孙念韶
- 作品数：8 被引量：10H指数：2
- 供职机构：兰州理工大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：甘肃省社科规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 中国特色社会主义民主政治发展的实践探索与理论创新
- 人民民主是社会主义的生命。发展社会主义民主政治是党始终不渝的奋斗目标。几代中国共产党人不仅从理论上，也从实践上对中国社会主义民主政治发展的问题进行了不懈探索，取得了令人瞩目的成就。本文力图探究中国共产党发展社会主义民主政...
- 孙念韶
- 关键词：民主政治人本主义科学发展观
- 文献传递
- 和谐:中国特色社会主义理论体系与儒家思想的根本契合点被引量：1
- 2015年
- 中国特色社会主义理论体系与儒家思想存在着多方面的契合,和谐是中国特色社会主义理论体系与儒家思想的根本契合点。具体体现在中国特色社会主义理论体系社会矛盾观与儒家中庸之道在和谐理念上相契合;中国特色社会主义理论体系对社会主义建设规律的认识与儒家治世之道在和谐精神上相契合。
- 张军成孙念韶
- 关键词：中国特色社会主义理论体系儒家思想契合点
- 校园专场招聘会中求职与求才适配性研究被引量：3
- 2014年
- 校园专场招聘会中存在着求职与求才适配性的问题。这一问题体现在单位求才难与毕业生实现求职难的"两难"并存的困境上。究其原因,主要是用人单位在招聘准备、招聘要求、招聘过程及招聘人员方面存在问题,高校毕业生培养质量有待提升和毕业生择业观、职业素养都需改善。为实现求职与求才适配性,用人单位应在招聘会准备与提升招聘会效率上下功夫,高校应以单位人才需求为导向致力于提升人才培养质量,毕业生应转变择业观念努力提升自身综合素质与职业素养。
- 孙念韶
- 关键词：校园招聘会择业观
- “八荣八耻”与社会主义市场经济建设
- 2006年
- 胡锦涛同志提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观,具有强烈的时代感和现实的针对性。从完善社会主义市场经济的视角审视可知,“八荣八耻”确立的社会主义荣辱观对推进社会主义市场经济建设具有重要的现实意义,是进一步完善社会主义市场经济的战略新举措。
- 孙念韶
- 关键词：社会主义荣辱观市场经济建设
- 民生视野下教育公平问题研究被引量：1
- 2007年
- 教育公平是社会公平的起点和核心环节。促进和保障教育公平是保障和改善民生的基础和前提,也是落实科学发展观和构建和谐社会不懈追求的目标。我们应从坚持教育公益性,确立教育均衡发展理念,切实解决好人民群众关心的教育热点、难点问题等方面,努力促进教育公平,以保障和改善民生。
- 孙念韶史正宪
- 关键词：教育公平民生科学发展观和谐社会教育公益性
- 教育公平与民生问题初探被引量：2
- 2009年
- 通过论述教育公平与民生问题的密切关系,指明了教育政策价值取向中蕴含的公平性特点,提出了在社会发展的新时期为实现教育公平应采取的措施,由此凸显教育公平在贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会过程中对于民生改善的重要意义。
- 罗旋孙念韶
- 关键词：教育公平教育政策民生问题
- 毛泽东的《湖南农民运动考察报告》对建设社会主义新农村的几点启示被引量：1
- 2007年
- 毛泽东同志的《湖南农民运动考察报告》是论述民主革命时期农民问题的重要文献。在如今推进社会主义新农村建设的新形势下,重温这篇影响深远的著作,可以从中获得三方面宝贵启示,即推进社会主义新农村建设,必须使全社会充分认识推进新农村建设的重大意义,必须大力发扬调查研究的优良作风,必须不断推动广大农村政治、经济、文化和社会等各方面全面协调发展。
- 孙念韶史正宪
- 关键词：社会主义新农村
- 对“社会发展”理论的科学解读
- 2007年
- 党的十六大以来，我党提出了“社会发展”的宏伟目标，作为一个新的战略目标和任务，“社会发展”问题需要在理论上进行科学的界定和解读，否则．这一概念就可能被泛用、误用、滥用。目前，理论界对“社会发展”理论的研究和讨论意见并不一致。笔者认为．依据唯物史观，“社会发展”可以从三个层面来理解。
- 杨智孙念韶
- 关键词：唯物史观理论界
