刘柱鸿
- 作品数：24 被引量：26H指数：3
- 供职机构：湖南安全技术职业学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金湖南省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学哲学宗教轻工技术与工程更多>>
- 基于Excel VBA的教学秩序督查报表管理系统设计与实现被引量：4
- 2018年
- 为实现学校教学秩序的有效监控,快速形成教学秩序督查报表,设计了一种报表管理信息系统。系统以Excel为数据平台,用VBA进行数据处理,创设多段文本串分割算法完成课表中复杂教学信息提取。系统实现了督查计划与督查报表管理等功能。依托Microsoft Excel和VBA,可开发出易维护、易操作、省资源的管理信息系统,是一种实现办公自动化,提高工作效率的便捷手段。
- 刘柱鸿黎鑫彭元辉
- 关键词：MISVBA
- 通用题库系统中试题数据库存储结构研究
- 2019年
- 题库系统是实现教考分离的重要手段,也是高校信息化建设水平的重要指标。在建设题库系统的过程中,数据库设计的优劣直接影响后续系统功能的开发,以及后期系统扩展的可行性。笔者分析了题库系统建设及应用的现状,从数据库设计原则入手,依据实际需求设计了一套通用试题数据库,并进行了详细的分析。
- 周文君刘柱鸿
- 关键词：题库系统试题数据库数据库设计
- 在线教学背景下师生QQ群交流研究被引量：1
- 2021年
- 疫情期间,腾讯QQ群被教师广泛应用于线上课堂实现师生即时交流。笔者通过亲身督查与授课体验,发现教师运用QQ群完成教学组织的难度较大,容易出现交流冷场或交流秩序混乱等现象。在此基础上,分析QQ群即时交流的特点和容易出现的问题,提出了建立在线交流秩序、提升在线交流能力、维护良好的在线交流环境等应对策略。最后,基于应对策略,结合笔者的线上教学督查与教学实践以及在线教学专题研究,提出了一系列实施策略的具体方法与措施。
- 刘柱鸿唐桂英
- 关键词：课堂管理师生交流网络语言
- 基于COM组件的Word试卷生成技术的研究被引量：3
- 2015年
- 该文分析了COM组件技术,并对Word对象中的重要接口进行了说明,采用COM组件技术,将数据库中的试卷输出到Word软件中,生成Word试卷,并对试卷中各个组成部分进行自动格式化处理,可供直接打印输出,提高了工作效率。
- 周文君刘柱鸿
- 关键词：COM组件技术
- 海量数据冗余干扰下云数据查询的安全索引构建方法（英文）被引量：1
- 2018年
- 针对云数据查询安全检索结构未能考虑数据的不确定性,在海量数据冗余干扰下无法稳定挖掘数据特征,提出一种专门针对海量数据冗余干扰的云数据查询的安全索引构建方法,其构建规则是以数据可被安全查询为基础,构建了一种新型云数据查询的安全索引结构,通过迭代法消除冗余数据,并从位于中心区域的R树开始顺次索引个体云数据,以便得到比较确切且更加安全的查询或索引结果。实验结果表明:所提方法的云数据索引规模大,数据查询效率与查准率高,具有较好的抗干扰性能,且在索引过程中能够消除大量数据冗余干扰,稳定性较好。
- 刘柱鸿周文君王怡鸥
- 关键词：海量数据
- 信息化时代高职学生学习大环境分析
- 2009年
- 信息化时代高职大学生的学习大环境发生了网络化、信息化、教育多元化的变化,信息化时代教育资源变得异常丰富。为适应这一巨大变化,提出了高职院校大学生应积极提高信息素养,改变学习方式这一论断观点。
- 刘柱鸿龚声武
- 关键词：信息化时代高职学生学习环境
- Windows Vista、Windows7存储I/O优先化
- 2011年
- 微软操作系统中Windows Vista率先实现了I/O优先化技术,克服了PC的I/O瓶颈,有效地改善了系统的响应能力。文章提供了微软Windows操作系统有关I/O优先级技术信息,为应用程序设计、存储设备设计及系统维护提供了参考依据。
- 刘柱鸿梁小利叶珊
- 关键词：I/O响应性能
- 教学秩序督查报表生成系统及方法
- 本发明涉及教学秩序督查报表生成系统及方法，所述系统包括：数据库，用于存储多种数据表；课表管理模块，用于录入课程信息，将完成的课表存入数据库；班级管理模块，对班级信息进行编辑，并存入数据库；督查模板表管理模块，用于提供督查...
- 刘柱鸿黎鑫周文君彭元辉唐桂英
- 文献传递
- 基于uC/OS-II的智能网络磁盘文件系统的开发
- 传统的以服务器为中心的存储体系,由于存在“存储瓶颈”和“单点失效”问题,正在向以数据为中心的存储体系转变。SAN（Storage Area Network）就是这种存储体系的优秀代表,但它的实施代价高昂。一种以数据为中心...
- 刘柱鸿
- 关键词：网络存储ARM7
- 文献传递
- 乐学思想在程序设计类课程教学中的应用研究被引量：1
- 2011年
- 分析了乐学思想的心理基础、乐学与苦学的关系以及乐学教学规律,针对程序设计课程的特点,提出了乐学思想在程序设计课程教学中的实施策略:从学生兴趣出发,选用实用、趣味性强的教学内容;教学内容表现形式的多元化,充分发挥右半脑的功能;教学方法的多样化,营造快乐情绪的氛围;完善评价机制,正确导向学生的学习活动。文章同时指出乐学思想的具体实施还需要今后做更深入的研究。
- 周文君刘柱鸿徐畅李瑞
- 关键词：乐学苦学程序设计课程
