刘娅
- 作品数:19 被引量:34H指数:4
- 供职机构:湖北中医药大学更多>>
- 发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省教育科学“十二五”规划课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域:语言文字文学医药卫生文化科学更多>>
- 医学院校英语写作教学研究
- 2013年
- 医学院校学生只有掌握英语写作知识和技能,才能以英语为工具进行有效的书面信息交流,从而促进医学文化的国际交流。此文探讨了提高医学院校英语写作教学质量的意义和策略,对促进医学院校大学英语教学改革有一定的指导意义。
- 阙红玲刘娅
- 关键词:医学院校英语写作教学
- 中医院校的大学英语文学教学模式探究
- 2014年
- 医学与文学的密切关系以及文学对医学教育的重要性已经引起了国外很多医学院的注意,但是,目前这一领域在我国的理论探讨和实践研究尚属空白,国内只是有学者介绍过国外文学与医学课程的实践。通过问卷调查的方式,试图了解医学院校学生英语文学作品阅读情况,分析医学院校学生对含有医学内容(如疾病,痛苦,衰老,死亡)的英语文学作品的态度及认识,以期在医学课程体系改革过程中,能够根据医学生的实际情况来安排英语教学。
- 刘娅
- 关键词:中医院校教学模式
- 论《羽蛇》中的宗教救世思想被引量:3
- 2012年
- 本文从《羽蛇》的独特性——神秘的印第安宗教色彩入手,分析其产生的必然性,并由此推出劳伦斯本人想通过原始宗教来拯救工业社会的思想。本文旨在通过这个层面的研究来完整地把握劳伦斯思想发展的脉络,从而全面深入地理解《羽蛇》,理解劳伦斯的救世思想。
- 刘娅
- 关键词:《羽蛇》宗教救赎
- 中医英语教学情况分析及改进策略被引量:2
- 2014年
- 在中医走向世界的过程中,中医英语起着非常重要的作用,中医英语教学也因此受到广泛的关注。目前中医英语教学存在着师资力量不足、授课形式单一、教材缺乏等问题,所以中医院校应该首先明确中医教学大纲,改变单一教学模式,加强教材和师资建设,这样才能推进中医国际化进程。
- 徐敏刘娅
- 关键词:中医英语教学
- 构建以学生为中心的中医英语教学模式研究被引量:2
- 2014年
- 从分析中医英语教学的现状入手,本文从中医英语课程的定位,教学手段和方法,考核制度几方面探究如何构建以学生为中心的教学模式。
- 徐敏刘娅
- 关键词:大学英语教学思辨能力
- 安德森短篇小说中的“怪僻”现象分析
- 2014年
- 本文主要通过对舍伍德·安德森经典短篇小说《手》的"怪僻"现象的分析,探索这一现象产生的社会历史背景,明确作者塑造畸人形象的意图和对待他们的态度。文章末尾还对陈凯歌执导的电影《霸王别姬》中程蝶衣的性格特点进行了简要分析,探讨人物身上畸形的一面,以引起读者对人性的反思,对人生目的、人生价值新的思索。
- 彭贝妮刘娅胡海涛
- 医学院校学生英语写作能力的培养被引量:4
- 2014年
- 医学院校学生只有掌握一定的英语写作知识和技能,才能以英语为工具进行有效的书面信息交流。因此,在医学院校的英语教学中,教师应该高度重视学生英语写作能力的培养。通过采取实用、丰富的教学内容,展开对医学生的学习策略培训,运用多种形式的课堂教学,并充分利用多媒体资源等途径,有效提高医学生的英语写作能力。
- 阙红玲刘娅
- 关键词:医学生写作能力
- 《本草纲目》早期译介研究——以《中华帝国全志》为例被引量:4
- 2020年
- 从译介学视角出发,对以《中华帝国全志》为代表的《本草纲目》早期译介活动进行研究。以《中华帝国全志》最早英文全译本“凯夫版”为蓝本,探讨其“译介内容”及针对“译介受众”所采用的“译介策略”,并简述“译介效果”。在译介过程中,“译介主体”为了满足译入语读者的需求,通过“译介内容”的选取及“译介策略”的应用一定程度上促进了中西文化的交流与融合。《本草纲目》早期译介的成功得益于各译介要素间的互动与博弈,为当代中国文化,尤其是中医文化“走出去”提供了有益借鉴。
- 张林熹刘娅
- 关键词:《本草纲目》
- 《本草纲目》译本源流及对中医文化传播的启迪
- 《本草纲目》是我国明代著名医药学家李时珍的传世之作.1596年,金陵本《本草纲目》一经刊行问世,就以其巨大的科技文化影响广泛传播至亚洲、欧洲、美洲等众多国家,并被翻译成日、英、法、德、俄、拉丁等多种文字.本文结合《本草纲...
- 刘明计刘娅
- 关键词:《本草纲目》
- 医学院校外语师资培养研究被引量:3
- 2013年
- 医学英语是专门用途英语(ESP)的一个分支。在医学英语教学中实施ESP教学理念,能够使学生获取未来工作所需的英语能力,使其真正做到学以致用。针对当前中医高等院校的大学英语教学中存在的问题,加强中医高等院校外语教师的师资培养,强化外语教师师资力量,对深化中医高等院校大学英语ESP教学改革有着举足轻重的意义。
- 阙红玲刘娅
- 关键词:中医高等院校外语教师师资培养