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粟向军

作品数:10 被引量:12H指数:2
供职机构:遵义医学院更多>>
相关领域:语言文字文学经济管理更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 8篇语言文字
  • 1篇经济管理

主题

  • 6篇英语
  • 2篇大学英语
  • 2篇英译
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语听力
  • 1篇大学英语听力...
  • 1篇心理过程
  • 1篇医学论文
  • 1篇医学英语
  • 1篇医学英语术语
  • 1篇译本
  • 1篇英译本
  • 1篇英译策略
  • 1篇英语标题
  • 1篇英语朗读
  • 1篇英语术语
  • 1篇英语听力
  • 1篇英语听力教学
  • 1篇英语同义词
  • 1篇英语重音

机构

  • 9篇遵义医学院

作者

  • 9篇粟向军
  • 1篇陈续跃
  • 1篇谭占海
  • 1篇张林

传媒

  • 2篇遵义医学院学...
  • 2篇遵义师范学院...
  • 1篇贵州教育学院...
  • 1篇学习月刊
  • 1篇南昌教育学院...
  • 1篇海外英语
  • 1篇铜仁学院学报

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2013
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2003
  • 1篇2000
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
解构主义翻译观照下的唐诗英译及文化传播——以五种中国传统花卉为例被引量:3
2018年
通过对唐诗不同英译本中桃花、梅花、菊花、梨花和芙蓉花五种中国传统花卉翻译策略的比较分析,指出解构主义翻译观和异化翻译策略对原文和译文差异性重要价值的共识切合当前文化发展的战略需求,并提出二者的有机结合将有助于促进中国文化的对外传播。。
粟向军谭占海
关键词:解构主义翻译观文化对外传播
对医学英语术语学习的简要探讨
2003年
粟向军陈续跃
关键词:医学英语术语
略论英语同义词的学习被引量:1
2000年
为了帮助英语学习者消除学习英语同义词的盲目性,更准确地运用英语同义词,本文拟用哲学概念:共性和个性的辩证关系,从语言学的角度探讨了英语同义词的共性和个性特征,以期能对英语学习者有所启迪。
粟向军张林
关键词:英语同义词
论《骆驼祥子》二英译本的读者可接受性
2017年
考察《骆驼祥子》译本的读者可接受性对中国文学作品翻译及其对外传播具有重要的理论启示。文章分别阐述了《骆驼祥子》的第一个英译本(伊文·金译本)和最近一个英译本(葛浩文译本)的读者可接受性,并根据翻译的基本规律及翻译与文化交流的相互关系具体分析了二译本的读者可接受性差异,指出翻译是两种不同文化的交流互鉴,译者既要强调译本的读者可接受性,即尊重目标语文化,也必须坚持译本的忠实性,即尊重源语文化,不可顾此失彼。
粟向军
关键词:《骆驼祥子》英译本忠实性
听力理解与以策略为基础的大学英语听力教学被引量:3
2006年
听力理解是个复杂的认知心理过程,有其自身的规律和特点。大学英语听力教学中,充分认识其认知规律与特点,熟练掌握常用的听力策略,努力开展以策略为基础的大学英语听力教学,有利于改善大学英语听力教学效果。
粟向军
关键词:大学英语听力教学听力理解认知心理过程听力策略
中国贫困治理的伟大成就及世界意义
2022年
贫困问题是世界顽疾,反贫困是人类共同的使命。按世界银行设定的贫困线标准计算(每人每日生活费1.9美元),目前全球约有8亿绝对贫困人口,其中绝大部分集中在非洲、南亚、东亚及太平洋地区的发展中国家。此外,一些发达国家如美国,也存在一定数量的贫困人口,减贫已成为以发展中国家为主的世界各国的共同事业。《联合国2030年可持续发展议程》明确提出,到2030年时世界将消除绝对贫困。作为世界上最大的发展中国家,中国率先于2020年底彻底消除了绝对贫困,提前10年实现了联合国的减贫目标。中国贫困治理创造的辉煌成就及其走过的不平凡历程,为促进全球减贫事业发展提供了重要的理论参考和经验借鉴。
粟向军
关键词:绝对贫困贫困线标准减贫反贫困贫困人口
医学论文英语标题写作探讨被引量:1
2005年
粟向军
关键词:医学论文英语标题写作
英语重音与汉语轻声——词汇层次上的功能比较被引量:1
2005年
英语重音与汉语轻声均属各自语言系统中的超音质特征,因二者的语言功能极为相似而具有较强的可比性。作者通过对比分析英语重音与汉语轻声词汇层次上的相似语义和语法功能,试图进一步揭示英汉两种语言的某些特点并对英语语音教学有所启迪。
粟向军
关键词:英语重音汉语轻声语言功能
论大学英语朗读被引量:2
2013年
坚持英语朗读训练既是大学生培养和保持英语学习兴趣,不断增强自信和语感的一种有效途径,也是大学英语教学走出困境的突破口之一。本文基于分析英语朗读的性质,从加强大学生英语朗读的必要性,训练英语朗读的益处,和开展英语朗读教学的启示三方面阐述了作者观点。
粟向军
关键词:英语朗读大学英语外语教学
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