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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇理学
  • 1篇机械工程

主题

  • 2篇化学实验
  • 1篇氧化硫
  • 1篇教育
  • 1篇化学教育
  • 1篇化学实验设计
  • 1篇二氧化硫性质

机构

  • 2篇安徽师范大学

作者

  • 2篇田玮
  • 2篇熊言林
  • 1篇王华
  • 1篇马善恒
  • 1篇郑楠
  • 1篇周红丽
  • 1篇蒋业健

传媒

  • 1篇化学教育
  • 1篇淮南师范学院...

年份

  • 2篇2009
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
2008年加拿大国家化学周实验活动简介与启示被引量:4
2009年
简要介绍了加拿大国家化学周的发展历程和2008年加拿大国家化学周的实验情况,针对加拿大国家化学周的活动模式与我国的科技周活动模式进行了简单的比较;同时分析了加拿大国家对中小学化学实验的层次划分,并在这方面与我国作了比较。从中对我国化学教育得出几点启示:着眼于提高学生对化学实验的兴趣;逐步培养学生的创新能力和动手能力;关注学生的化学基础知识提前教育;普及国民的化学基础知识教育。
熊言林马善恒蒋业健郑楠周红丽王华田玮
关键词:化学实验化学教育
试论化学实验设计的评价——以两个“二氧化硫性质实验设计”为例被引量:1
2009年
随着中学化学新课改的不断深入,越来越多的化学教师开始自主设计和改进化学实验,以提高化学教学质量。可见,化学实验设计很重要,但对化学实验设计进行评价也同样重要。何谓化学实验设计评价,评价需要遵循什么样的原则,评价的内容又是什么?现以两个二氧化硫实验设计为例,对化学实验设计评价进行探讨。
熊言林田玮
关键词:化学实验设计
共1页<1>
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