黄晶
- 作品数：23 被引量：23H指数：2
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- 用电流叠加构建多维无穷电阻网络
- 2014年
- 1．一维无穷电阻网络例1一根电阻率为常量、粗细均匀的无限长金属导线上有A、B两点，A、B间的一段金属导线的电阻为r，试求当A、B作为端点时．此无限长金属导线的等效电阻R．
- 黄晶
- 关键词：电阻网络电流等效电阻电阻率导线金属
- 美国高中物理奥林匹克竞赛半决赛热力学二题
- 2012年
- 本文译自美国高中物理olympiad竞赛半决赛热学部分。
- 黄晶何冬妹
- 关键词：物理竞赛半决赛热学
- 利用数学软件MathCAD模拟无阻尼条件下平面振子的真实运动
- 2014年
- 本文通过一道平面振子竞赛试题常见解答的分析,用MathCAD数学软件进行数值计算研究无阻尼条件下平面振子的运动情况,发现试题解答中的错误,并求得特定参数下试题的正确结果.
- 黄晶汪飞邢云开
- 关键词：物理竞赛MATHCAD
- 美国高中物理奥林匹克竞赛半决赛热力学二题
- 2012年
- 问题1一种简单的“气枪”可以利用一个高度为L0、内半径为rc的匀质圆筒制造出来。圆筒的一端用可移动的活塞密封，另一端用圆柱形的软木塞子弹塞住。子弹由于与筒壁的摩擦力而静止。外界气压为P0。若筒内的气压超过Por,则子弹就会从简中弹出。
- 黄晶何冬妹
- 关键词：物理竞赛半决赛热学
- 光在运动介质中的运动分析——兼谈2014年“北约”自主招生考试压轴题被引量：1
- 2014年
- 本文指出了学生在理解“光速不变原理”过程中存在的一些谬误,设置情景从理论上分类探讨,并在2014年“北约”自主招生考试压轴题上加以实际应用,最后利用SOLO理论进行教学分析,提出了相应的教学建议和改进.
- 黄晶俞超
- 关键词：光速运动介质相对论
- 基于认知规律 打造高效课堂——“以楞次定律”第2课时教学为例被引量：2
- 2016年
- 作者通过反思现版本教辅资料中关于＆quot;楞次定律＆quot;中应用楞次定律解决物理问题时存在的问题,在＆quot;楞次定律＆quot;第2课时的教学设计中基于学生的认知规律进行了思考与探究,以寻找应用楞次定律的一般思维方式与应用策略,抓住问题的本质,简化了原来应用楞次定律时分情况找对应规律的方法,提高了教学效率.
- 郑其丰黄晶
- 利用制约条件探究运动可能性——以2013年北京大学保送生物理压轴试题为例
- 2014年
- 2013年北大保送生物理压轴试题考查了学生面对复杂物理问题时呈现思维的广阔性、深刻性和批评性,我们对运动可能性加以分析和研究,以期为教学提供借鉴.
- 汪飞黄晶邱刚
- 关键词：简谐运动匀变速运动
- 美国高中物理奥林匹克竞赛半决赛试题选译
- 2012年
- 问题1如图1所示，由12个电阻组成一个立方体，立方体各顶点标号为a到h．
- 何冬妹黄晶
- 关键词：物理奥林匹克竞赛决赛试题选译立方体顶点
- 基于SOLO分类理论的教学实践和改进——以多次光学成像问题为例被引量：1
- 2014年
- SOLO分类理论[1]是一种以等级描述为基本特征的质性评价理论.提出者比格斯和科利斯认为,个人的总体认知结构是一个纯理论的概念,无法直接测量,称为＂设定的认知结构（HCS）＂.在评价学生的学习时,关键不在于发展阶段或设定的认知结构,而在于他回答具体问题时表现出来的思维结构,即＂可观察到的学习结果结构（SOLO）＂.
- 黄晶
- 关键词：SOLO成像问题教学实践光学
- 2015年美国物理奥林匹克竞赛三题被引量：1
- 2016年
- 本文翻译自2015年美国物理奥林匹克竞赛试题，试题具有时效性和新颖、独创、实用、现代风格。
- 矫健黄晶
- 关键词：物理奥林匹克竞赛德布罗意波长普朗克常量
