刘彦慧
- 作品数：186 被引量：1,800H指数：22
- 供职机构：天津中医药大学护理学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金天津市教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教金属学及工艺更多>>
- 个人和组织因素对护士职业成长影响的研究被引量：6
- 2015年
- 目的探讨工作一家庭支持、一般自我效能感和心理安全气氛对护士职业成长的影响，并建立四者之间的关系模型。方法采用工作一家庭支持量表、一般自我效能感量表、心理安全气氛量表和职业成长量表对天津市4所三级甲等医院382名在职护士开展调查。结果工作一家庭支持对护士职业成长总效应为0．562，95％可信区间为0．502～0．641；间接效应为0．121，95％可信区间为0．065。0．207，效应均具有统计学意义，P〈0．05。其中工作-家庭支持-心理安全气氛——般自我效能感-职业成长途径占总间接效应的45．1％，95％可信区间为0．197～0．201；工作-家庭支持-一般自我效能感-职业成长途径占总间接效应的54．9％，95％可信区间为0．066-0．068，中介效应均成立。结论本研究建立了工作一家庭支持、一般自我效能感和心理安全气氛及职业成长间的结构方程模型并阐明了各变量问内在联系。护理管理者应以提高心理安全气氛和护士一般自我效能感为切入点为护士提供支持，促进护士职业成长。
- 杨洋张洪福刘璟莹刘彦慧
- 关键词：护士一般自我效能感
- 护理专业实习生接触化疗药真实体验的质性研究被引量：2
- 2013年
- 目的了解护生在临床实习期间接触化疗药的真实体验，为护生安全管理提供参考依据。方法2011年7月，以质性研究埃德蒙德·胡塞尔（Edmund Hussed）观点构成的现象学方法为指导，深入访谈天津市3所三级甲等医院13名接触过化疗药物的本科护理专业实习生，并运用Colaizzi程序进行分析。结果护生接触化疗药时内心感受表现为害怕与恐惧、不害怕与无所谓、怀疑与侥幸；暴露后表现出担心、害怕和恐具等情绪和心理变化；影响护生防护不足的相关因子主要有防护知识、防护意识、操作技能、心理素质、防护条件、管理和执行情况等7个方面。结论临床护理带教工作应重视护生安全防护教育，加强职业暴露防护知识培训，强化自我防护意识，规范操作行为，实行人性化带教，促进护生职业安全管理体系的构建。
- 杨金花刘彦慧
- 关键词：护理工作
- 一种助便包的设计与应用
- 2016年
- 便秘是临床最常见的症状之一,可致病人腹痛、腹胀、食欲缺乏甚至烦躁、焦虑等[1].临床常采用口服缓泻剂、开塞露塞肛等进行助便[23].对于开塞露塞肛助便护理操作,临床还没有专门的助便包.临床医护人员常通过剪裁吸痰管、胃管、注射器等自制助便器。
- 黄素素张晓彤张帅王丽娇刘玉君刘彦慧
- 关键词：便秘
- 基于生物-心理-社会医学模式的老年人压力源评估指标体系的构建被引量：5
- 2021年
- 目的构建老年人压力源评估指标体系,为老年人全面、有效的压力源评估提供依据。方法以生物-心理-社会医学模式为理论指导,通过文献分析法、半结构式访谈法拟定老年人压力源评估指标体系初稿。采用德尔菲法对13名专家进行2轮专家函询。运用层次分析法确定各级指标及其权重。结果2轮专家函询的专家积极系数分别为86.67%和100.00%,权威系数均为0.889,肯德尔协调系数分别为0.339和0.361(P<0.05)。构建的老年人压力源评估体系包含4个一级指标,12个二级指标和65个三级指标。结论基于德尔菲法构建的老年人压力源评估指标体系具有科学性、实用性,能够为老年人压力源评估提供统一的标准。
- 杨婷王书蕊王瑞瑞卫玉齐侯振华刘彦慧张春梅
- 关键词：老年人德尔菲法压力源指标体系
- 慢性疲劳综合征的中医药治疗研究进展被引量：14
- 2012年
- 慢性疲劳综合征（CFS）于1988年由美国疾病控制中心（CDC）正式提出,主要表现为极度疲劳持续或反复发作6个月以上、即使休息后也不能缓解,各项体检及实验室检查均无明显异常,且未发现引起疲劳的内科或精神疾病,同时还伴有低烧或自觉发热、咽喉痛、头痛、肌痛、淋巴结肿、睡眠障碍、注意力不集中、记忆力差、抑郁和认知损害等的一组证候群[1-2]。该病属于亚健康范畴,不仅在欧美及日本等发达国家的发病率相当高,在发展中国家也不少见,并呈逐年升高,
- 刘彦慧李红珠王珊珊杨金花
- 关键词：慢性疲劳综合征中医药灸法推拿拔罐刮痧
- 护理专业本科生时间管理倾向研究被引量：9
- 2012年
