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苏文亮

作品数:49 被引量:486H指数:11
供职机构:福州大学人文社会科学学院应用心理学系更多>>
发文基金:福建省社会科学规划项目国家自然科学基金北京市教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 38篇期刊文章
  • 9篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 28篇哲学宗教
  • 13篇医药卫生
  • 9篇经济管理
  • 9篇社会学
  • 6篇文化科学
  • 4篇自动化与计算...
  • 2篇政治法律
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 18篇网络成瘾
  • 12篇大学生
  • 9篇心理
  • 9篇网络
  • 9篇干预
  • 8篇学生网络
  • 7篇大学生网络
  • 6篇社交
  • 6篇情绪
  • 5篇大学生网络成...
  • 5篇影响因素
  • 5篇上网
  • 5篇社交网
  • 5篇社交网络
  • 4篇心理学
  • 4篇用户
  • 4篇理学
  • 3篇大学生网络成...
  • 3篇心理干预
  • 3篇社交网络服务

机构

  • 33篇福州大学
  • 25篇北京师范大学
  • 3篇中国科学院
  • 3篇首都医科大学...
  • 2篇福建农林大学
  • 2篇华中师范大学
  • 2篇教育部
  • 1篇福建师范大学
  • 1篇北京大学
  • 1篇重庆文理学院
  • 1篇首都医科大学...

作者

  • 48篇苏文亮
  • 12篇方晓义
  • 8篇王建平
  • 7篇蔺秀云
  • 6篇林小燕
  • 5篇赵陵波
  • 5篇陈海勇
  • 4篇刘勤学
  • 3篇吴昊
  • 2篇邓林园
  • 2篇陈丽君
  • 2篇任志洪
  • 2篇林丹华
  • 2篇王珊珊
  • 1篇林文娟
  • 1篇王晓菁
  • 1篇余香莲
  • 1篇袁晓娇
  • 1篇曹慧
  • 1篇杨智辉

传媒

  • 6篇中国临床心理...
  • 5篇中国心理卫生...
  • 3篇心理发展与教...
  • 3篇中国健康心理...
  • 2篇心理科学
  • 2篇福州大学学报...
  • 2篇人类工效学
  • 2篇心理科学进展
  • 1篇中国青年政治...
  • 1篇中国青年研究
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇中国肿瘤
  • 1篇中国公共卫生
  • 1篇应用心理学
  • 1篇中国临床康复
  • 1篇福建广播电视...
  • 1篇山东省团校学...
  • 1篇武夷学院学报
  • 1篇社会与公益
  • 1篇陕西学前师范...

