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麦清

作品数:40 被引量:147H指数:7
供职机构:天津市教育科学研究院更多>>
发文基金:国家社会科学基金天津市哲学社会科学研究规划项目天津市教育科学“十五”规划重点课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生社会学更多>>

文献类型

  • 40篇中文期刊文章

领域

  • 32篇文化科学
  • 9篇哲学宗教
  • 2篇医药卫生
  • 2篇社会学
  • 1篇经济管理
  • 1篇语言文字
  • 1篇艺术

主题

  • 15篇教育
  • 7篇德育
  • 6篇艺术
  • 6篇艺术教育
  • 6篇社会
  • 5篇心理健康
  • 5篇少年
  • 5篇青少年
  • 4篇道德
  • 3篇德育环境
  • 3篇心理
  • 3篇心理治疗
  • 3篇艺术治疗
  • 3篇音乐
  • 3篇生涯
  • 3篇中学生
  • 3篇文化
  • 3篇小学生
  • 2篇道德品质
  • 2篇学校德育

机构

  • 40篇天津市教育科...
  • 1篇天津师范大学

作者

  • 40篇麦清
  • 21篇郝琦
  • 14篇赵丽霞
  • 12篇曹瑞
  • 7篇孟四清
  • 4篇曹瑞
  • 2篇陈兴安
  • 2篇刘金明
  • 2篇陈志科
  • 1篇亢晓梅
  • 1篇郑彩华
  • 1篇李强
  • 1篇荣长海
  • 1篇白燕

传媒

  • 28篇天津市教科院...
  • 2篇思想理论教育
  • 1篇自然辩证法通...
  • 1篇天津教育
  • 1篇医学与哲学
  • 1篇上海教育科研
  • 1篇天津电大学报
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇教书育人(校...
  • 1篇山东省团校学...
  • 1篇中国校外教育...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 4篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 4篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 3篇2003
  • 2篇2002
40 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
天津市学前教育财政投入现状与发展研究被引量:3
2017年
文章采用文献法和访问调查法,对近年来天津市学前教育政府财政投入的现状与发展进行了研究。通过对天津市近年来学前教育政府财政投入数据进行梳理,分析了市财政投入的任务落实情况、投入成效及投入存在的问题,并对学前教育财政投入提出了优化对策与建议。
荣长海白燕麦清
关键词:学前教育
天津市中小学生参加社会实践活动的调查被引量:2
2015年
社会实践活动是学生走出学校,主动地了解社会、接触群众、服务社会的重要途径,通过实际锻炼和亲身体验,不断提高思想品德和完善个性发展。调查结果表明,当前我市中小学生社会实践活动的参与率低,社会实践活动的类型以休闲娱乐为主,组织社会实践活动以学校为主,家庭与社区作用发挥不足,"时间和精力"不足严重制约中小学生参加社会实践活动。为积极推动中小学生参加社会大课堂活动,需要全面启动天津市青少年社会大课堂建设工程,实现"教育资源共建共享"。
赵丽霞曹瑞麦清
关键词:社会实践活动
校外教育、社区教育和社会教育概念分析被引量:4
2014年
校外教育、社区教育和社会教育三个概念既有共同点也有不同点,正确理解上述概念有利于青少年进行全面素质教育的实施。本文就这三个概念在内涵、实施的主体和对象、内容等方面的异同进行了比较分析,并提出了相应的建议。
曹瑞麦清郝琦
关键词:校外教育社区教育社会教育
审美知觉中的创造性
2009年
如果我们只是生活在感觉印象的世界里,那我们就仅仅接触到事物的表面。如果我们对自然界和艺术作品的观看,仅仅看到了形状、色彩、空间或运动,那么这种知觉仅仅是普通知觉。对事物的深层的认识,总是需要我们在积极的建设性的能力方面做出努力。艺术经验具有自由创造的生产性,审美知觉不是被动地接受而是一种能动的形式。欣赏即是一种创造。歌德说,创造性是人的天性的最内在的性质。如何让"最内在的性质"得以发展,是艺术教育的基本目标。
郝琦麦清
关键词:知觉审美知觉
荣格与后现代精神分析被引量:4
2002年
郝琦麦清
天津市民幸福感及引导研究被引量:4
2006年
关于天津市民幸福感的调查结果表明:(1)天津市民绝大多数认为自己生活幸福,但是也有相当一部分人认为自己并不幸福。人口学变量与外部因素仅能解释幸福感变化的7.6%。(2)从个体外部建设一个人民富裕,崇尚健康,人际和谐的社会;从个体内部引导人们树立符合个人实际的内在价值目标,积极主动地应对环境的挑战,悦纳自己,形成助人、亲和的良好性格,是人们获得幸福的主要途经。
刘金明麦清孟四清赵丽霞
关键词:幸福感
后现代视野中的教育理念初探被引量:10
2003年
后现代视野向我们展开了新的知识观和思维方式。 2 0世纪被实证论垄断的知识观逐渐被建构论所动摇 ,人们对知识的理解发生了改变 ,思维方式发生了相应的变化 ,这一切无法不触及教育科学领域。后现代教育观注重人类心灵成长的内在价值 ,反对受工具理性所支配的课程观念。课程领域也开始由探究普适性的教育规律转向寻求情境化的教育意义。
郝琦麦清
关键词:教育理念知识观发展性学习后现代教育观情境教育
天津市中学生手机互联网使用状况调查与建议被引量:5
2019年
随着智能手机和移动网络的普及,互联网已经成为青少年成长的重要空间。对天津市内各区2997名中学生进行抽样问卷调查发现,天津市中学生手机拥有率、运用网络的普及程度、熟练程度已经达到了较高的水平;中学生对网络内容的娱乐需求大于学习需求;大部分中学生使用手机的时长受到限制;手机使用状况与其身心状态有相关关系;家庭环境对青少年网络使用方式有着显著影响。建议加强家庭、学校和社会的共建机制,营造有利于青少年健康发展的网络环境,并教导青少年形成良好的媒体素养。
麦清曹瑞
关键词:中学生手机互联网
中学生基本道德品质发展状况的基本判断与建议——基于2011年全国中学生基本道德品质状况的调查与分析被引量:1
2013年
正基本道德品质是为人类社会大多数人广泛认可和应遵循的调节人们行为方式的基础性道德行为规范和准则在个体身上的体现,主要表现为一个人在处理自己和他人、社会及自然之间利益关系时所形成的道德行为习惯。本调查采用自编问卷,主要调查了当前我国中学生勤劳、节俭、孝亲、尊师、助人、合作、诚实、守信、语言文明、遵守秩序、环境保护等11项基本道德品质的发展状况。运用多层抽样调查法,在山东、江苏、河北、湖南、甘肃、四川六省,选取了32所中学,调查了5167名中学生。其中,男生占47.8%,女生占52.2%;初二年级占62.6%,高二年级占37.4%。
赵丽霞曹瑞麦清
关键词:中学生脏话守信考试作弊道德品质
中小学班主任德育工作的现状调查被引量:22
2016年
班主任是中小学生人格成长的重要他人,也是学校培育和践行社会主义核心价值观的重要德育力量。调查结果显示,大多数中小学班主任认为自己对学生成长具有积极的影响力,对班主任德育工作具有强烈的认同感,能够有意识地实施德育,对自己的班级德育工作持满意的态度。
赵丽霞曹瑞麦清郝琦
关键词:班主任德育工作
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