甘秀英
- 作品数：9 被引量：168H指数：6
- 供职机构：成都市第五人民医院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题广东省哲学社会科学“十一五”规划项目广州市教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生更多>>
- 震后青少年创伤后应激障碍与社会支持、人格的关系被引量：13
- 2011年
- 采用问卷调查法对地震地区933名中学生进行调查,考察青少年创伤后应激障碍的状况,并探讨社会支持在人格与创伤后应激障碍之间的调节作用。结果表明:(1)震后六个月,约67.6%的青少年患有PTSD或部分PTSD。(2)大五人格特质中的神经质对事件影响量表总分以及唤醒、侵扰、逃避均有预测作用;宜人性对事件影响量表总分、侵扰、唤醒有预测作用。验证了社会支持在大五人格与逃避、人格与唤醒、人格与事件影响量表总分间调节效应显著的结论。
- 聂衍刚甘秀英周虹
- 关键词：青少年创伤后应激障碍社会支持大五人格
- 地震后青少年创伤应激障碍与社会支持、人格的关系研究--以5.12地震为例
- 本研究调查了5.12地震发生六个月后四川地区青少年创伤后应激障碍的状况,探讨社会支持在人格与创伤后应激障碍之间的调节作用。在四川省成都市、绵阳市两受灾比较严重的城市分层随机选取1000名学生为被试,采用Weiss和Mar...
- 甘秀英聂衍刚周虹
- 关键词：青少年创伤后应激障碍社会支持人格
- 青少年人格特质、社会支持与创伤后应激障碍的关系
- 本研究的目的是调查5.12地震发生六个月后四川地区青少年创伤后应激障碍的状况,探讨大五人格、社会支持与青少年创伤后应激障碍的关系以及检验社会支持的调节效应。 本研究以四川地区933名中学生为被试,采用事件影响量...
- 甘秀英
- 关键词：青少年创伤后应激障碍社会支持大五人格
- 文献传递
- 大学生主观幸福感与人际交往的关系研究被引量：10
- 2009年
- 目的了解大学生的主观幸福感与人际交往的关系。方法采用总体幸福感量表(GWB)及大学生人际关系综合诊断量表对1～4年级180名大学生进行测试。结果1.大学生主观幸福感的6个因子在性别、城乡上无显著性差异;对行为和情感的控制因子在专业(文理)上,文科学生对自己行为和情感的控制力高于理科学生,并存在显著性差异;其他因子在专业上无显著性差异。2.主观幸福感中精力因子在年级上存在显著性差异;大三学生的精力要明显好于其它年级学生精力。3.大学生在人际关系方面,农村学生的人际关系好于城市学生,二者存在显著性差异,年级上也存在显著性差异。4.主观幸福感与人际关系呈显著性正相关。结论人际关系是影响主观幸福感的因素,改善人际关系有助于提高主观幸福感。
- 甘秀英杨安
- 关键词：大学生主观幸福感人际交往
- 护理干预对肝硬化患者遵医行为及生活质量的影响被引量：5
- 2013年
- 目的探讨护理干预在肝硬化患者遵医行为及生活质量中的应用效果,促进患者康复。方法选取80例患者随机分为观察组和对照组各40例,观察组给予护理干预,对照组给予常规护理,比较二者遵医行为及生活质量。结果入组1年,观察组患者遵医行为明显好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。入组时,两组患者SF-36各项目评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);入组后1年,患者SF-36各项目评分均有升高(P<0.05),但是观察组改善幅度更大(P<0.05)。结论对肝硬化患者实施有效的护理干预,可以提高患者治疗依从性及生活质量,延缓病情进展,值得临床推广应用。
- 甘秀英
- 关键词：肝硬化遵医行为生活质量
- 中学生心理危机与社会支持、应对方式的关系被引量：32
- 2009年
- 采用问卷对广州市初高中学生共795名进行调查,探讨中学生心理危机与社会支持、应对方式之间的关系。结果:(1)社会支持、问题解决、幻想、发泄、退避、忍耐对危机脆弱性有显著预测作用;主观支持、问题解决、退避对自我压弹力有显著预测作用。(2)社会支持在自我压弹力、危机脆弱性上的主效应显著。结论:中学生社会支持、应对方式对预防心理危机有重要作用。
- 甘秀英聂衍刚罗蕴琪
- 关键词：中学生心理危机社会支持
- CT增强扫描造影剂外漏的预防及护理体会被引量：5
- 2013年
- 目的:对CT增强扫描造影剂外漏的预防与护理进行研究。方法:选取2009年1月～2012年2月在我院使用CT增强扫描造影剂的2146例患者,对其实施相应的预防、护理措施,并对患者的预防、护理效果进行观察。结果:通过对进行CT增强扫描检查的2146例患者实施预防、护理措施,其中20例出现造影剂外漏现象;而通过对患者实施相应的处理措施,20例患者均得到有效治疗。结论:对患者实施CT增强扫描检查过程中,实施相应的预防护理措施,能够尽可能的降低出现造影剂外漏状况的机率。
- 甘秀英
- 关键词：CT扫描造影剂外漏
- 护理干预对高危妊娠产妇负性情绪及妊娠结局的影响被引量：21
- 2013年
- 目的:探讨护理干预对高危妊娠产妇负性情绪及妊娠结局的影响,降低高危妊娠对母体及胎儿的影响。方法:选取高危妊娠产妇80例,随机分为观察组和对照组各40例,对照组实施常规护理,观察组加用护理干预,比较两组产妇焦虑、抑郁及妊娠结局等。结果:两组高危妊娠产妇入院时SDS及SAS测评结果比较,差异无统计学意义(P>0.05);临产前,两组高危妊娠产妇SDS及SAS评分较检查前均降低(P<0.05),但是观察组下降幅度更大(P<0.05)。观察组高危妊娠产妇妊娠结局明显优于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论:高危妊娠产妇实施护理干预,可以有效缓解或消除其不良情绪,提高产妇分娩的安全性,促进产妇和胎儿健康,值得临床推广应用。
- 甘秀英
- 关键词：护理干预高危妊娠产妇负性情绪
- 青少年社会适应行为的发展特点被引量：76
- 2008年
- 本研究应用自编的《青少年社会适应行为量表》,以广州市6所中学的1566名学生为被试,探讨了青少年社会适应行为的发展特点。研究结果表明:(1)在普通中学就读的青少年,总体上社会适应行为发展较好,但是发展情况也不太理想,良好社会适应行为商数(Adaptive Behavior Quality,ABQ)和不良社会适应行为商数(Maladaptive Behavior Quality,MABQ)各分数段的人数分布,都与理论分布存在显著的差异,其社会适应良好优秀的比例低于理论分布,而实际中下和低下的比例高于理论分布。(2)在青少年良好社会适应行为的总分上,年级与性别、年级与城乡来源和城乡来源与性别三组交互作用都显著;在不良适应行为的总分上,年级与性别、年级与城乡来源两组交互作用都显著。(3)青少年在良好适应行为上年级差异显著,表现为初一社会适应水平最高,而高一社会适应行为水平最低。在不良适应行为上年级差异显著,表现为初一学生不良适应行为最少。(4)青少年社会适应行为的性别总体上差异不显著,但在具体维度上,男生自我定向、社会生活、学习适应和社交适应都显著高于女生,而在社会认知与性维度上则相反。(5)城市户口的青少年良好社会适应行为总分显著高于在城市中学就读的农村户口学生,在不良社会适应行为方面则相反。
- 聂衍刚林崇德彭以松丁莉甘秀英
- 关键词：青少年
