您的位置: 专家智库 > >

许庆亚

作品数:9 被引量:22H指数:3
供职机构:杭州师范大学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教语言文字更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇语言文字

主题

  • 4篇教育
  • 4篇课程
  • 4篇教学
  • 2篇任务型
  • 2篇任务型教学
  • 2篇角色
  • 2篇教师
  • 1篇道德
  • 1篇道德认知
  • 1篇道德认知发展
  • 1篇道德认知发展...
  • 1篇对立
  • 1篇对立统一
  • 1篇新课程背景
  • 1篇英语
  • 1篇英语教师
  • 1篇认知发展理论
  • 1篇实学
  • 1篇中学教育
  • 1篇教育本质

机构

  • 8篇杭州师范大学

作者

  • 8篇许庆亚
  • 4篇章结明

传媒

  • 2篇现代教育论丛
  • 1篇教育探索
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇教育科学论坛
  • 1篇文教资料
  • 1篇成都大学学报...

年份

  • 2篇2009
  • 6篇2008
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
道德认知发展理论与价值澄清理论之比较研究被引量:6
2008年
道德认知发展理论与价值澄清理论是对现当代道德教育有着深远影响的道德理论流派,分析和比较两者在道德内容、道德目的和道德原则及方法上的相似性和差异性,合理汲取两种理论在道德自由、道德理性及道德实践上的深刻内涵对我国当前的学校德育改革具有重要的启示作用。
章结明许庆亚
关键词:道德认知发展
论课堂教学中的对立与统一
2008年
马克思唯物辩证法指出,世界上的任何事物都是对立统一的。课堂教学作为一种社会活动,也同样是对立统一的集合体,主要体现在:教学过程是预设与生成的对立统一,教学对象是共性与个性的对立统一,教学内容是规定性与灵活性的对立统一。把握课堂教学活动中的对立统一关系对于教师更科学地开展教学活动,更准确地定位自己的角色都有重要的启示意义。
许庆亚章结明
关键词:对立统一教学
任务型教学下的英语教师角色研究
新课程改革以来,任务型教学受到了大力推崇,新的英语课程标准明确提出,倡导教师采用任务型教学途径。然而,任务型教学作为一种新的教学模式无疑向广大英语教师提出了新的要求与挑战,必然使英语教师的角色面临着转型。由此,广大教师能...
许庆亚
关键词:任务型教学英语教师课程标准中学教育
基于任务型教学的教师角色探析
2008年
新课程所倡导的任务型教学对教师的角色提出了新的挑战,本文从师生关系、教学过程和对教师自身素质的要求三个方面详细探讨了任务型教学模式下教师应担当的角色,以期对教师角色的转变有所裨益。
许庆亚
关键词:任务型教学教师角色
论杜威的教育本质观及其启示被引量:7
2009年
教育即生活、教育即生长、教育即经验重组的教育本质观是杜威整个教育思想的核心,具有其独特的内涵和意义。杜威教育本质观中所体现出来的儿童中心论、实践精神及三维一体的教育观对当前的基础教育改革具有重要的启示作用。
章结明许庆亚
关键词:教育本质观
新课程背景下备课活动中的几种转变被引量:2
2008年
新课程背景下,传统的备课活动由于自身的缺陷已经不能适应教育变革对课堂教学的要求,必然要在各个方面做相应的转变.本文从备课主体角色、备课理念、备课过程、备课内容以及备课方式几个方面分析了在新课程背景下备课活动应有的转变.
许庆亚
关键词:备课教学
颜元实学课程思想及其对当代教育的启示被引量:1
2008年
颜元在程朱理学被统治者推崇为正统思想的时代,提出与传统教育完全不同的实学课程思想。他以"实才实德之士"为课程目标,以"真学""实学"为课程内容。以"习行"为课程实施的方法,对课程目标、课程内容和课程实施方法进行了全新的阐述,形成了较为系统的实学课程思想。探讨颜元的实学课程思想,汲取其中的精华,对当前的教育也有很大启示意义。
许庆亚
关键词:课程教育
美、日、俄面向21世纪课程改革的特征分析及思考
2008年
20世纪末,世界课程改革运动风起云涌。一方面,世界很多国家的教育都存在这样那样的问题亟待解决,课程改革势在必行;另一方面,世界各国之间的竞争日趋激烈,为了能在即将到来的新世纪占据优势地位,各国再次把目光聚焦在了教育上,试图通过一系列的课程改革来改善本国教育,培养高素质的人才,为赢得下个世纪的竞争做好准备。在世界课程改革运动中,美国、日本、俄罗斯作为具有代表性的三个国家,在课程目标、
许庆亚章结明
关键词:课程改革课程目标教育
共1页<1>
聚类工具0