- 目的:调查护理专业本科生时间管理倾向情况,为培养护理本科生时间管理能力提供依据。方法:采用青少年时间管理倾向量表,对467名护理专业本科生进行调查。结果:护理本科生时间管理倾向量表平均得分为(3.24±0.40)分,各维度的平均得分为:时间价值感(3.15±0.47)分;时间监控感(3.19±0.42)分;时间效能感(3.40±0.53)分。不同护理专业方向、不同年级护理本科生时间管理倾向各维度的差异均有统计学意义(P<0.05),是否担任过班干部的护理本科生时间管理倾向各维度的差异也有统计学意义(P<0.05)。结论:不同护理专业方向、不同年级及是否担任过班干部的护理专业本科生时间管理倾向情况不同,教育工作者应根据不同的特点加强对其时间管理能力的培养。
- 年庆婷刘彦慧
- 关键词：护理学士时间管理问卷调查
- 自尊和组织支持感对男护士职业成功的影响研究被引量：44
- 2016年
- 目的探讨自尊、组织支持感对男护士职业成功的影响．为临床男护士职业管理提供依据。方法运用方便抽样法选取608名注册在职的男护士作为研究对象，并采用自尊量表、组织支持感量表和职业成功量表等进行测量。结果除自我喜欢维度外，自尊、组织支持感、职业成功及各维度均呈正相关（r=0．20～0．93，P〈0．05）；多元线性回归结果显示利益关心、价值认同、工作支持和自我能力感进入职业成功回归方程（β=0．19-0．32，P〈0．001），且利益关心为主要预测因子（β=0．32，P〈0．001），总解释量为54．8％。潜变量交互效应结构方程模型分析显示．组织支持感和自尊均正向影响职业成功（CR=2．914～17．282，P〈0．05），其交互作用并不显著（CR=0．798，P〉0．05）；分层回归分析显示自尊在组织支持感和职业成功间起部分中介作用（B=0．17～0．72，P〈0．001）。结论医院和护理管理者应该采取多种措施提高男护士自尊和组织支持感水平．促进男护士职业成功。
- 黄素素刘永胜张晓彤张帅刘彦慧
- 关键词：护士
- 护理学专业本科生科研能力培养策略及实施成效被引量：9
- 2021年
- 本科生作为护理事业的骨干力量,培养其科研能力是护理专业可持续发展的关键。天津中医药大学护理学院通过设置科研课程体系和科研实践对学生进行科研能力培养,包括科研启蒙训练、科研入门训练、科研探索训练、科研能力整合;并开展第二课堂,提高学生的科研兴趣,取得了较好的成效。该方法可为其他院校提升护理本科生科研能力提供借鉴。
- 崔洁胡燕罗如珍张春梅刘彦慧
- 护理交接班水平现状及其影响因素分析被引量：22
- 2018年
- 目的了解临床护士护理交接班水平及影响因素，为提高临床护士的护理交接班水平提供依据。方法采用方便抽样法抽取505名天津市5所三级甲等医院护士，运用护理交接班评价量表、组织支持感量表、一般自我效能感量表、工作倦怠感量表和工作压力源量表进行调查。结果护理交接班处于较高水平（6．35±0．74）分，各维度得分情况信息质量（6．39±0．89）分，互动和支持（6．23±0．88）分，效率（6．43±0．69）分。最高学历对于交接班水平的4个维度均有显著影响（F=31．97-53．65，P〈0．01）。组织支持感、一般自我效能感正向影响临床护士护理交接班水平（r=0．263、0．139，P〈0．01），工作压力源、工作倦怠感负向影响临床护士护理交接班水平（r=-0．270、-0．257，P〈0．01）。结论医院护理管理者应重视护士交接班水平的提高，给予临床护士加强技术拓展培训及进阶培训等扩充知识和技能的机会，从组织层面给予护士足够的支持，提升其自我效能感，帮助护士减轻工作压力，降低倦怠感受，从而提升护理交接班水平。
- 刘璟莹刘彦慧杨继鹏
- 关键词：护士交接班职业倦怠
- 临床服务活动对护生沟通能力和专业认同感的影响被引量：21
- 2012年
- 目的探讨临床服务活动对护生沟通能力和专业认同感的影响。方法应用便利取样方法,选取在校本科三年级护生240名作为研究对象,再按随机数字表法分成试验组和对照组各120名。两组均在学校上文化课,试验组还参加每周1d的临床服务活动。观察5个月后,用护生临床沟通能力测评量表和护生专业认同测试量表进行测试。结果参加服务活动前,试验组与对照组在沟通能力和专业认同感的差异无统计学意义(P>0.05);活动后,对照组的沟通能力和专业认同感与试验前的差异无统计学意义,而试验组在这两方面较对照组有所提高,且比本组试验前有显著提高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论护生参加临床服务活动有助于提高其沟通能力和专业认同感。
- 孙杰刘彦慧张燕鸣金昌德韩煦路肖惠王芳婷
- 关键词：护理
