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王拉沙

作品数:7 被引量:8H指数:2
供职机构:西昌学院外国语学院更多>>
发文基金:四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目更多>>
相关领域:文学语言文字文化科学自然科学总论更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 2篇文学
  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语教师发展
  • 1篇诗歌
  • 1篇情缘
  • 1篇人格
  • 1篇主题原型
  • 1篇主体人格
  • 1篇主义
  • 1篇自主参与教学
  • 1篇现实主义
  • 1篇教育
  • 1篇教育理念
  • 1篇教育模式
  • 1篇呼啸山庄
  • 1篇建构主义

机构

  • 6篇西昌学院
  • 1篇南京大学

作者

  • 6篇王拉沙
  • 2篇陈怀志
  • 1篇胡竹
  • 1篇李泽生
  • 1篇罗伦全
  • 1篇耿德英
  • 1篇赵彤
  • 1篇郭霞

传媒

  • 4篇西昌学院学报...
  • 1篇江南社会学院...
  • 1篇西昌学院学报...

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2008
  • 2篇2007
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
自主参与教学面临的现实问题思考被引量:1
2011年
自主参与教学需要从"以学生的发展为本"的视角,关注教学的主体意识、主体潜能、主体地位和主体人格等因素,同时也要研究现实,研究微观过程。本文提出了现阶段教学过程所要遵循和超越的四条边界。
耿德英王拉沙
关键词:自主参与教学主体人格
论大学英语教育理念转变被引量:3
2007年
转变传统的大学英语教育理念,强调学生是教育活动的主体,促进学生知识和技能的全面发展,协调好学生与教师和教育内容等的关系,调动学生的学习积极性和主动性,提高他们的教学参与程度。只有转变教育理念,才可能真正实现大学英语教育模式和教学方法等的实质性转变,从而提高大学英语教育教学质量。
陈怀志王拉沙
关键词:教育理念教育模式
高校英语多媒体教学与英语教师发展的探讨及策略
2007年
近些年来,大学英语教学改革成了上到教育部,下到大学英语教师普遍关注的一个重要问题。现在许多高校的大学英语教师面临着大学英语课程变革的压力,大学英语多媒体教学是引人注目的一个问题。本文通过阐释支配多媒体教学的工具理性,从发现问题,分析问题,解决问题几个角度,结合用多媒体课件授课和教学改革的一点经验,说明多媒体手段在大学英语课堂中的重要性以及英语教师的发展。
王拉沙郭霞
关键词:大学英语教学改革多媒体教学教师发展
艾兹拉·庞德、艾米·洛威尔与李白的诗歌情缘被引量:2
2012年
李白是中国唐代伟大诗人,艾兹拉·庞德(Ezra Pound)和艾米·洛威尔(Amy Lowell)是20世纪初美国诗歌意象派的代表。艾兹拉·庞德和艾米·洛威尔不懂中文,却在20世纪初和李白诗歌结下了深厚的情缘。
陈怀志王拉沙罗伦全赵彤胡竹
关键词:艾兹拉·庞德艾米·洛威尔诗歌翻译
天堂与地狱——对《呼啸山庄》的原型解读被引量:2
2008年
从19世纪初不为世人接受,到奠定了英美文学史上不可忽视的重要地位,人们对《呼啸山庄》的理解和解读经历了不同的时期。现在国内对这本小说的批评主要从其主题,写作技巧,文本结构,象征主义和心理分析等方面入手,从原型分析的角度进行探讨的文章却比较少。本文就将运用原型分析的理论讨论《呼啸山庄》的主题原型,人物原型和意象原型,旨在深化对小说中涉及的爱与恨,死与生,自然与文明,天堂与地狱的关系的认识。
王拉沙
关键词:呼啸山庄主题原型
霸权、挑战与应对——现实主义如何应对建构主义的挑战
2012年
现实主义是国际关系学科的霸权理论,但是国际关系学科的"无政府状态"在现实主义的"霸权之治"下,并没有实现期待的稳定,而是各种挑战不断。诸多挑战中建构主义(批评理论)的挑战在本体论、认识论和理论动机上都具有前所未有性。针对这样的挑战,现实主义表现出了三种不同的应对策略:冷落、征用和合成。
李泽生王拉沙
关键词:现实主义建构主义霸权理论
共1页<1>
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