赵翠枝
- 作品数：18 被引量：72H指数：5
- 供职机构：漯河医学高等专科学校第二附属医院更多>>
- 发文基金：河南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 引进国际护士执业标准 探索涉外护理人才培养模式被引量：2
- 2013年
- 以国际护士执业水平考试(ISPN)为标准,构建"7模块"三年制涉外护理专业课程体系并实施,师资培养、教学内容、教学方法、实践环节等方面的改革,形成了胜任涉外护理专业双语教学师资队伍,涉外护生的的英语运用能力、人际沟通能力、职业认识能力、实践动手能力等得到提高,初步形成了特色的三年制涉外护理专业人才培养模式。
- 罗晓冰陈月琴马俊英赵翠枝杨丹丹万维肖颖
- 关键词：涉外护理专业
- 自主合作与探究型实验教学模式在急危重症护理教学中的应用被引量：16
- 2010年
- 目的探索"自主、合作、探究"型实验教学模式在急危重症护理教学中的应用效果,培养学生整体急救和监护能力。方法将280名学生随机分为两组各140人。观察组采用"自主、合作、探究"型实验教学模式,自行设计急救病案,用场景、角色扮演完成现场救护、急诊科救护、重症医学科救护、普通病房救护治疗的综合训练;对照组采用"讲解、演示、训练"型实验教学模式。以问卷调查方式了解学生对实验教学模式的评价,比较两组学生期末成绩。结果观察组学生对创新教育、创造能力、激发兴趣等7个方面的满意度及期末理论与操作考试成绩显著高于对照组(均P<0.01)。结论"自主、合作、探究"型实验教学模式更符合现代护理教育的培养目标,培养了学生整体救护理念,为其较快适应临床实习打下了良好的基础。
- 柴翠萍赵翠枝
- 关键词：急危重症护理实验教学改革综合实训
- 加强学习型护理人才的培养 树立终身学习理念被引量：2
- 2011年
- 随着社会的发展和医学的进步,护理学近年来发展迅速,新的护理理念、知识、技术不断涌现,在知识更新速度极快的今天,护理专业人才必须终身学习,才能更好地适应和推进护理学科的发展。＂上一次大学,管用一辈子＂的时代已经一去不复返。因此,终身教育成为护理专业人才的必然选择。护理工作者必须不断改进学习方式和方法,不断提高学习能力,才能适应社会的不断发展。
- 刘淑霞刘方赵翠枝
- 关键词：终身学习影响因素
- 《基础护理学》双语教学的尝试与探讨被引量：2
- 2010年
- 通过一年的教学实践,总结在《基础护理学》教学中尝试双语教学的经验。此次教学实践发现,在护理专业课中开展双语教学,应明确双语教学的基本目的和适当形式,注意解决好几个关键问题,即教材的选用及编写,多种教学方法的采用,双语教学的循序渐进与平稳过渡,以及注重加强师资培训。
- 杨丹丹赵翠枝杨俊英
- 关键词：基础护理学双语教学英语
- 大黄与冰片敷脐预防急性心肌梗死病人便秘的临床研究被引量：8
- 2010年
- [目的]观察大黄、冰片敷脐预防急性心肌梗死(AMI)病人便秘的效果。[方法]将120例AMI住院病人随机分为观察组和对照组各60例,观察组入院第1天施行预防便秘的常规护理和大黄、冰片敷脐,24h更换1次,连敷4d;对照组施行预防便秘的常规护理,比较两组病人便秘发生情况。[结果]观察组采用大黄与冰片敷脐后便秘发生例数明显低于对照组(P<0.01)。[结论]大黄、冰片敷脐预防急性心肌梗死病人便秘效果理想。
- 刘淑霞赵翠枝杨丹丹
- 关键词：心肌梗死便秘冰片神阙穴
- 首届全国护士(英语)执业水平技能竞赛参赛体会被引量：1
- 2012年
- 2011年8月22--23日，国际护士执业水平考试（ISPN）协作组织和卫生部人才交流服务中心在山东滨州职业技术学院举办了“天堰杯”首届全国护士（英语）执业水平技能竞赛。全国共有63所院校参加了比赛，其中中专组9所，高职高专组33所，本科组21所，我校参加高职高专组竞赛。大赛包括英语护理专业知识竞赛和护理专业技能竞赛两个单元，护理专业技能竞赛包括单人徒手心肺复苏术、铺麻醉床、密闭式静脉输液和静脉模拟操作系统（附加）4个项目。
- 赵翠枝罗晓冰
- 结肠癌完整结肠系膜切除术52例临床体会
- 目的:为探讨结肠癌患者行完整结肠系膜切除术(CME)的临床疗效.方法:对采用CME方法行根治性切除术的52例结肠癌患者临床资料进行回顾性分析.结果:52例均行CME,术后发生吻合口漏1例,行结肠造口术;病人出院30d内再...
- 王景新王君华赵翠枝王乃忠尚亚民
- 关键词：结肠癌完整结肠系膜切除术临床疗效
- 文献传递
- 浅谈护理人员创新性思维能力的培养
- 2012年
- 护理人员创新性思维是护理发展的必然,影响护理人员创新性思维发展因素繁多,对影响因素进行了分析,探讨了护理人员创新性思维培养的对策,旨在促进护理人员的良好发展,为护理管理者提供参考。
- 赵翠枝刘淑霞王君华
- 关键词：护理人员创新性思维
- 视频录制考核在护理技能强化实训中的应用被引量：8
- 2012年
- 针对传统的临床护理技能考核方式既费时、又费力的弊端,在原有护理技能实训的基础上,充分利用教学资源和师资力量,采取在护生临床护理实践技能考核中,进行视频录制考核。结果表明,该考核方式提高了学生的学习积极性,促进了学生技能和综合素质的协调发展,实现了与临床护理的有效链接。
- 马俊英赵翠枝罗晓冰
- 关键词：护理技能强化实训视频录制
- 综合情景模拟演练教学法在手术室护理实训教学中的应用被引量：12
- 2010年
- 目的探讨综合情景模拟演练教学方法在手术室护理工作教学中的应用。方法对护生采用综合情景模拟演练教学方法进行手术室实训教学。教学过程中，老师进行角色扮演示教，完成手术室护理中无菌技术操作、器械使用与保养和协助消毒铺巾、器械护士、巡回护士配合等手术室护理项目的学习。结果护生对手术室护理工作有了直观感受，促进护生在临床工作中能够快速熟悉手术室的工作环境，较快掌握专科技能，提高了学习兴趣。结论采用综合情景模拟演练教学方法，有利于提高护生对手术室护理工作这一章节的学习质量，提高了护生的动手能力及临床综合技能，缩短了护生在实习过程中的临床适应期。
- 高云赵翠枝
- 关键词：教学法手术室护理工作角色扮演
