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王立新

作品数:29 被引量:71H指数:4
供职机构:乐山师范学院教育科学学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十五”规划教育部重点课题重庆市教育委员会科学技术研究项目国家级大学生创新创业训练计划更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生政治法律更多>>

文献类型

  • 25篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 20篇文化科学
  • 8篇哲学宗教
  • 3篇医药卫生
  • 3篇政治法律

主题

  • 7篇心理健康
  • 6篇教学
  • 5篇心理
  • 4篇新闻
  • 3篇心理学
  • 3篇学生心理
  • 3篇审美
  • 3篇生心
  • 3篇小学生
  • 3篇理学
  • 3篇教育
  • 3篇课程
  • 3篇教师
  • 3篇高校
  • 2篇大学生
  • 2篇大学英语
  • 2篇大学英语教学
  • 2篇新闻教育
  • 2篇心理健康素质
  • 2篇英语

机构

  • 21篇乐山师范学院
  • 9篇西南大学
  • 2篇涪陵师范学院
  • 1篇重庆广播电视...

作者

  • 27篇王立新
  • 3篇瞿雪峰
  • 2篇章晓琴
  • 2篇邱德雄
  • 1篇张大均
  • 1篇张庆林
  • 1篇余雯雯
  • 1篇李万兵
  • 1篇徐耀聪
  • 1篇徐泽虹
  • 1篇吴婷
  • 1篇尹静
  • 1篇魏阳
  • 1篇廖成林
  • 1篇赵艳艳
  • 1篇陈昱利

传媒

  • 5篇乐山师范学院...
  • 2篇新闻爱好者
  • 2篇教育教学论坛
  • 2篇人民论坛(中...
  • 1篇新闻知识
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇社会心理科学
  • 1篇湖北民族学院...
  • 1篇新闻界
  • 1篇小学德育
  • 1篇编辑学刊
  • 1篇武汉科技学院...
  • 1篇中国临床康复
  • 1篇重庆广播电视...
  • 1篇重庆电力高等...
  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇教师
  • 1篇求知导刊

