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魏娜
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3
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供职机构:
教育部基础教育课程教材发展中心
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文化科学
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合作作者
武尊民
北京师范大学外国语言文学学院
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北京师范大学
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2010
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“中小学生学业质量分析”研讨会在上海召开
2008年
4月10日至12日,由教育部基础教育司和上海市教委指导,教育部基础教育课程教材发展中心、上海市教育学会和浦东新区社会发展局主办,上海市教委教学研究所和浦东新区教育发展研究院承办,外语教学与研究出版社和北京巨石彩虹科技有限公司支持的“中小学生学业质量分析”研讨会在上海召开。
魏娜
关键词:
教育部基础教育司
学业
八年级学生英语书面表达能力的评价与反馈
2010年
对学生英语书面表迭的评价,具体包含五个信息采集点:基本信息覆盖、语言表达、英语书面表达一般常规、字数以及行文的连贯。测试结果显示:学生的英语书面表达能力总体不高。城市、县镇和农村的学生在英语书面表达任务的表现上差距较大。在五个评分点上,学生在信息覆盖上的得分半最高,在其他方面的表现相对较差。A、B、C、D四个能力水平的学生发展不均衡。
武尊民
魏娜
关键词:
英语书面表达
书面表达能力
基本信息
信息采集
统编教材绍兴调研手记
2017年
2017年10月10日,我们有幸参与了义务教育统编部分教材使用情况的回访调研工作。我们来到的是鲁迅故里——浙江省绍兴市。从古至今,绍兴浓郁的文化教育氛围曾培养过鲁迅、王羲之、陆游、徐渭……还有近代著名的教育家蔡元培等一批又一批的名士大家。统编教材在绍兴的投入使用,承接此城优秀的传统文化、教育氛围,围绕立德树人的根本任务,
刘沁忆
魏娜
关键词:
统编教材
手记
教育氛围
传统文化
教材使用
义务教育
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