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刘岷

作品数:26 被引量:79H指数:6
供职机构:河南中医药大学第一临床医学院更多>>
发文基金:河南省教育厅自然科学基金河南省科技发展计划项目河南省基础与前沿技术研究计划项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 21篇期刊文章
  • 4篇专利
  • 1篇科技成果

领域

  • 17篇医药卫生
  • 9篇文化科学

主题

  • 12篇教学
  • 11篇诊断学
  • 9篇中医
  • 6篇超声
  • 5篇院校
  • 5篇中医院校
  • 5篇教学方法
  • 4篇中药
  • 3篇术后
  • 3篇思政
  • 3篇甲状腺
  • 2篇电图
  • 2篇心电
  • 2篇心电图
  • 2篇诊断学基础
  • 2篇诊断学教学
  • 2篇散结
  • 2篇痰阻
  • 2篇评分
  • 2篇中医体质

机构

  • 23篇河南中医药大...
  • 3篇河南中医学院
  • 1篇郑州大学第二...

作者

  • 26篇刘岷
  • 7篇骈林萍
  • 7篇孙士玲
  • 4篇党辉
  • 3篇燕树勋
  • 3篇王宏天
  • 3篇叶新
  • 3篇李允
  • 3篇王颖
  • 3篇张燕利
  • 2篇闫国立
  • 2篇张瑞
  • 2篇牛乐
  • 2篇宋建平
  • 2篇孟鹏飞
  • 2篇许玉龙
  • 2篇孙士玲
  • 1篇陈杰
  • 1篇金芳芳
  • 1篇周红霞

