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作者

  • 27篇马善恒
  • 11篇熊言林
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  • 2篇王后雄
  • 2篇朱成东
  • 1篇王华
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  • 1篇戈益超

传媒

  • 11篇化学教育
  • 6篇中学化学教学...
  • 5篇化学教学
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  • 1篇大学化学
  • 1篇化学教与学

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 4篇2017
  • 4篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2011
  • 3篇2010
  • 6篇2009
33 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
美国《化学教育》Classroom Activity栏目内容呈现形式与启示被引量:3
2009年
简要介绍了美国《化学教育》杂志中JCE Classroom Activity栏目内容的呈现形式和该栏目中活动的开展条件,从中得出该栏目的特点以及对我国化学教育的几点启示。
熊言林马善恒
基于手持技术的“离子反应及其发生条件”教学设计被引量:4
2015年
"离子反应及其发生条件"是"离子反应"主题的第二课时,主要介绍了电解质在水溶液中的反应,在高中教学中起"承上启下"的作用,既是第一课时"电解质在水溶液中的电离"的延伸,又与选修4《化学反应原理》中的"弱电解质在水溶液中的电离平衡"一脉相承,是一节典型的化学概念课。对于新概念的学习,学生一般面临知识抽象。
秦蒙马善恒顾家山
关键词:离子反应弱电解质化学概念电离平衡化学反应原理
稀盐酸煮沸或敞口放置后浓度会变大吗?被引量:1
2018年
通过实证研究和文献分析纠正"稀盐酸加热煮沸或敞口放置后浓度会变小"的错误认知,引导广大师生进行深度学习,发挥其在培育学生科学探究、微观探析、科学态度等化学学科核心素养上的教育价值。
徐泓陈兆先马善恒
关键词:稀盐酸实证研究
运用数字实验测定空气中氧气含量被引量:6
2016年
红磷在燃烧时不可能将装置内氧气完全耗尽,利用手持技术测定红磷燃烧后装置内的氧含量为8.85%。经进一步研究表明,运用压强传感器测定白磷燃烧前后的压强变化,可以测定出空气中氧气含量。
马善恒朱成东
关键词:氧气传感器
尽情享受化学——2008年美国国家化学周活动简介被引量:8
2009年
结合2008年美国国家化学周的几个典型实验案例,简要介绍了美国国家化学周的概况、特点,以期为我国化学教育和化学科普活动的开展提供借鉴。
张四方马善恒熊言林
关键词:电解液
2008年加拿大国家化学周实验活动简介与启示被引量:4
2009年
简要介绍了加拿大国家化学周的发展历程和2008年加拿大国家化学周的实验情况,针对加拿大国家化学周的活动模式与我国的科技周活动模式进行了简单的比较;同时分析了加拿大国家对中小学化学实验的层次划分,并在这方面与我国作了比较。从中对我国化学教育得出几点启示:着眼于提高学生对化学实验的兴趣;逐步培养学生的创新能力和动手能力;关注学生的化学基础知识提前教育;普及国民的化学基础知识教育。
熊言林马善恒蒋业健郑楠周红丽王华田玮
关键词:化学实验化学教育
中学化学数字化实验的发展与应用被引量:15
2020年
通过查阅国内有关中学化学数字化实验的文献,从文件的出台、教材的编写、硬件的建设、专著的出版、活动的举行和论文的发表等方面,介绍数字化实验在中学化学教学中的应用与发展,论述数字化实验在传统实验的改进、创新实验的设计、疑难问题的辨析、课堂教学的融合、教学模式的探索和对学生认知的影响等方面取得的成果。
裴传友马善恒杨芹
关键词:中学化学
近5年《化学教育》国外化学信息类论文统计分析与思考被引量:4
2011年
通过对近5年(2005--2009)《化学教育》国外信息类论文的数量、论文内容、论文第一作者、发文地区和单位以及论文合作情况进行统计分析,归纳出我国学者对国外化学教育信息的研究现状,并总结出目前该研究的特点和不足,给出一些思考。
熊言林金海莲马善恒
关键词:化学教育统计分析科普活动
再谈氢氧化亚铁的制备被引量:4
2018年
氢氧化亚铁制备过程中易出现“灰绿色”沉淀,结合亚铁离子在溶液中的颜色,笔者认为“灰绿色”沉淀可能是生成的氢氧化亚铁凝胶吸附亚铁离子所致,并利用丁达尔现象验证了该结论。氢氧化钠溶液中鼓入氮气的情况下加入硫酸亚铁溶液。阻碍了胶体的形成,可以长时间看到白色氢氧化亚铁沉淀,进一步验证了猜想的成立。
董景礼马善恒
关键词:氢氧化亚铁制备
浅谈国外化学教育信息类论文的选题被引量:1
2011年
从2003年开始接触《化学教育》,真正开始撰写化学教育类文章并投稿是在笔者读研究生期间,尤其是在第一篇文章《2008年加拿大国家化学周实验活动简介与启示》(该文系与熊言林老师等人合作完成)被录用之后。笔者已在《化学教育》署名发表9篇国外化学教育信息类文章。
马善恒熊言林
关键词:化学教育教育信息
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