陈玉红
- 作品数：7 被引量：9H指数：2
- 供职机构：廊坊师范学院文学院更多>>
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- 相关领域：文学文化科学艺术语言文字更多>>
- 从鲁迅人格看当代大学生创造型人格塑造
- 2007年
- 长期以来，人们普遍认识到，中国大学生与外国大学生相比，虽然基础知识扎实，考试成绩好，但动手能力差，缺乏创造性研究。因此，创造型人格的培养是当代大学教育所面临的一个重要课题。笔者从鲁迅先生所积极倡导的“独立思考”的创新精神以及鲁迅作品呈现出的创新特色等方面入手，分析了鲁迅先生对创造型人格的解读，以期对当代大学生的创造型人格塑造有所裨益。
- 陈玉红李耘
- 关键词：当代大学生人格塑造鲁迅作品创造型中国大学生考试成绩
- 电视纪录片音乐艺术韵味表现微探被引量：5
- 2015年
- 随着电视纪录片不断地探寻新的艺术表现形式,音乐艺术以其独特的感染力和艺术韵味,为电视纪录片开辟了大众文化理念下的新天地。一、音乐与电视纪录片的不解之缘当今社会,电视节目已成为了现代社会人们认识事物、获取信息的重要途径之一。它以一种生活方式存在于每一个家庭,给予人们相对的纪实性的电视图像,客观、真实地反映着社会生活。而电视纪录片则充分迎合了人们对真实世界、客观事物认知的这一强烈需求,为人们这一需求的满足开启了一扇明亮的天窗。
- 高鹏陈辉陈玉红
- 关键词：电视纪录片艺术韵味电视图像纪实手法社会生活现代影视
- 老舍的文化经验世界与文学意义
- 2005年
- 老舍在中国现代文学史上的独特价值与地位在于他将文化探索注入"文心",老舍的文学创作也将因此而获得永恒,究其原因主要在于老舍那综合性的文化人格,擅长从本人经验感受出发的认知方式,作为旗人后代的末世感。这都决定老舍最终成为"文化型"作家而不是"政治型"、"思想型"或者"理论型"作家。
- 陈玉红
- 关键词：老舍文化个性文学意义
- 多元阐释中的意义建构——从《边城》看文本解读方法教学被引量：1
- 2007年
- 在创造性阅读的语境下,人们追求文本解读的新奇性和多样性。文本阐释一度迷失了边界。把方法论引进文本阐释,可尝试创造性阅读从“无序”到“有序”,从“无法”到“得法”的转变。《边城》作为20世纪的经典小说,在结构语言学的分析中,重复叙事加剧了作品的悲剧意识,作品中每个人都跌入到爱的旋涡;心理分析折射出翠翠爱的梦境和作者重建美好家乡的乡土梦幻;在新批评的解读中,渡船、边城、虎耳草等呈现出多种意蕴。多元阐释使得这部具有经典意义的小说呈现出丰富多彩的意义。
- 曹建召陈玉红
- 关键词：文本分析创造性阅读教学
- 老舍文本世界的挽歌情调
- 2004年
- 老舍文本世界与中国现代化进程存在某些错位,具体表现为对传统文化的眷恋,对现代文明的排拒,其作品中回荡着浓郁的挽歌情调。
- 陈玉红
- 关键词：老舍传统文化挽歌情调
- 双重视域融合下的“影子人物”叙事
- 2006年
- 毕飞宇在小说创作中创造性地把第一人称和第三人称的叙事视角融合在一起,在双重视域的融合中衍生出独特的“影子人物”叙事,此种立场的陈述形成了价值判断层面的对峙形态,使作品更具独特的审美张力。
- 高秀川陈玉红
- 关键词：叙事双重视域
- 在市民生活画卷中展开的文化批判——谈老舍的文化思考被引量：3
- 2004年
- 对于新型文化模式的探索和选择是老舍文学创作的主要目的。在对市民生活题材的开掘、人情世态的描摹和市民心态的刻画中,老舍以清醒的理性精神对传统文化展开了沉痛批判,并在《四世同堂》的钱默吟老人身上表述了自己的文化理想。
- 陈玉红
- 关键词：老舍文化批判文化理想
