范洁
- 作品数：20 被引量：54H指数：4
- 供职机构：河北工业大学外国语学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学发展研究课题河北省教育厅高等学校人文社会科学研究项目河北省高等学校英语教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学自然科学总论经济管理更多>>
- 英语写作教学中错误反馈有效性的研究
- 2015年
- 语法错误反馈一向是一个有争议的话题。作为英语教师,我们不能坐等研究人员告诉我们面对学生的语法错误我们应该怎样做,因为教学一直在继续,学生作文一直在不间断地出现各类语法问题。所以本项目旨在把英语作为第一外语的英语写作课堂中,研究探讨学生英语写作中语法错误修改的效率及其策略。以期对英语教师在语法错误反馈的方法上起到指导作用,并对今后的英语写作教学提供参考及启示。
- 葛晨曦范洁张晔
- 关键词：问卷调查
- 语用视野中英语习语语义的动态理据解析被引量：1
- 2011年
- 为了满足语境、社会交际的实际需要,英语习语在不断地求新、求变、丰富语言的表现力。英语习语语义产生的变异并不是随心所欲,而是源于一定的理据,有动因、可分析的。本文从语用的动态视角探测了英语习语语义的理据基础,解析了语义变异背后的真正文化内涵,以领会其言外之意,提高跨文化语用交际能力。
- 胡晓红范洁
- 关键词：英语习语语义特征语义理据语用功能
- 非英语专业学生的听力焦虑及教学策略被引量：5
- 2011年
- 情感因素在语言学习中发挥着重要作用,而语言焦虑是二语习得过程中制约学习效果的重要情感因素之一。在听、说、读、写四项外语技能中,"听"存在的问题可能最大,即最易产生焦虑情绪。以本科非英语专业学生为对象,针对听力焦虑问题,通过问卷调查、座谈等方法进行了系统的分析与研究,探究了听力焦虑的表现形式和成因,并提出了降低焦虑,提高听力能力课程效果的教学策略。
- 范洁王佩胡晓红
- 关键词：英语听力语言焦虑情绪非英语专业
- 成人高等教育中大学英语教学探析被引量：5
- 2012年
- 本文从教学规律和认知规律出发,全面分析了成人高等教育中大学英语课程的教学目标、教学模式、教学组织以及三者的关系。针对成人教育和英语教学的特点,提出了将理论教学转变为实践教学、将知识传授转变为能力训练的教学模式;并就大学英语教学模式与教学资源的匹配做了较深入的分析,为切实提高成人高等教育中英语教学质量进行了有益探索。
- 范洁王佩于燕华
- 关键词：成人高等教育大学英语教学模式
- 企业员工英语能力培训的现状分析与对策
- 2007年
- 全球经济一体化使中国企业的商务活动,技术交流与合作国际化。技术,产品的交流与一切商务活动均是通过企业员工的语言交流完成的。因此,在很大程度上国际商务活动成功与否取决于企业员工的综合素质和语言交流能力。在商务活动中,流利得体的语言,准确的语义表达,会拉近交流双方的距离,增进双方了解、理解和友谊,提高商务活动的效率。反之,则会造成不必要的误解和困难,甚至造成本不该发生的伤害,从而影响国际合作和交流,痛失冲击或进入国际市场的机会。
- 范洁陈淑英
- 关键词：国际商务活动语言交流能力全球经济一体化英语
- 混合式教学模式在英语演讲与思辨课程中的应用探析被引量：1
- 2019年
- 混合式教学模式是线上网络平台自主学习与线下传统课堂教学相结合的教学理念,其弥补了传统课堂及单纯网络平台教学的不足。本研究尝试在"英语演讲与思辨"课程中采用线上理论自学与线下演讲实践分离的混合式教学模式,运用适用于演讲思辨混合式教学理念的教学设计、教学互动、反馈方式及考核方式。通过教学满意度问卷调查显示,线上理论线下实践相结合的混合式教学模式获得学生们的高度认可,是传统英语演讲课堂教学的一个积极有效的改革方向及延伸。
- 葛晨曦范洁张迎
- 关键词：混合式教学
- 成人教育非英语专业学生英语听力训练中情感因素分析及教学策略被引量：3
- 2012年
- 情感因素在语言学习中发挥着重要作用。本文以成人教育本科非英语专业学生为对象,深入分析了听力情感因素对英语学习的影响,并结合教学实践,给出了英语听力情感因素表现形式、成因及其发展,并提出了降低其负面影响,提高听力能力的教学策略。
- 范洁王佩赵永欣
- 关键词：成人教育英语听力情感因素非英语专业
- 网络教学与面授教学相结合的英语教学模式探索被引量：3
- 2009年
- 网络技术的发展为教育教学提供了方便快捷的教学方式,尤其使成年学习者的外语继续学习成为可能;但是单纯的网络学习不能满足语言学习者的口语实践,因此,作者对网络英语学习加面授教学进行实践研究,以具备英语基础的非英语专业的成年学习者为主要对象,提高他们的英语听说和写的能力,满足参加国际会议英语演讲、撰写国际会议论文及双语教学对英语能力的需要。将网络学习和面授教学的优势相结合,最大程度地发挥教师对学习者学习过程的推动作用,使学习者在大量的实践中提高英语语言的应用能力,实现成年学习者英语学习不间断的训练。
- 赵永欣陈淑英范洁
- 关键词：网络学习面授教学英语教学模式教学方法
- 三本院校课程建设的现状及对策被引量：2
- 2013年
- 招收本科三批学生的高校,称为三本院校,其人才培养定位大都为应用型。依据这一定位,就课程与课程建设的内涵、课程建设与培养目标的关系以及目前课程建设的现状,进行了深入的分析。针对存在的问题,提出了通过加强课程内涵建设,实现应用型人才培养目标的措施与对策。
- 范洁刘伯颖
- 关键词：三本院校课程建设教师队伍
- 影响英语教学的六个重要因素
- 2007年
- 本文在第二语言习得的基本理论的基础上,详细地分析了影响英语教学的六个因素:Who,What,When,Where,Why,和How。通过对这六个因素的分析,本文解答了在英语教学中如何教,教什么,什么时候教的一系列重要问题。
- 范洁
- 关键词：英语教学第二语言习得
