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袁利

作品数：11 被引量：9H指数：2
供职机构：四川民族学院更多>>
发文基金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目四川省教育厅科学研究项目四川省教育厅资助科研项目更多>>
相关领域：语言文字文化科学文学更多>>

合作作者

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 7篇语言文字
  • 3篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 2篇隐喻
  • 2篇文化
  • 2篇借词
  • 2篇康巴
  • 2篇康巴藏区
  • 2篇藏区
  • 1篇动词
  • 1篇对语
  • 1篇叙事
  • 1篇译述
  • 1篇译著
  • 1篇音系
  • 1篇隐喻解读
  • 1篇隐喻性
  • 1篇英文化
  • 1篇英语
  • 1篇英语翻译
  • 1篇语用功能
  • 1篇弱势
  • 1篇三语教育

机构

  • 11篇四川民族学院

作者

  • 11篇袁利
  • 3篇曹容
  • 2篇金鸣
  • 2篇刘代琼
  • 1篇谢丽佳
  • 1篇陆晓彬
  • 1篇太扎姆

传媒

  • 2篇康定民族师范...
  • 2篇四川民族学院...
  • 1篇民族论坛
  • 1篇齐齐哈尔大学...
  • 1篇阿坝师范高等...
  • 1篇成都理工大学...
  • 1篇怀化学院学报
  • 1篇四川文理学院...
  • 1篇重庆理工大学...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2009
共 11 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
基于借词音系理论模型的贵琼借词音系改造
2016年
借词音系学是现代音系学研究的重要分支。借词音系理论模型可以通过语音、音系、音系知觉上等层面来得以诠释,而在词汇借用中,知觉相似性、音系制约、知觉凸显性等理论框架常常起着重要的作用。随着音系研究进一步发展,优选论逐渐成为近年借词音系研究的重要理论,但研究表明多种词汇音系模型在借词借入过程中常常共同作用于音系改造。因此,从某种程度上讲语音对应、音系对应,以及基于OT的制约条件的配对等借词音系模型理论都可从不同角度用来分析少数民族语言中的借词音系的改造,而贵琼语借词音系改造中固有音系规律主导借词音系的改造,其他因素一定程度上也起着积极的作用。
袁利
关键词：借词
贵琼语借词认知与文化隐喻性研究被引量：1
2016年
贵琼借词作为语言和文化联系的纽带成为了研究文化变迁的"活化石"。借词可以折射出族群文化的变迁,概念的建构以及思想观念的转变,同时也能反映族群的现实认知机制和价值观。民族的语言发展和变化无不渗透着简单的隐喻思想,通过隐喻这种认识文化的新途径,我们可深入了解不同地域,不同民族文化、思想倾向以及价值观,从而建构族群文化概念与范畴。
袁利
关键词：借词隐喻文化内涵
重音渗漏原则下存现动词论元说之研究
2015年
存现动词的研究一直围绕着动词的非宾格性、论元的构成、there的虚义、NP赋格等问题,备受生成语法学家和其他学者的关注。存现动词是否具有非宾格形式产生了内外论元两种不同的假设,这两种假说彼此矛盾但其推论都有一定合理性,因此在学界关于存现动词论元假说一直没有形成定论。重音影响话语语义解释,从本质上讲,重音是话语焦点在语音上的表现形式;在重音分配原则中,内论元和外论元焦点投射理论与重音渗漏原则为焦点范域内词项与短语重读提供重要依据,通过重音渗漏原则,可静态分析话语中存现动词与NP的表层和深层结构,理清几种假说的前提与合理性。
袁利
关键词：存现动词论元
二十世纪上半叶康藏研究译著述评
2022年
二十世纪上半叶,国外康藏问题相关研究著述是国内康藏研究必要的史料补充,这种以译促研的方式加快了国内藏学相关问题的研究。大量翻译史料研究表明译者在特定的译境下对翻译风格、原文体裁与翻译方法都起着重要作用。这一时期盛行的“译述”充分体现了“原文——译者——译文”三元关系中译本的社会性与译者的主体性。
袁利
关键词：译述
藏英文化中奇数崇拜的文化透视
2015年
以十以内的"一"、"三"、"七"、"九"四个奇数来研究藏英奇数崇拜现象,分别对它们的文化内涵加以分析,发现这些奇数在藏英文化中都蕴含着神圣、吉祥等积极涵义,并从藏英相同的奇数崇拜心理、相似的感知体验和文化经历以及都深受宗教信仰的影响三个层面来透视藏英文化观的相似性,以期为深度解读藏英文化的异同提供范本。
刘代琼袁利
关键词：奇数崇拜文化
教学日志对语音课堂中师生互动的启示
2009年
通过课堂互动最大限度发挥学生的学习潜能是语言教学的核心,语言课堂师生互动是课堂教学的重点。以教学日志研究为出发点,结合语音课堂师生互动的形式和特点,讨论了教学日志和课堂师生互动的关系。
袁利刘代琼谢丽佳
关键词：教学日志师生互动教师决策
Everyday Use for Grandmama之时态隐喻解读
2014年
时间隐喻是人类认知方式的一种,时间概念是空间概念的隐喻映射,英语时态表征实质是时间和空间的隐喻。本文从美国著名黑人女性文学家Alice Walker的短篇小说Everyday Use for Grandmama的时态使用入手,以认知语言学和认知隐喻学为理论依据来研究英语时态的隐喻,探讨时态隐喻与空间的关系以及文化内涵的联系。
袁利
关键词：隐喻
康巴藏区旅游英语翻译现状调查研究被引量：4
2009年
社科课题《康巴藏区旅游英语翻译策略研究》课题组成员对康巴藏区旅游英语翻译现状进行了实地考察。论文首先指出该地区的旅游英语翻译现状不容乐观,问题颇多,接着分析了问题产生的原因,最后提出对策建议,促使相关职能部门重视现存的问题,找出解决办法,尽早、尽快地彻底改变景区内旅游英语翻译混乱的现状。
曹容袁利太扎姆
关键词：康巴藏区旅游英语翻译
族群接触中弱势语言的发展——基于贵琼语濒危性的思考被引量：2
2015年
多元文化并存中贵琼语处于被影响,被改变的弱势地位,频繁的族群接触,使贵琼语在语言上除了受藏、汉语的影响外,还受到其他同源语言的影响。本文基于贵琼语使用现状的研究,对影响贵琼语代际传承的多种外因和内因进行分析,旨在对贵琼语濒危性进行理性的思考并提出抢救和保护的建议。
袁利金鸣曹容
关键词：濒危
康巴藏区“三语”教育可持续发展探究被引量：2
2009年
随着经济发展,"三语"教育逐渐引起人们的关注,传承文化,促进发展是多语言教育的最终目标。康巴藏区"三语"教育有其特殊的发展形式,对于起步阶段各自为政的"三语"教育还需要从宏观上制定较为长远的教育规划,分层次、有重点、逐步推广。
袁利曹容陆晓彬金鸣
关键词：三语教育康巴藏区文化交流
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