年份

  • 2篇2024
  • 3篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 3篇2019
  • 1篇2018
  • 4篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 4篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 2篇2007
  • 3篇2006
  • 3篇2005
  • 4篇2004
49 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
压力情境下考试焦虑的生物反馈干预成效研究被引量:11
2008年
目的本研究旨在探讨压力情境下生物反馈技术对学生考试焦虑的干预效果。方法以24名大一新生为被试,在不同情境下对焦虑个体进行生物反馈干预训练,并设计压力情境检验干预效果。结果生物反馈在血流量/心率、皮温、皮电阻的训练上是有效的,皮温训练效果最为显著;压力情境下的生物反馈训练可以让被试更好的掌握并迁移控制技能,使其在其他的焦虑情境中表现更好。
袁晓娇张毓彬卓然苏文亮方晓义
关键词:考试焦虑生物反馈压力情境干预
国内网络成瘾随机对照干预研究的报告质量评价——CONSORT标准的应用
目的平行组随机试验报告的统一标准(Consolidated Standards of Reporting Trials,CONSORT)标准自1996年公开发表以来引起了学术界尤其是医学界的极大重视,全球主要医学杂志均采...
林小燕苏文亮方晓义
关键词:网络成瘾随机对照研究
文献传递
群体常模估计对大学生网络行为的预测作用
群体常模(Social Norms)与个体行为之间的关系一直是成瘾行为研究的一个热点.本研究试图从群体常模估计的角度了解其与大学生的上网行为之间的关系.本研究采用问卷法对763名大学生进行了调查,了解个体的网络成瘾程度、...
苏文亮潘维瑛章之韵
关键词:网络成瘾
青少年网络成瘾的预防与干预研究被引量:64
2015年
网络成瘾障碍(Internet Addiction Disorder,IAD)已成为影响青少年身心健康和正常学业表现的重要因素。针对青少年网络成瘾的心理预防与干预研究已开展逾十年,分析与总结显示,已有研究采用个体、团体等不同干预模式,采用认知行为、动机激发等不同咨询与治疗理论,对青少年网络成瘾行为的干预进行了大量探索;其中以团体干预模式及认知行为疗法为主导,并呈现多模式多理论相融合的趋势。借鉴已有研究的成果与不足,我们采用家庭治疗、认知行为、动机激发等多种咨询与治疗理论,结合心理需求网络满足优势等网络成瘾理论,形成了个体—家庭—学校的多水平预防与干预方案,并得到了实证研究的检验。今后的研究应进一步考虑青少年网络成瘾的生理因素,将生物—心理—社会三方面相结合形成系统性的网络成瘾预防与干预模式。
方晓义刘璐邓林园刘勤学苏文亮兰菁
关键词:网络成瘾青少年干预
最后通牒博弈的研究范式述评及其对结果的影响被引量:5
2020年
最后通牒博弈是行为博弈中的经典范式,常被用于探讨人们在与他人互动决策中的公平倾向与公平敏感性,存在着诸多不同的研究范式。具体而言,提议的分配物上存在不同的分配物形态、数量以及获益/损失框架;在博弈的情境因素上包括个体与群体情境、自我与他人决策及不同的提议者身份信息呈现方式;在博弈双方关系上包括不同的社会距离、权利距离及分配意图等因素。不同的范式因素均有其适用的研究条件,也会对被试的决策行为和实验结果带来不同的影响。未来研究应更多关注博弈任务中的程序公平,探讨范式因素对决策结果的潜在影响机制,并从实验室模拟进一步拓展到现实生活中来。
韩小丽田孟奇田嘉乐苏文亮
关键词:最后通牒博弈结果公平社会距离
大学生网络成瘾在线专家系统的开发与试用
如何针对大学生网络成瘾问题提供有效的心理干预一直是研究的热点。本研究尝试开发一套基于多阶段改变理论(The Transtheoretical Model,TTM)和动机激发疗法(Motivational Intervie...
苏文亮方晓义
关键词:大学生网络成瘾
个体化常模反馈干预在青少年网络成瘾预防中的应用被引量:4
2019年
目的探讨个体化常模反馈干预对预防青少年网络成瘾的作用,为青少年健康上网提供新的干预视角。方法于2016年4—5月,随机抽取福州市某中学初二和高二年级170名学生,采用实验组-对照组前后测设计对实验组90名青少年的上网行为进行个体化常模反馈干预、对照组80名青少年的上网行为无反馈研究。结果在1个月后的追踪测查发现,相比于对照组,接受个体化常模反馈干预的实验组自身上网时间减少(t=2.79,P<0.01),网络成瘾倾向得分降低(t=3.09,P<0.01);同时,实验组对常模群体上网时间的估计显著减少(t值分别为3.75,3.74,P值均<0.01),对同年级常模群体的上网学习用途比例估计增加(t=-2.56,P<0.05)。结论个体化常模反馈干预能促使青少年对常模群体的上网行为形成更加准确的认知,同时能有效降低青少年的上网时间和网络成瘾倾向。
黄吉迎苏文亮赵陵波
关键词:干预性研究因特网青少年
低头行为为何令人厌?归因与交谈目的在期望违背对负性情绪变化中的作用
2023年
目的探索低头行为发生时,内部归因和交谈目的在期望违背与负性情绪变化的关系中起到的作用。方法使用期望违背量表、归因量表和情绪量表对240名被试进行施测。结果(1)期望违背显著预测负性情绪变化;(2)内部归因在期望违背和负性情绪变化之间起中介作用;(3)内部归因和负性情绪变化的关系受到交谈目的的调节。结论研究结果揭示了低头行为下的期望违背对负性情绪变化的影响机制,对理解和降低低头行为的负性人际效应具有理论和现实指导意义。
苗爽韩小丽张绍贞苏文亮
关键词:归因
农村流动人口的流动模式与其STD/HIV高危性行为的关系被引量:15
2006年
本研究旨在探讨从农村到城市的流动人口的流动模式和高危性行为状况,分析流动模式与他们高危性行为的关系。根据流动人口的职业分布采取配额的方式从北京和南京两座城市共选取了有效被试4301名,其中北京2201名。评估了他们的流动性包括流动时间、流动城市和与性病/艾滋病(STD/HIV)有关的高危性行为包括发生性行为的时间、多个性伙伴和参与商业性行为状况、使用安全套状况。分析结果发现:(1)流动人口的流动性大,平均为0.77,男性、未婚的、年龄小于20岁的流动性比女性、已婚的和年龄大于20岁的显著大;(2)流动人口存在一定比例的高危性行为,男性和未婚的高危性行为显著多于女性和已婚的,尤其是安全套使用率低;(3)不同流动时间、流动城市和流动性的人在高危性行为有些显著差异,总的来说,流动时间越长、流动城市越多、流动性越大的人存在着更多的高危性行为。
蔺秀云方晓义林丹华李晓铭苏文亮
关键词:流动人口性病艾滋病高危性行为农村
大学生网络成瘾者的上网诱惑情境研究被引量:5
2008年
对大学生网络成瘾者的访谈发现,上网的诱惑情境可以分为空闲无聊、放松需要、交流分享、实际需要、压力困难、刺激暴露、他人邀约和习惯渴求等8个类别。这些上网的诱惑情境在性质上既有正常需要也有非正常需要,在来源上既有内部诱因也有外部诱因,在作用方式上有单一发生也有多种情境共同作用。高校应该重视大学生的这些上网诱惑情境,并采取相应的措施来预防大学生沉迷于网络。
苏文亮方晓义
关键词:大学生网络成瘾
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