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刘颖

作品数：4 被引量：4H指数：1
供职机构：太原市教研科研中心更多>>
发文基金：全国教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学业
  • 1篇学业考试
  • 1篇学业考试命题
  • 1篇说服
  • 1篇说服力
  • 1篇题组
  • 1篇文本
  • 1篇文本解读
  • 1篇命题
  • 1篇教育
  • 1篇教育智慧
  • 1篇考试
  • 1篇考试命题
  • 1篇课堂

机构

  • 2篇太原市教研科...

作者

  • 2篇刘颖

传媒

  • 2篇语文教学通讯...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2007
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
文本解读需要处理好的几个关系
2011年
在课堂上，为了较为合理地评价文本解读的结论，或者有效矫正文本僻读的结论，我们需要处理好以下几个关系，以此发挥调控作用，引导学生建构更有说服力的意义。
刘颖
关键词：文本解读说服力课堂
为了“自由呼吸的教育”——写在2007年太原市初中学业考试命题之后
2007年
2007年6月11日,太原市初中学业考试命题组入闱第10天。 凝重的小院一片欢乐。 我们以60万孩子的名义,让自己的教育智慧与责任又一次经历了“十月怀胎”的艰辛,在构思、研制试卷的日日夜夜里,再次得到锻炼、裂变、丰富和新生。
刘颖
关键词：学业考试教育智慧考试命题题组
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