王丽丽
- 作品数：8 被引量：11H指数：2
- 供职机构：广州中医药大学第一附属医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金广东省中医药管理局基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 改良药熨疗法治疗卒中后肩手综合征临床研究被引量：2
- 2019年
- 目的:观察改良药熨疗法治疗卒中后肩手综合征的临床疗效。方法:选取脑卒中恢复期伴有Ⅰ期肩手综合征患者100例,按随机数字表法分为治疗组和对照组各50例,治疗组予改良药熨配合康复治疗,对照组予常规康复治疗。观察比较2组肩痛视觉模拟评分(VAS)、Fugl-meyer运动功能量表(FMA)评分、Barthel指数。结果:治疗前,2组VAS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。治疗1疗程和治疗2疗程后,2组VAS评分较治疗前降低(P<0.05),且观察组治疗2疗程后VAS评分低于对照组(P<0.05)。治疗前,2组FMA评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。治疗2疗程后,2组FMA评分较治疗前降低(P<0.05),且观察组FMA评分低于对照组(P<0.05)。治疗前,2组Barthel指数比较,差异无统计学意义(P>0.05)。治疗2疗程后,2组Barthel指数均较治疗前升高(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.05)。通过Ridit分析,观察组临床疗效高于对照组(P<0.05)。结论:改良药熨疗法相较于常规的康复治疗,能有效改善症状,体现中医康复护理的特色优势,值得临床推广。
- 王晓玲王丽丽陈惠珍郭翠萍张玉峰黄裕金郭思敏
- 关键词：卒中肩手综合征BARTHEL指数
- COVID-19疫情常态化下基于OMO模式的《中西医结合护理操作学》专业教学体系构建
- 2023年
- 目的探讨疫情常态化下,基于混合式教学模式的《中西医结合护理操作学》中应用"雨课堂"教学的效果.方法将2018-2019学年上学期、2018-2019学年下学期及2019-2020学年上学期第一临床医学院的学生132人设为对照组,给予常规的情景教学模式.将2019-2020学年下学期、2020-2021学年上学期、2020-2021学年下学期第一临床医学院的学生共115人设为实验组,给予线上线下混合式教学模式,理论课采用"雨课堂"教育平台进行线上授课,操作示范采用线下的小班教学,每班不超过15人,收集两组学生的日常考勤成绩(占10%)、操作考试成绩(占30%)、期末理论考试成绩(占60%)、总成绩和学生总成绩在各分数段人员分布情况,对两组学生的成绩进行统计学分析.结果实验组的学生在日常考勤得分优于对照组,P=0.05,差异有统计学意义.对照组的操作考试成绩优于实验组,P<0.05.两组的理论考试成绩和总成绩无明显差别,P>0.05.两组学生的成绩均集中在80-89分,对照组学生成绩≥90分的人数优于实验组,对照组对知识点的掌握情况总体优于实验组,P<0.05,差异有统计学意义.结论与疫情前的常规教学模式相比,在疫情常态化下,通过雨课堂教育平台的线上线下混合式教学模式,能保证学生的理论考试成绩和总成绩与疫情前的教学模式无明显差别,但虽然实验组的日常考勤得分更高,因教师无法准确获知在雨课堂平台上课的学生是否是本人登录,有无一直认真听讲,因此无法证明学生参加线上授课的积极性就更高.此外,学生的操作考试成绩略有下降,对知识点的总体掌握情况低于对照组,不能达到疫情前的教学水平,需要进一步优化疫情常态化下的教学方式和流程.
