
- 关键词：旧民主主义革命新民主主义革命革命领导权
- 论“马克思主义中国化”命题的产生被引量：6
- 2010年
- 从中国共产党接受马克思主义并用其指导中国革命以来,如何把马克思主义的一般原理与中国革命实践相结合是中国共产党一直思考的问题。毛泽东在六届六中全会上向全党提出"马克思主义的中国化"正是对这一历史问题的解答。但"马克思主义中国化"命题的形成和提出经历了一个曲折的过程,应从该命题的初期萌芽、理论准备、实践基础、思想文化氛围和组织保障等诸方面来全面把握其丰富内涵。
- 史正宪刘沁潇
- 关键词：马克思主义马克思主义中国化中国共产党毛泽东
- 论民族主义在大学生中的表现形态与正向引导途径被引量：3
- 2010年
- 当代中国民族主义是对大学生影响较大的一种社会思潮，民族主义中的非理性因素对大学生的健康成长和我国现代化建设及民族的振兴带来了很大挑战。用社会主义核心价值体系引领民族主义，改进高校思想政治教育，加强大学生自我培养，引导大学生树立起理性的民族主义观．是应对全球化挑战的要求，更是维护国家和民族利益的需要。
- 史正宪王秋凤
- 关键词：民族主义大学生
- 浅析陈云的党内民主思想被引量：1
- 2006年
- 陈云同志长期在党内担任重要职务,对毛泽东思想和邓小平理论的形成做出了重大贡献。他的丰富的党内民主思想是其党建理论的重要组成部分,在党内民主的重要性、实现民主的途径等方面提出了自己独特的见解,对今天我国的民主政治建设仍有一定的现实指导意义。
- 史正宪解慧娟
- 关键词：党内民主民主思想
- 民生视野下教育公平问题研究被引量：1
- 2007年
- 教育公平是社会公平的起点和核心环节。促进和保障教育公平是保障和改善民生的基础和前提,也是落实科学发展观和构建和谐社会不懈追求的目标。我们应从坚持教育公益性,确立教育均衡发展理念,切实解决好人民群众关心的教育热点、难点问题等方面,努力促进教育公平,以保障和改善民生。
- 孙念韶史正宪
- 关键词：教育公平民生科学发展观和谐社会教育公益性
- 马克思主义大众化历史进程研究被引量：5
- 2010年
- 在中国共产党的历史上,马克思主义中国化的过程也是马克思主义不断实现大众化的历史进程。马克思主义大众化推进了马克思主义中国化,而马克思主义中国化的一系列理论创新成果为马克思主义大众化注入了新的元素。分析了马克思主义大众化历史进程中的理论准备及三次高潮的发展脉络,揭示了马克思主义大众化历史进程的启示意义。
- 史正宪马振华
- 关键词：马克思主义大众化历史进程
