丁江
- 作品数：13 被引量：28H指数：4
- 供职机构：云南农业大学建筑工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学经济管理农业科学更多>>
- 云南省新农村建设农业信息化系统的构建
- 现阶段我国已进入全面建设小康社会的关键时期,党中央提出的推进社会主义新农村建设的任务和要求有着深刻的时代背景和深远的历史意义。农民是社会主义新农村建设的主体,他们的素质决定和制约着我国社会主义新农村建设的速度。因此,在社...
- 杨瑾利陈彬丁江
- 关键词：信息网络农村信息化
- 文献传递
- 云南省低丘缓坡开发项目区林地生态服务价值评估被引量：1
- 2019年
- 云南省低丘缓坡项目区开发过程中占用林地导致了生态服务价值的损失,同时也加剧了开发建设项目对于周边生态环境的破坏。为了明确项目区的可持续发展性,将项目开发过程中的生态损益用货币的形式更加直观的推算出来,对项目开发前后的生态效益进行直观的对比,从而能够合理有效地制定更加科学准确的低丘缓坡生态环境生态资源开发保护的实质性政策,促进低丘缓坡项目科学稳定的可持续性发展。选取了12个在开发建设项目区为案例研究,在国内外学者的研究基础上建立了一套服务价值计量模型,对林地生态服务价值做出计量和分析。
- 张洪张雪岩丁江
- 关键词：生态服务价值
- 云南省新农村建设农业信息化系统的构建
- 利用网页设计工具,将与农业、农民相关的信息通过互联网发布到世界各地,走出云南、走向全国;将最新、最快、农民最关心的问题放到网上,转变农民的思维方式,使之成为新型农民,为社会主义新农村建设提供强有力的人才保障。
- 杨瑾利陈彬丁江
- 关键词：信息网络
- 文献传递
- 基于新工科的给排水科学与工程专业人才培养创新与实践被引量：2
- 2021年
- 随着新工科建设的不断深入,高等学校工科专业发展迎来了非常好的契机,如何在已有专业基础上突出学科交叉融合创新,这也是新工科人才培养最主要特征。本文以云南农业大学给排水科学与工程专业新工科人才培养为例,突出融合创新的教育新发展理念,从人才培养与行业需求的融合创新、教育教学与立德树人的融合创新、专业内涵与特色拓展的融合创新、传统教学与信息技术的融合创新、校企合作与协同育人的融合创新“五个维度”方面,对给排水科学与工程专业人才培养创新进行研究与实践。
- 饶碧玉杨蓉邱雁丁江刘艳慧王静张瑞
- 浅析太阳能供热与建筑一体化协同设计
- 2018年
- 在总结国外太阳能建筑一体化设计成功案例基础上,以云南省为例进行实地调研,阐述和分析了我国太阳能利用与建筑一体化协同设计现状,总结出太阳能建筑一体化协同设计存在的问题和突破的技术难点,分析其原因和提出相应的解决方案,并展望其发展前景。
- 李显帅杨继清王静丁江张瑞肖榆涵
- 关键词：太阳能供热建筑节能建筑一体化协同设计
- 《房屋建筑学》课程教学改革探索与实践被引量：8
- 2016年
- 应用型本科院校以培养创新能力强、适应我国经济社会发展需要的高素质的技术应用型人才为主要目标。房屋建筑学是土木建筑类各专业一门重要的专业基础课,在整个教学系统中起着承上启下的作用。为强化和培养学生的创新能力和工程应用能力,使之学以致用,本文以培养新型应用型工程技术人才为目标,从房屋建筑学课程改革与建设的角度,在课程内容、教学方法、教材建设等方面对《房屋建筑学》课程进行了改革探索与实践,力求改进教学效果,提高人才培养质量。
- 张艳萍陆志炳王燕波高谷生胡文才李显秋丁江
- 关键词：房屋建筑学教学改革
- 基于美丽乡村建设的民居设计平台研究
- 2018年
- 本文结合我国当前国情对乡村居民自建房过程中所遇到的一些问题进行研究和分析,并提出了一个较为可行的设计方案。以现代网络技术为载体,结合多学科专业理论,通过布点、串线、扩面、成片渐进的方式进行新型农村住房设计,打造村落、产业、景观、文化融合的美丽乡村。利用互联网技术和平台,以手机为载体,发布村居建筑设计效果图及模型等信息,为乡村居民提供更加人性化的民居设计服务。
- 许春红建民丁江
- 关键词：美丽乡村BIM互联网民居设计
- 一流本科专业建设背景下给排水科学与工程专业师资队伍建设对策探讨被引量：7
- 2020年
- 一流本科专业建设必须有一流师资作保障,打造一流本科专业,推动人才培养整体水平提升,必须具备一支高素质高水平教师团队。一流师资是一流本科专业的重要标志,是非常关键的核心源,对一流本科专业建设具有重要影响。基于一流本科专业建设背景,在分析给排水科学与工程专业师资队伍现状及存在问题的基础上,围绕师德师风、理念观念、教师结构、综合能力四方面进行探讨,提出师资队伍建设的主要对策,具体包括:加强教师立德树人,强化教师主体责任意识;以学生为中心的教育理念,以智慧教学为导向,创新现代教学观念;引进培育外聘相结合,整合教师资源,优化教师结构;提高教师学习能力、创新能力、信息化能力、授课能力、教改能力等综合能力,提升综合素质和水平。
- 饶碧玉杨蓉丁江邱雁刘艳慧张瑞
- 关键词：师资队伍建设
- 一种MCAI教学模型的构建
- 2009年
- MCAI是实施信息化教育必不可少的技术手段。采用建构主义思想构建了一种新型的MCAI教学模型,为高校实施创新教育提供一条有效的新途径。
- 杨瑾利杨瑾屏田昕金永超丁江
- 关键词：建构主义
- 基于成果导向的城乡规划本科专业人才培养方案的探索与实践--以云南农业大学城乡规划专业为例被引量：5
- 2021年
- 在振兴本科教育背景下和城乡规划一级学科专业成立初期,探索城乡规划本科专业人才培养方案具有重要意义。基于成果导向教育理念,分析了国家、社会、行业和用人单位需求,提出了云南农业大学城乡规划专业定位和人才培养目标。在总体目标控制下,建构核心课程体系和分解课程教学目标,并分析学生生源和本科毕业能力、就业单位。结果表明:经过不断的研究探索和持续教学改进,达成本科毕业能力和水平的培养构想。
- 吴晓敏张艳萍丁江陆志炳
