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大学生英语学习动机减弱因素研究被引量：2: 2013年; 动机在语言学习中扮演着十分重要的角色。如果动机能推动学习,那么动机减弱则严重影响或阻碍学习效果。但动机减弱的研究还是一个较新的领域。本文基于国内外文献,采用问卷的形式调查了85名中国大学生(其中女生38名,男生47名)英语学习过程中显著的动机减弱因素,并分析男女生在这些因素上所表现的差异,以便研究者和教育工作者更好地了解英语学习动机减弱的原因,从而更有效地提高和维持英语学习动机。结果显示,在英语学习过程中,教师相关因子、内在影响因子和教材相关因子成为较突出的动机减弱原因,而男女生在动机减弱因素上并没有表现出显著差异性。; 蔡锦文侯先绒; 关键词：动机英语学习

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蔡锦文