传媒

  • 9篇中国中医药现...
  • 2篇中医研究
  • 2篇光明中医
  • 1篇中医杂志
  • 1篇现代诊断与治...
  • 1篇中国医学影像...
  • 1篇中医药管理杂...
  • 1篇中国呼吸与危...
  • 1篇中国社区医师...
  • 1篇中国中西医结...
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 2篇2024
  • 3篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 3篇2011
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
微课结合PBL教学法在诊断学教学中的应用被引量:6
2020年
诊断学是基础医学与临床医学之间的重要桥梁课程,它是临床各科的基础。该课程具有理论知识点多、实践操作性强,部分内容抽象、涉及内容面广等特点,在教学中可有效培养学生的临床实践与思维能力,为今后临床工作打下坚实的基础。为了有效提高诊断学课程的教学质量,为临床工作培养更多的人才,积极开展微课与PBL教学法的有机结合,通过这种教学改革最终让学生提高了自主学习能力,增强了临床思维能力;让教师自身成长。
孙士玲刘岷党辉张丽萍樊香王松鹏关徐涛
关键词:PBL教学法诊断学教学改革
超声评价膈肌活动度与慢性阻塞性肺疾病患者生活质量及运动能力的相关性研究被引量:16
2018年
目的应用超声探讨膈肌活动度与慢性阻塞性肺疾病(简称慢阻肺)患者生活质量及运动能力的相关性,并分析影响膈肌活动度的因素。方法选择2015年10月至2017年3月在河南中医药大学第一附属医院就诊的男性慢阻肺稳定期患者48例。测定患者身高、体重、膈肌活动度[M型超声测定深呼吸时膈肌运动幅度(ΔM)]、气流阻塞程度[第1秒用力呼气容积占预计值百分比(FEV1%pred)]和运动能力[6分钟步行距离(6MWD)]。采用圣乔治呼吸问卷(SGRQ)评价患者的生活质量。结果 48例慢阻肺患者ΔM最小值1.89 cm,最大值8.11 cm。ΔM与患者SGRQ评分的总分、症状分、影响分、活动分以及6MWD均相关,相关系数分别为–0.474、–0.416、–0.432、–0.502和0.536。多元逐步回归分析发现影响ΔM的因素是身高(β=0.407,P=0.021)和FEV_1%pred(β=–0.391,P=0.035)。结论慢阻肺患者膈肌活动度与生活质量有密切的关系,身高及FEV_1%pred对膈肌活动度影响最大。患者膈肌活动度越小,生活质量越差,活动能力越小。
刘岷骈林萍
关键词:慢性阻塞性肺疾病M型超声
中医院校诊断学课程思政建设实践
2024年
诊断学是医学院校重要的专业基础课程,在医学生的知识体系培养中发挥着重要的桥梁作用,亦是连接中西医学现代临床诊疗和医学生培养的关键环节。其拥有丰富的课程思政内容以供挖掘和运用,在中医院校医学生培养中有着特殊的课程思政作用。诊断学课程思政的建设将更好地发挥其基础与临床、现代医学与中医学的桥梁作用,对实现培养合格中西医结合临床人才具有重要的基础作用。文章结合团队课程思政建设,从优化课程设计、教师团队建设、专业班级学情分析、思政内容挖掘等方面,叙述诊断学课程思政建设的内容和体会。
孟鹏飞孙士玲孙士玲刘岷刘岷党辉
关键词:诊断学中医院校教学实践
诊断学问诊教学思政教育的渗透被引量:2
2021年
医学教育与思想政治教育都是做人的工作,对象都是社会人而非自然人,即以人为本是医者、思想政治教育者共同的原则和理念。问诊是每一位医学生都必须掌握的临床技能,也是诊断学教学的重点和难点,问诊中加入医学法制观念教育、平等尊重的医德教育、实事求是教育、生死观教育等思政教育,对于问诊中沟通能力的培养非常重要。
刘岷孙士玲
关键词:诊断学教学问诊思政教育
关于临床医师在超声科规培带教的体会和思考被引量:9
2017年
住院医师规培是临床医学教育中的必要环节,河南中医药大学第一附属医院在河南中医系列临床住院医师培养中肩负重任。在本院规培的住院医师均为中医院校临床专业,影像学知识尤其超声知识欠缺,对超声原理、新技术了解更少,他们在超声科学习时间短(平均1个月),如何在短时间内高质量地达到规培目的,超声科立足于临床,制定规培计划,确立讲课制度,采取多种渠道、多种模式相结合的方法,全方位进行知识渗透。规培医师感觉很有收获,对临床工作也很有帮助。
骈林萍刘岷
关键词:住院医师超声科
提高五年制中西医结合专业学生诊断学教学效果的思考
2019年
五年制中西医结合专业学生学习任务繁重,《诊断学》学时短,教学任务重,如何引导学生高效学习一直是教学研究的核心内容。教师是教学的主体,任教老师要从实际学情出发,不断反思,加强自身学习,有效利用考试反馈等方法,发现知识点教学短板,同时注意紧密联系临床,帮助学生树立临床思维,培养学生的临床意识。
刘岷孙士玲
关键词:诊断学教学方法中西医结合专业
镇晕胶囊治疗椎基底动脉供血不足性眩晕的机理研究
李燕梅李根林蔡永敏刘方洲唐学敏韩冠先王梅周红霞金芳芳赵小娟周娇艳刘岷
椎基底动脉供血不足(VBI)是临床常见缺血性脑血管疾病。眩晕是VBI的首发症状和主要表现,属中医“眩晕”范畴。VBI性眩晕常反复发作,时轻时重,严重危害人类健康。中西医尚无令人满意的治疗方法和药物。镇晕胶囊是课题组以中医...
关键词:
关键词:脑血管疾病中医理论
实验诊断PBL教学与学生临床思维能力培养的研究被引量:6
2012年
目的研究诊断学基础中实验诊断进行PBL教学对学生临床思维能力培养的促进作用。方法将2009级中西医结合本科2班随机选取分成PBL教学实验组(30人)和传统教学对照组(68人),实验组实验诊断采用PBL教学方法,对照组采用传统教学方法。采用形成性考核和终结性考核相结合的方法,进行教学效果的评估。结果 PBL教学实验组学生的形成性考核成绩与传统教学组的学生相比有统计学差异﹙P<0.05﹚。终结性考核成绩中知识记忆性内容的题包括选择题、判断题、名词解释、问答题分数无明显差异﹙P>0.05﹚,但综合分析和应用所学知识的内容即病例分析题PBL教学实验组得分显著高于对照组﹙P<0.05﹚。结论 PBL教学模式并不影响学生对基础知识、知识要点和难点的掌握,在临床思维能力方面的培养显著优于传统教学模式。
孙士玲刘岷卢依平王宏天
关键词:诊断学基础实验诊断教学PBL临床思维
模拟病人在《西医诊断学》教学中的应用被引量:1
2013年
西医诊断学是从基础医学过渡到临床医学的课程,其中临床技能的教学属于重点培训。根据本科的体会,浅谈一下模拟病人的应用体会。
王宏天刘岷
关键词:西医诊断学模拟病人
1627例高校新生中医体质影响因素Logistic回归分析被引量:17
2015年
目的探讨和分析影响中医体质的相关因素。方法采用横断面调查方法对河南中医学院2010级新生1627例进行现场问卷调查。调查内容包括基本情况调查及中医体质量表两部分,调查资料建立数据库,采用《中医体质分类与判定》对受试者体质类别进行判定,并采用Logistic多元逐步回归分析对体质影响因素进行分析。结果睡眠规律与高校新生气虚体质呈负相关,性别、喜清淡、既往病史、过敏史与其呈正相关;喜冷喜凉、睡眠规律与阳虚体质呈负相关,性别、过敏史与其呈正相关;年龄与阴虚体质呈负相关,性别、嗜辛辣、既往病史、过敏史与其呈正相关;睡眠规律与痰湿体质呈负相关,喜甘甜、嗜酸、嗜烟、既往病史、过敏史与其呈正相关;年龄、睡眠规律与湿热体质呈负相关,喜甘甜、嗜辛辣、嗜烟与其呈正相关;地域分布区归属与血瘀体质呈负相关,性别、过敏史、家族史与其呈正相关;睡眠规律与气郁体质呈负相关,性别、过敏史与其呈正相关;喜咸、睡眠规律与特禀体质呈负相关,地域分布区归属、喜油腻、过敏史与其呈正相关(P均<0.05)。结论性别、居住地、饮食起居、既往病史、过敏史等均是高校新生中医体质的影响因素,其中嗜食辛辣是导致阴虚体质形成的危险因素,喜甘甜、嗜烟则是导致痰湿体质和湿热体质形成的危险因素。
张瑞刘岷闫国立宋建平牛乐许玉龙
关键词:中医体质学LOGISTIC回归分析
共3页<123>
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