- 占小兵王丽丽曹巧王旦旦信梦雪陈莉
- 关键词：混合式教学模式教学体系构建
- 基于PBL教学法探讨其对针灸科护理本科生操作技能及患者满意度影响的研究被引量：2
- 2019年
- [目的]探讨PBL教学法对护理本科生在针灸科临床护理教学中操作技能及患者满意度的影响。[方法]将2017年11月—2018年12月时期在我院针灸科实习的96名本科护生选为试验对象,使用随机数字表法分为实验组(PBL教学法组) 48例和对照组(传统带教法组) 48例。效果评价为操作技能考核成绩以及满意度评价。[结果]无论是在技能操作中还是对患者进行满意度问卷调查上,实验组学生都优胜于对照组的实习护生,差异有统计学意义(P <0. 05)。[结论]PBL教学法在针灸科临床护理教学中的效果都要优胜于传统带教法,更有利于培养护生的综合的实践操技能和增强他们的思考能力,可以在临床上大幅度推广。
- 叶卉晶王丽丽
- 关键词：PBL教学护理临床教学满意度
- 电针疗法治疗心脏直视术后呃逆的疗效观察及护理体会被引量：2
- 2015年
- 目的:探讨电针疗法治疗心脏直视术后呃逆的临床疗效及护理体会。方法:将符合入组标准的120例患者随机分为2组各60例,在一般护理及传统屏气止呃逆方法的基础上,观察组应用电针内关和足三里穴位,对照组使用解痉药物甲氧氯普胺,比较2组患者3天内呃逆症状消失率及平均消失时间。结果:心脏直视术后3天内呃逆症状消失率观察组均优于对照组,呃逆症状消失平均时间观察组时间短于对照组,2组比较,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论:电针疗法能有效改善心脏直视术后呃逆,值得临床使用。
- 郑惠萍何淑平张杏玉王丽丽谢翠贤王继勇
- 关键词：心脏直视术后呃逆电针
- 督三针配合手足挛三针治疗早中期帕金森病肌强直的随机对照试验被引量：2
- 2022年
- 目的观察督三针配合手足挛三针治疗早中期帕金森病肌强直的临床疗效和安全性,并探讨可能的效应机制。方法将120例早中期帕金森病肌强直患者随机分为试验组和对照组各60例。试验组在维持原有抗帕金森病药物剂量的基础上用督三针(大椎、筋缩、命门),上肢肌强直者配合手挛三针(极泉、尺泽、内关),下肢肌强直者配合足挛三针(鼠鼷、阴陵泉、三阴交),进针后行提插平补平泻法。对照组在维持原有抗帕金森药物剂量的基础上给予假针刺。两组均每周治疗4次,共治疗8周。治疗前后进行帕金森病统一评分量表运动症状部分(UPDRSⅢ量表)评分、UPDRSⅢ量表中关于肌强直的评分、10米步行测试、阿什沃思(Ashworth)量表评分,检测血清α-突触核蛋白(α-syn)、脑源性神经营养因子(BDNF)含量,治疗后判定临床疗效及记录不良事件发生情况。结果研究过程中对照组脱落6例,试验组脱落2例,最终纳入分析试验组58例,对照组54例。治疗后试验组患者UPDRSⅢ量表评分、肌强直评分、Ashworth量表评分、10米步行时间较治疗前显著降低,10米步行速度及血清BDNF含量较治疗前提高(P<0.05或P<0.01),而对照组治疗前后各指标差异均无统计学意义(P>0.05);两组患者治疗前后10米步行步幅及血清α-syn含量差异无统计学意义(P>0.05)。试验组临床疗效总有效率(67%)高于对照组(26%,P<0.05)。两组在针刺过程中均未见严重不良事件。结论督三针配合手足挛三针可改善早中期帕金森病肌强直症状和四肢痉挛程度,提高运动功能,其机制可能与促进患者产生内源性BDNF有关。
- 范靖琪卢玮婧王毓婷严明月陈缘缘黎颖佳谭伟强王丽丽庄礼兴
- 关键词：帕金森病肌强直Α-突触核蛋白脑源性神经营养因子
- 小组学习联合翻转课堂在针灸科实习护士带教中的应用被引量：3
- 2020年
- 目的:探讨小组学习联合翻转课堂的教学模式在针灸科实习护士带教中的应用效果。方法:将60名来自广州中医药大学第一附属医院针灸科的实习护士随机分为试验组及对照组各30名,对照组予以小组学习教学法,试验组予以小组学习联合翻转课堂教学模式,1个月后予出科考核,基于出科考核成绩探讨小组学习联合翻转课堂教学模式的效果。结果:试验组理论知识考核成绩为95.57±2.77分、操作技能考核成绩为94.83±2.96分,对照组理论知识考核成绩为86.73±3.21分、操作技能考核成绩为84.97±3.36分;两组出科考核成绩均优于入科考核成绩,差异均有统计学意义(P<0.01);试验组理论知识考核及操作技能考核成绩优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论:小组学习联合翻转课堂教学模式较传统带教模式明显更有教学效率,可显著提升教学效果,值得推广。
- 王燕王丽丽占巧芳缪霖
- 关键词：实习护士针灸科带教
- 一种拔火罐
- 本实用新型涉及中医技术领域，公开了一种拔火罐，包括罐体、单向气阀、开关阀以及储药容器；罐体内部设有负压空间，罐体的底部设有连通至负压空间的吸附口，罐体的顶部设有连通至负压空间的通气口，罐体的侧部设有连通至负压空间的加药口...
- 王丽丽黄丽梅陈振虎王燕缪霖刘思润刘新玲
- 浅谈主动脉夹层介入治疗的术后护理
- 2012年
- 目的:研究主动脉夹层介入治疗的术后护理方法。方法:选取2009年1月～2011年12月期间在我院接受主动脉夹层介入治疗的患者20例,经过手术治疗以及术后护理之后,观察其临床治疗效果。跟踪随访1年,观察其预后恢复情况。结果:20例患者中,显效的有12例,好转的有8例,且出院后的恢复情况均比较良好。结论:主动脉夹层介入治疗的术后护理可以有效地促进手术的临床疗效。
- 王丽丽刘敏武莹莹张月美郑煜芬张杏玉
- 关键词：术后护理护理干预
