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广州PM2.5中有机碳和元素碳的污染特征被引量：24: 2019年; 于2015年6月~2016年5月对广州大气细粒子PM2.5进行持续观察,分析了样品中有机碳(organic carbon,OC)和元素碳(elemental carbon,EC)的含量.结果表明:广州大气PM2.5含量为(66.03±43.11)μg·m^-3,OC含量为(8.19±5.01)μg·m^-3,EC含量为(1.75±0.80)μg·m^-3;OC,EC和总碳(total carbon,TC)占PM2.5的比例分别为16.73%,3.85%和20.58%,表明广州细粒子的碳污染程度较为严重;PM2.5,OC和EC污染都呈现冬季>春季>夏季>秋季的特征,与历史研究基本一致;OC,EC相关系数较高(R2=0.929),表明二者来源较为相近,且PM2.5中EC1占比例最高(45.41%),表明广州燃煤和机动车尾气是重要的污染源;二次有机碳(SOC)为(4.10±3.56)μg·m^-3,占OC的比例为46.19%,表明广州二次有机碳的排放与形成是碳污染的重要因素.与历史数据相比,广州大气污染情况有所改善,碳气溶胶污染几乎达到历史最低值.; 刘晶晶胡献舟黄凤莲罗瑛马社霞; 关键词：PM2.5

多种教学方法在“水环境监测”课程中的应用被引量：2: 2009年; “水环境监测”课程作为我校环境监测与评价专业的核心课程。自1979年建校起（从最初的环境监测专业〈中专〉到现在的环境监测与评价专业〈高职〉）就一直开设了该课程。本文以“水环境监测”课程教学改革为例，介绍几种教学方法在该课程中的综合应用。; 方晖黄媛媛罗瑛; 关键词：水环境监测核心课程教学方法课程教学改革高职

国内外含锑废水处理技术研究进展被引量：2: 2021年; 随着锑(Sb)矿资源的不断开发,大量含锑废水以不同形式被排放,对环境及人体健康造成了严重威胁。本文对目前国内外普遍存在的几种含锑废水处理技术即电化学法、离子交换法、吸附法、膜分离法、生物法进行综述,以期对未来含锑废水处理技术发展研究提供借鉴。; 胡献舟邓琴王海萍罗瑛彭娟莹; 关键词：废水处理重金属处理技术

校企合作模式下的高职院校师资队伍建设——以环保类专业师资建设为例被引量：3: 2014年; 专业教师参与校企合作的能力、质量、程度,决定了校企合作中的人才培养效果、社会服务效果,甚至影响到合作能否持续和良性发展。然而高职院校专业教师实践能力现状不容乐观,参与校企合作面临着诸多困境。本文明确专业教师参与校企合作的前提条件,重视其主体地位,正确面对校企合作存在的困境并找到解决的途径,提高专业教师实践能力。; 罗瑛方晖; 关键词：高职校企合作师资队伍

浅谈电工电子实训室建设与管理被引量：1: 2009年; 实验室作为高职院校教学的重要基地,紧紧围绕如何培养符合职业岗位需要的、高素质技能型人才这一目标,针对人才培养模式,在实验室建设和管理等方面做了大量的研究工作,保证了教学顺利开展。; 罗瑛王勇波方晖; 关键词：实训室

长沙市区PM_(2.5)中致癌重金属铅、镉的污染特征与季节性变化研究被引量：5: 2017年; 2015年3月至2016年2月期间,在春夏秋冬四个季度,每个季度在长沙城区采样15天,每天连续采样20小时,共采集PM_(2.5)有效样品60个。分析测试结果表明:长沙监测点PM_(2.5)样品中Pb和Cd年平均浓度分别为4.24ng/m^3和132.44ng/m^3,对照《环境空气质量标准》(GB3095-2012)中年平均浓度限值,PM_(2.5)样品中Pb年平均浓度远低于标准值,PM_(2.5)样品中Cd年平均浓度则超过标准值25倍。其中冬季PM_(2.5)样品中Pb和Cd质量浓度平均值均显著高于其它季节。对比北京、上海、广州、重庆等国内主要城市,长沙PM_(2.5)样品中Pb年平均浓度处于较低水平;而Cd年平均浓度处于较高水平。; 赵根成姚运先蒋利华贾劲松方晖付希罗瑛; 关键词：污染特征

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罗瑛