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余春凤

作品数：5 被引量：5H指数：2
供职机构：云南师范大学文理学院艺术传媒学院更多>>
相关领域：文化科学艺术历史地理更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇艺术
  • 1篇历史地理

主题

  • 3篇舞蹈
  • 2篇民族
  • 1篇傣族
  • 1篇彝族
  • 1篇少儿
  • 1篇少儿舞蹈
  • 1篇少数民族
  • 1篇素质教育
  • 1篇巍山彝族
  • 1篇文化
  • 1篇舞蹈教学
  • 1篇舞蹈元素
  • 1篇西部少数民族
  • 1篇历史成因
  • 1篇民族文化
  • 1篇教育
  • 1篇节日
  • 1篇课堂
  • 1篇跨境民族
  • 1篇拉祜族

机构

  • 5篇云南师范大学
  • 2篇吉林艺术学院
  • 1篇云南艺术学院

作者

  • 5篇余春凤
  • 2篇任评
  • 1篇石剑峰
  • 1篇石裕祖
  • 1篇聂跃军

传媒

  • 2篇神州
  • 1篇民族艺术研究
  • 1篇中国校外教育...
  • 1篇北京舞蹈学院...

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
试论少儿民族舞蹈教育与素质教育被引量：3
2012年
民族舞蹈艺术对我国少年儿童的高尚品德、集体荣誉感、纪律观念等综合素质方面都起到潜移默化的作用,少儿学习民族舞蹈不仅仅是一种意志和体力的磨练,更是一种情操的升华。
任评余春凤
关键词：民族文化少儿舞蹈素质教育
一曲《小河淌水》引发的思考——谈云南弥渡花灯舞蹈的保护和发展
2012年
弥渡花灯是云南地方戏曲品种之一。弥渡花灯是在民间花灯歌舞小戏基础上发展后形成的戏曲剧种，具有鲜明的地方特色，又具有相对独立性。本文拟通过论述弥渡花灯的历史、文化发展的过程和对弥渡花灯舞蹈个性特征及其表演性花灯的分析，并结合史料进行探索研究，解析弥渡花灯的审美价值，提出对弥渡花灯保护与发展的若干思考。
任评余春凤
关键词：历史成因
论舞蹈教学中和谐课堂的构建
2013年
本文以提升课堂质量、优化教学效果为目的,从规范课堂礼仪、尊重个性发展、激发学习兴趣、明确理想目标四个方面出发,对如何构建和谐的舞蹈教学课堂进行了论述。
聂跃军余春凤
关键词：舞蹈教学和谐课堂
巍山彝族打歌的舞蹈元素及其训练价值被引量：2
2014年
"打歌"是云南彝族的代表性舞种之一,其中巍山打歌以其较高的审美性享誉全国并受到广泛关注。在巍山彝族四种打歌类型中,又数"马鞍山打歌"的舞蹈元素最为丰富、最具代表性。对其主要舞蹈元素(舞步)进行细致观察、科学提炼、类别划分和训练价值的归纳总结,既是云南高校舞蹈专业规范性教学的现实诉求,其成功的教学实践也是"非遗"保护的有效途径之一。
余春凤
关键词：舞蹈元素
石裕祖、余春凤、石剑锋:培育跨境民族经典节日示范品牌构筑西部少数民族精神家园--金平县者米拉祜族乡傣族'男人节'调研报告
云南省红河哈尼族彝族自治州金平县者米拉祜族乡的傣族,是一个与越南莱州省勐德县接壤紧邻而居的主要跨境少数民族群落.者米拉祜族乡的傣族与云南省其他州、市的傣族支系在民族族源与称谓、宗教信仰、传统节庆、民间仪式、文字语言、婚丧...
石裕祖余春凤石剑峰
关键词：传统节日傣族
文献传递
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