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袁莉萍

作品数:4 被引量:32H指数:3
供职机构:皖南医学院弋矶山医院更多>>
发文基金:安徽省芜湖市科技计划项目上海市教育委员会创新基金更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生

主题

  • 2篇护理
  • 1篇导管
  • 1篇导管相关
  • 1篇导管相关性
  • 1篇导管相关性血...
  • 1篇血流感染
  • 1篇气管插管
  • 1篇中心静脉
  • 1篇中心静脉导管
  • 1篇中心静脉导管...
  • 1篇重症
  • 1篇重症护理
  • 1篇危重
  • 1篇危重症
  • 1篇危重症护理
  • 1篇文化
  • 1篇系统干预
  • 1篇相关性血流感...
  • 1篇理教
  • 1篇经口

机构

  • 2篇皖南医学院
  • 2篇皖南医学院弋...
  • 1篇上海交通大学...
  • 1篇上海交通大学
  • 1篇上海杉达学院

作者

  • 4篇袁莉萍
  • 2篇吕小红
  • 2篇章泾萍
  • 2篇唐丽玲
  • 1篇吴允东
  • 1篇郑微艳
  • 1篇潘玲玲
  • 1篇吴敬医
  • 1篇孙翠文
  • 1篇吕建萍
  • 1篇袁晓玲
  • 1篇鲁卫华
  • 1篇王箴
  • 1篇赵爱平
  • 1篇张玲

传媒

  • 1篇实用医学杂志
  • 1篇护士进修杂志
  • 1篇皖南医学院学...
  • 1篇当代护士(中...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 2篇2012
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
三种不同经口气管插管固定方法的效果比较被引量:15
2013年
目的:探讨经口气管插管安全、有效、省时的固定方法。方法:将240例经口气管插管患者随机分A、B、C三组,A组采用气管插管固定器固定法、B组采用"工"型胶布固定法、C组采用传统方法,观察三组在固定效果、口腔黏膜情况及口腔护理操作耗时情况等方面的差异。结果:气管插管固定器固定法与"工"行胶布固定法在固定效果上差异无统计学意义,而优于传统固定方法,差异有统计学意义;而在口腔黏膜情况(除外第1天)及重新固定操作耗时方面,气管插管固定器固定法均优于另外两组,差异有统计学意义(P
孙翠文吴允东吕小红袁莉萍吴敬医王箴鲁卫华
关键词:经口气管插管固定器
同一护理人员重复发生相同不良事件引发的反思被引量:1
2012年
总结了同一护理人员重复发生相同不良事件引发的反思,包括护理安全管理体系不健全、护理安全和培训不到位、个人专科知识缺乏等因素。认为只有健全安全管理体系,建立安全文化,人人参与安全防范管理,完善和深化安全培训,才能有效的避免和减少差错事件的发生。
袁莉萍章泾萍唐丽玲吕建萍
关键词:护理人员归因安全文化护理
系统干预管理控制ICU中心静脉导管相关性血流感染被引量:3
2012年
目的:观察系统干预管理在控制ICU中心静脉导管相关性血流感染的效果。方法:对ICU 2011年3~8月放置中心静脉导管的220例患者采用系统干预管理措施,与2010年9月~2011年2月放置中心静脉导管的157例患者,进行中心静脉导管血流感染率的比较。结果:采用系统干预管理措施护理后,中心静脉导管血流的感染率从干预前9.55%降至干预后2.73%(χ2=8.12,P<0.01);而且随置管天数的增加,中心静脉导管血流的感染率明显上升(P<0.01)。结论:系统干预管理可以降低ICU中心静脉导管相关性血流感染,减轻患者痛苦。
袁莉萍章泾萍张玲唐丽玲吕小红
关键词:中心静脉导管
高级模拟人在护生临床实习期间危重症护理教学中的应用探讨被引量:13
2016年
目的探讨危重症护理模拟教学方案在护生实习期间危重症护理教学中的应用效果。方法将71名本科实习护生分成对照组和实验组,对照组34名采用传统教学方法,实验组37名采用危重症护理模拟教学方案进行教学,实验组教学方案包括教学准备、情景模拟、总结反馈、书写反思日记等。实训结束后评价其教学效果。结果实训后,实验组护生操作考核得分较对照组高(P<0.01),两组理论及操作考核得分均较实训前提高(P<0.01);实验组学生第一次实训与第三次实训后综合表现得分比较,第三次实训后各维度与总维度得分均较第一次实训后高(P<0.05或P<0.01);实验组所有学生对危重症护理模拟实训总体效果满意率为100%。结论危重症护理模拟教学方案的实施在一定程度上可巩固学生的理论知识、加强学生的操作技能,同时有助于护生综合能力的提升。
潘玲玲赵爱平袁莉萍郑微艳袁晓玲
关键词:危重症护理护理教学
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