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初晓婧

作品数：5 被引量：6H指数：1
供职机构：解放军理工大学通信工程学院更多>>
相关领域：文化科学经济管理艺术更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术课
  • 1篇信息技术课程
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐教师
  • 1篇音乐教学
  • 1篇音乐教学改革
  • 1篇音乐教学论
  • 1篇音乐教育
  • 1篇音乐教育教学
  • 1篇音乐学
  • 1篇音乐学专业
  • 1篇试卷
  • 1篇评分标准
  • 1篇中小学音乐
  • 1篇中小学音乐教...
  • 1篇小学音乐
  • 1篇小学音乐教师

机构

  • 3篇南京师范大学
  • 1篇解放军理工大...
  • 1篇南京晓庄学院

作者

  • 4篇初晓婧
  • 1篇李艺
  • 1篇薛飞

传媒

  • 1篇中小学信息技...
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇中国教育学刊

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2009
  • 1篇2008
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
我国建立信息技术课程第三方考试机构的影响因素分析
课程改革发展至今，信息技术课程的考试，特别是高考、会考这样的大规模考试面临着严峻的挑战，需要在考试目的、考试方式、考试题型和考试内容等多方面全面转变。在探寻试题本身的质量提高与思路突破的同时，也发现了我国政府考试部门在组...
初晓婧
关键词：课程改革教育评估信息技术课程考试机构
文献传递
关于高等教育中音乐教育教学理论探究——评《音乐教学论》
2015年
高等院校音乐教学论是一门密切联系音乐学专业和基础音乐教学实际的实践性课程，对培养中小学音乐教师从事音乐教学工作具有重要的作用。作为从事高等音乐专业教育教学的教师，要结合音乐教学改革实践，从音乐理论的教学模式、教学内容、教学目的和教学方法上进行细致的分析和探究，将理论性、师范性和实践性融合统一。
薛飞初晓婧
关键词：音乐学专业教学论高等教育中小学音乐教师音乐教学改革
对英国A-Level课程试卷及评分标准的分析与借鉴被引量：1
2009年
英国的A—Level课程是一种发展较为成熟且在国际享有较高知名度的课程。它的考试是一种经过长期的理论研究和反复的实践检验后逐渐形成的稳定、规范并且受到普遍认可的学业评价方式。但是目前，国内关于英国ICT课程方面的调研主要关注相当于国内中考水平的GCSE考试，而相当于高中会考、高考的A—Level考试却较少有人提及。
初晓婧
关键词：ICT课程评分标准试卷高中会考
对英、美两国信息技术课总结性评价的评估报告分析被引量：4
2008年
本文从英、美两国信息技术课总结性评价评估报告的特点出发,探讨了在总结性评价中"课程作业"这种开放的评价模式该如何评判;等级评判法该如何应用;评价过程中该如何体现评价主体的多元化,以及尊重学生主动性等问题,并提供了相关应用说明和实例。对完善和发展我国信息技术课总结性评价,具有指导意义和实际应用价值。
初晓婧李艺
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共1页<1>
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