年份

  • 1篇2020
  • 4篇2015
  • 1篇2014
  • 4篇2011
  • 5篇2010
  • 2篇2009
  • 4篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 3篇2005
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新闻编辑学应用性教学的改革与探索被引量:5
2010年
新闻编辑学作为一门实践性与应用性很强的新闻学专业的必修课,在新闻专业的学习中占有重要的地位。但这门课程目前的教学还存在实践性不强的特点,主要体现在:教学内容不够完整,教学理念陈旧,课程实践性操作不够以及考核方式不科学等问题。针对这种现象,结合新闻编辑学课程的教学活动,文章旨在探索在具体的教学中如何加强新闻编辑学的实践性,通过一系列教学改革的尝试与实践,实现课程的应用性教学,使学生掌握新闻编辑知识的同时也能锻炼其编辑能力,为成为应用性新闻人才奠定基础。
王立新
关键词:新闻编辑学教学
乐山师范学院教师职业倦怠调查报告
2009年
目的:了解教师的职业倦怠状况与特点,为维护教师心理健康提供实证性依据。方法:采用职业倦怠量表(MBI)对乐山师院304名教师进行测查。结果:不同婚姻状况、不同年龄、教龄的教师在职业倦怠的不同维度上存在显著差异;不同性别和职称的教师在职业倦怠上不存在显著性差异。结论:教师职业倦怠情况并不严重,但仍有部分教师存在倦怠情况,需进行有针对性的心理健康指导。
王立新
关键词:高校教师职业倦怠心理健康
沿海与内地教师心理健康的比较研究被引量:1
2010年
运用《教师心理健康问卷》对沿海和内地709名中小学教师心理健康状况进行调查。结果表明:两地中小学教师的心理健康水平总体良好,在心理健康各维度中,沿海教师在职业倦怠和人生态度两个维度得分较高,而内地教师表现出更多的躯体症状问题:沿海的男教师、高学历教师和农村中学教师心理健康水平均比同类型的内地教师低。
王立新瞿雪峰汤苏艳
关键词:中小学教师心理健康
赏识教育与批评教育
2005年
在学生主体作用越来越受到重视的今天,赏识教育成为了一种潮流。赏识教育提倡教育者以欣赏的眼光去赏识学生、赞扬学生,以激发其积极向上的内驱力,有效促进学生的身心健康发展。教育心理学著名的罗森塔尔实验即阐明了这一道理,每一对父母教年幼孩子学走路、学说话的教育方式也是赏识教育的最普遍例证!在罗森塔尔实验中,
徐泽虹王立新
关键词:赏识教育批评教育学生主体作用罗森塔尔教育心理学内驱力
高师心理学课程审美化教学设计构想
2008年
文章从分析高师心理学教学存在的问题入手,从教学目标的重新定位、教学内容、教学活动的设计等方面提出了高师心理学审美化教学模式的构想,以及实施高师心理学课程教学审美化的一些具体策略。
王立新
关键词:心理学
精神分析理论对焦虑特征的认识与剖析(英文)被引量:4
2005年
目的:探讨焦虑的产生原因和特征,以期更深刻地认识焦虑的性质。方法:对弗洛伊德、霍妮、沙利文提出的焦虑理论进行分析和评价。结果:焦虑是由于个体预料到内外刺激对其自尊产生威胁,而又自感没有能力来应付时产生的情绪体验。而判断内外刺激是否威胁到自尊,以及确定自己是否有能力来应付则是由认知评价决定的。结论:刺激、自尊、认知评价和能力是决定焦虑的四大重要因素。焦虑症在药物治疗的同时,更要加强心理治疗,让患者对疾病具有一定的自知力,运用认知的重建,矫正患者的歪曲认知,从而抑制焦虑症状的产生。
王立新李万兵
关键词:焦虑
贫困大学生学习动机调查
2015年
本文为探讨贫困大学生的学习动机现状,采用黄希庭等编制的《大学生学习动机问卷》对某高校300名贫困大学生进行调查研究。结果显示:贫困大学生与非贫困大学生在学习动机的各维度上不存在显著差异;城镇贫困大学生比农村贫困大学生更倾向于小群体取向;不同年级的贫困大学生在个人成就动机上存在显著差异,大四学生的个人成就动机最强,大三学生的个人成就动机最弱;是否为独生子女和贫困程度在学习动机的各维度方面无显著差异。由此得出结论,贫困大学生学习动机与非贫困大学生的学习动机不存在差异,而且城镇贫困大学生比农村贫困大学生更倾向于小群体取向,大四学生的个人成就动机最强。
邓雪薇尹静廖成林王立新
关键词:贫困大学生学习动机
突发事件中报纸新闻图片的编辑问题被引量:2
2010年
随着我国经济的不断发展,突发公共事件的发生越来越频繁,各大媒体也十分重视对突发事件的报道。报纸也不例外。本文拟对突发公共事件中报纸新闻图片的使用、版面编排、文字说明等方面进行分析,指出其不足及规避的措施,从而提高报纸在突发事件中的报道力。
王立新
关键词:突发事件新闻图片报纸
大学生手机成瘾倾向者的团体辅导干预研究被引量:4
2015年
为了对大学生手机成瘾倾向者采用团体辅导的干预手段,降低其成瘾倾向,采用《大学生手机成瘾倾向量表》筛选出30名具有手机成瘾倾向的大学生,对他们进行了包括初次相识、人生规划、时间管理、我与手机、自我管理、临别留念的6次团体辅导干预,并在结束后对其进行后测。结果显示30名被试前后测总分的平均分分别为56和42,被试前后测结果在四个维度和总分上的差异均显著,P<0.01。由此得出结论:团体辅导对有手机成瘾倾向的大学生的干预效果显著,可在一定程度上降低其成瘾倾向。
赵艳艳吴婷魏阳陈昱利王立新
关键词:大学生团体辅导
农民房屋拆迁主要问题及救济路径
2011年
当前,农民房屋拆迁中存在法制不健全、政府角色扮演不当、政府法治意识淡薄、农民权益损失大等主要问题。要加强农民房屋拆迁立法,规范农民房屋拆迁主体,明确拆迁应遵循的程序,界定政府违法从事房屋拆迁的法律责任;通过宣传和教育,使政府树立正确的角色意识、法治意识,不断增强农民的维权观念。
王立新谭正春
关键词:救济路径
共3页<123>
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