赵巍
- 作品数：21 被引量：22H指数：2
- 供职机构：沈阳师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金辽宁省教育科学“十二五”规划课题辽宁省教育厅资助项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学自动化与计算机技术自然科学总论更多>>
- 大学英语合作学习模式探究被引量：9
- 2010年
- 在采用合作学习策略的英语课堂中,教师把学生分成若干个小组后,每个组的成员坐在一起进行交流,增进彼此了解。大一新生刚步入大学校门,他们对合作学习的意识淡薄,在课堂上与教师之间的互动很少,不适应小组讨论、小组合作的学习形式。这就需要教师对他们的学习模式向自主学习的转变加以引导,为学生们创造一种合作学习的环境。
- 赵巍孙南南
- 关键词：大学英语分级教学英语水平
- 基于内容和形式的大学英语教学方法的比较研究
- 2010年
- 首先介绍了以形式为中心和以内容为基础的两种教学方法,并通过实证研究对两种教学方法在外语教学中的作用进行了有益探索。研究表明:采用内容教学法有利于提高大学生英语听说能力,有助于学生掌握更多的词汇;形式教学法对学生系统掌握英语语法知识起到了至关重要的作用;在对提高大学生英语读写技能方面,两种教学法的作用没有明显差异。
- 周楠赵巍
- 关键词：内容教学法大学英语教学
- “信息对称”环境下元认知知识对大学EFL写作者的影响
- 2014年
- 在"信息对称"环境下,元认知知识的三个变量:个人变量、任务变量和策略变量都会对大学EFL写作者产生积极影响。EFL写作者将更加了解自己及自身的写作能力与特点;更加了解有关写作任务的各种信息;并更好地掌握为了完成写作任务而采取的多种写作策略,从而进一步提升写作效率与水平。
- 郭威赵巍
- 关键词：信息对称元认知知识
- 与“失业”相关英语词语汉译的辨析
- 2008年
- 国外学者对表示"失业"的这一类词汇进行了严格的界定。通过对比研究,作者发现"下岗"一词的涵义与"失业"的定义有所差异。"下岗"这一名词是我国经济体制改革,政府实行国有企业转型的产物。这一词语的出现具有明显的时代特征与浓厚的中国特色。本文就国内外文献中出现的与"失业"相关的一组英语词语进行总结与辨析。
- 赵巍
- 关键词：失业下岗英译汉辨析
- 以培养卓越儿童英语教师为目标的大学英语模块课程设计与开发——以沈阳师范大学为例被引量：1
- 2020年
- 学前和小学英语教师是儿童英语教育师资力量的主体。师范院校承担着培养合格儿童英语教师的重任。沈阳师范大学通过完善师范类专业的大学英语实践类课程建设,即开设儿童英语教育与活动设计大学英语模块课程,提升本科生英语教师职业素养,培养满足社会需求的儿童英语教师,提高师范类专业本科毕业生的就业率。
- 赵巍
- 关键词：大学英语模块课程教学改革
- 英语课堂教学中的话语分析被引量：2
- 2007年
- 话语分析是对语言社区中成员的语言使用所进行的分析。这种分析可以作为一种研究方法来调查英语教师的教学情况,并帮助他们创造良好的教学氛围,使他们更准确的反思其在课堂教学中所使用的语言,从而促进语言学习者的学习。
- 赵巍
- 关键词：话语分析英语课堂教学课堂互动交际活动
- 基于外籍游客视角的智能导游系统网站的设计与研究——以沈阳景区为例被引量：1
- 2019年
- 目前中国经济发展迅速,外籍游客的增多给景区的导游讲解带来了更大的压力。针对景区目前对外籍游客讲解服务欠缺的问题,本文从外籍旅游者视角入手,分析了旅游者游览需求,针对沈阳故宫和张氏帅府的特点规划设计了景区智能讲解导游服务系统,策划了系统功能,并对系统进行了评估。
- 卜同赵巍
- 关键词：智慧旅游导游讲解网站设计
- 探析“信息对称”环境下的大学英语写作教与学——以沈阳师范大学为例被引量：2
- 2014年
- 互联网络的普及和应用为大学英语教育者和学习者提供了丰富的资源,仅从信息的拥有量上来说,教师和学生是等同的。在这种理想的"信息对称"教学环境下,首次编制了大学EFL写作者英语写作学习情况调查问卷和英语写作教学情况调查问卷,并以沈阳师范大学20名英语教师和256名非英语专业学生为研究对象,进行半开放式访谈,探究大学英语写作教与学的现状,为下一步编制"‘信息对称’环境下大学EFL写作者元认知知识问卷"提供思路。
- 赵巍
- 关键词：信息对称大学英语写作
- 大学英语写作元认知知识实证研究
- 2012年
- 在元认知理论框架下,采用定性与定量两种研究方法,对大学一年级非英语专业学生在写作中掌握与使用元认知知识的情况进行了调查与分析。试图通过对元认知知识中三个变量的研究,探究一种科学、有效的大学英语写作者元认知知识的测量工具,为大学英语写作教学提供新的教学思路,提高大学英语写作者的写作水平。
- 赵巍
- 关键词：元认知知识英语写作大学英语学习者
- 外语环境下中介语石化现象探讨及其对国内外语教学的启示被引量：1
- 2008年
- 对中介语石化理论及其成因进行了系统的阐述,并提出了其对国内外语教学的几点启示,旨在帮助英语教学者正确对待学习者语言习得及运用过程中出现的错误,清楚地了解学习者所处的学习阶段,从而有效地设计教学方法和教学计划。
- 周楠赵巍
- 关键词：中介语石化外语教学
