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章仁彪

作品数：87 被引量：422H指数：13
供职机构：同济大学政治与国际关系学院更多>>
相关领域：文化科学经济管理政治法律社会学更多>>

合作作者

文献类型

  • 71篇期刊文章
  • 13篇会议论文

领域

  • 52篇文化科学
  • 18篇经济管理
  • 8篇政治法律
  • 7篇社会学
  • 6篇哲学宗教
  • 3篇建筑科学
  • 1篇水利工程
  • 1篇医药卫生
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 31篇教育
  • 15篇城市
  • 13篇高等教育
  • 10篇文化
  • 8篇学理
  • 8篇主义
  • 6篇大学理念
  • 6篇马克思主义
  • 6篇办学
  • 6篇城市管理
  • 5篇人文
  • 5篇人文教育
  • 5篇文教
  • 5篇象牙
  • 5篇象牙塔
  • 5篇协调发展
  • 5篇科技教育
  • 5篇交往
  • 5篇高校
  • 4篇大学城

机构

  • 84篇同济大学
  • 1篇贺州学院
  • 1篇教育部
  • 1篇上海旅游高等...

作者

  • 84篇章仁彪
  • 7篇吴启迪
  • 5篇张希胜
  • 5篇王雁
  • 3篇李春敏
  • 3篇樊秀娣
  • 2篇唐踔
  • 2篇石忆邵
  • 2篇朱哲恒
  • 1篇白庆华
  • 1篇吴世明
  • 1篇谭震威
  • 1篇逄爱梅
  • 1篇黄小英
  • 1篇陈经璋
  • 1篇黎君
  • 1篇王雅娟
  • 1篇官远发
  • 1篇朱红燕
  • 1篇郑少东

传媒

  • 7篇同济大学学报...
  • 6篇教育发展研究
  • 5篇毛泽东邓小平...
  • 5篇同济教育研究
  • 3篇中国高等教育
  • 3篇高等工程教育...
  • 3篇复旦教育论坛
  • 2篇煤炭高等教育
  • 2篇中国高等教育...
  • 2篇中国高教研究
  • 2篇学位与研究生...
  • 2篇国家教育行政...
  • 2篇湖北招生考试
  • 1篇党政论坛
  • 1篇上海社会科学...
  • 1篇教学研究
  • 1篇江苏高教
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇理论探讨
  • 1篇江淮论坛

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 2篇2011
  • 4篇2010
  • 4篇2009
  • 8篇2008
  • 5篇2007
  • 2篇2006
  • 7篇2005
  • 7篇2004
  • 4篇2003
  • 8篇2002
  • 9篇2001
  • 5篇2000
  • 4篇1999
  • 1篇1998
  • 1篇1997
  • 1篇1996
共 87 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
“后建设”时期中国城市发展的“全球—本土化”战略(上)
2001年
分析了20世纪世界城市化的发展状况与中国今后城市化道路的若干选择，提出目前中 国城市发展的历史定位为“后建设”时期，并认为应实施“全球－本土化”的城市发展与管 理战略，构建精干、高效的现代城市管理模式。最后以上海为例，探讨中国城市如何进军“ 全球城”，以迎接“城市化世界”的挑战。
章仁彪
关键词：城市化城市管理
走出“象牙塔”之后大学的功能与责任
出象牙塔”后大学的功能和责任都在扩展。严格地说大学的“职能”与“功能”是有区别的，但又是相互联系与转化的。继教学、研究、服务之后，“交往”正在成为现代大学的第四功能。现代大学的概念具有多义性，也是发展着的。守护大学理念，...
章仁彪
关键词：办学理念
自主办学是高等教育发展的必然趋势被引量：2
1999年
《高等教育法》的颁布和实施，首次以国家法律形式明确规定了高等学校的办学自主权。从当前世界上发达国家高等学校管理体制改革的现状及发展趋势，均可发现扩大高等学校的办学自主权是高校改革的关键和发展的必然趋势。在我国，落实高校办学自主权的主要障碍是“政校错位”，为此必须理顺政府、学校。
黄小英章仁彪
关键词：高等教育法依法治教自主办学
和衷共济、追求卓越，自强不息、止于致善——关于“十五”期间同济大学发展规划的几点思考被引量：2
2001年
通过对学校“九五”期间具有重大影响的4件大事的回顾以提炼出主要的经验；通过对学校发展目标和“十五”期间主要任务及指导方针、发展战略的诠释，以进一步更新教育思想，明晰奋斗目标和办学理念，振奋起“和衷共济、追求卓越，自强不息、止于致善”的精神，为实现同济人建设世界一流大学的共同“愿景”而努力奋斗。
章仁彪
关键词：教育思想办学理念
研究生教育的多模式趋向被引量：12
2000年
作者从中国经济建设和社会发展对高层次人才的多种需求出发 ,谈了研究生教育发展的多模式趋向 ,包括研究生生源的多样化、招考方式的多样化、培养类型的多样化、课程设置的多样化、培养经费和学位论文形式的多样化等。
吴世明章仁彪
关键词：招考多模式
全文增补中
守护与创新:现代大学永恒的追求
2007年
“旦复旦兮，日月光华”；“同舟共济，继往开来”。自两年前金秋的“复旦百年，梦已成真”，到今年五月的“百年同济，诺言如山”，大学校庆两度成为申城的节日。笔者深感：这就是大学的魅力，也是城市的魅力。大学校庆何以会成为大家共同的节日？这是因为大学走出了“象牙塔”，这是因为大学融合于城市中，这是因为高教已进入大众化，
章仁彪
关键词：大众化节日校庆诺言
我国大学及大学科教园区的可持续发展战略研究——兼评我国大学城建设
前几年，我国大学城建设一度搞得轰轰烈烈，如火如荼。然而，实际的情况究竟如何呢? 中国审计署于2005年6月1日通报了对杭州、南京、珠海、廊坊四市高教园区开发建设情况的审计调查结果，结果表明，“大学城”普遍存在违规审批和占...
张希胜章仁彪
关键词：大学城可持续发展高等教育
试论多功能型的现代大学理念——关于高教发展战略与现代大学理念的思考
本文主要论述多功能型现代大学理念的守护和创新。分析了高等教育面对“全球化”和“知识经济”交织的时空变迁出现的一系列新的发展趋势。论述了当代教育战略的双重视域、中国大陆高教的双重使命和高教改革的双重策略。从“适应需要与导引...
吴启迪章仁彪
文献传递
'清单式管理':现代治理革的的重要标志之一--兼谈城市管理应防止'失职'与'滥权'的双重误区
分析“清单式管理”从传统统治向现代治理转换的政治新模式，从“突击性”整治到“新常态”管理，城管是否也得“转型发展？以及城市治理体系与能力的现代化首先是政府的“依宪行政”，得出，“城管”的尴尬源于法制的不全与国民素质的参差...
章仁彪
关键词：政府职能
以职为志，转识为智，由技入道——职业教育与职业人格、职业精神培养
2003年
职业教育不等于职业培训，教育的本质是人的素质提升，职业教育要以塑造职业人格和培养职业精神为宗旨，要视职业为志业，敬业如神、尽职尽责；同时不忘教育本质，要以转识为智、化性为德为鹄的；在技能培训中，要通过化技为艺、由技进道以达“庖丁解牛”般的出神入化境界，从而使职业教育也能回归“学而时习之．不亦乐乎?”的“快乐教育”的教育哲学。
章仁彪
关键词：职业人格教育内容职业道德教育哲学
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