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牛英春

作品数:19 被引量:19H指数:3
供职机构:内蒙古民族大学更多>>
发文基金:内蒙古民族大学科研项目基金内蒙古自治区自然科学基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:理学文化科学化学工程经济管理更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 13篇理学
  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇化学工程
  • 1篇机械工程

主题

  • 7篇级数
  • 7篇DIRICH...
  • 4篇增长性
  • 4篇数学
  • 4篇重排
  • 4篇准确级
  • 3篇学分
  • 3篇数学分析
  • 3篇课程
  • 3篇教学
  • 3篇《数学分析》
  • 2篇等式
  • 2篇思政
  • 2篇课程教学
  • 2篇不等式
  • 1篇代数
  • 1篇导数
  • 1篇定理
  • 1篇型函数
  • 1篇样本数

机构

  • 14篇内蒙古民族大...
  • 3篇西北工业大学
  • 1篇通辽职业学院
  • 1篇通辽市交通工...

作者

  • 17篇牛英春
  • 1篇包和平
  • 1篇包德喜
  • 1篇李宇明
  • 1篇田杨
  • 1篇吴校良
  • 1篇李春龙
  • 1篇王宏宇

传媒

  • 5篇内蒙古民族大...
  • 1篇哈尔滨师范大...
  • 1篇Journa...
  • 1篇开封教育学院...
  • 1篇纺织高校基础...
  • 1篇湖北民族学院...
  • 1篇华南师范大学...
  • 1篇科技风
  • 1篇西南民族大学...
  • 1篇中文科技期刊...
  • 1篇中文科技期刊...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2008
  • 2篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2002
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
乘积Hilbert空间的一些性质
2018年
本文在二重乘积Hilbert空间的基础上给出了()重乘积Hilbert空间的定义并论证了其合理性;定义了()重乘积Hilbert空间上的一个算子,论证了算子的一般特征,考察了其共轭算子的形式并证明了其为酉算子;研究了()重乘积Hilbert空间上的算子强弱收敛之间的关系;对()重乘积Hilbert空间的子空间特别是正交补空间的性质及其上的算子也进行了研究,得到了与Hilbert空间类似的结论.
牛英春黄大峥
关键词:算子正交补
对分课堂在高等代数课程教学中的实践与探索被引量:1
2022年
高等代数是数学类专业的一门基础课程,在学生的培养中起着重要的作用。基于对分课堂教学新模式,展示了高等代数课程教学中一堂课的对分课堂教学设计,并分析了教学效果,最后给出了高等代数对分课堂应注意的问题。
吴校良孙飞牛英春田杨
关键词:高等代数线性子空间
Dirichlet级数的系数重排被引量:2
2005年
研究了Dirichlet级数在系数重排后的增长性,分别得到了有限级Dirichlet级数的准确级和无限级Dirichlet级数的(R-H)级在级数系数重排后保持不变的条件.
牛英春
关键词:DIRICHLET级数重排增长性无限级准确级数系
Dirichlet级数的准确级和型的系数重排
2016年
研究了Dirichlet级数的系数重排与Dirichlet级数增长性之间的关系.对整Dirichlet级数的准确级进行了研究,得到了使其保持不变的系数重排所满足的条件;还研究了控制准确级的型的指标,得到了系数重排下,使准确级的型及其范围保持不变的充要条件.
牛英春
关键词:DIRICHLET级数准确级重排
强单调逆变分不等式的自适应投影算法
2010年
利用投影技巧给出求解强单调逆变分不等式的自适应投影算法,并在适当假设条件下,证明了算法的收敛性.
牛英春李宇明
关键词:强单调
解析Dirichlet级数的准确零(R)级被引量:4
2006年
本文研究了右半平面内解析Dilrichlet级数的准确零(R)级,减弱了已有结果的条件,得到了更强的结论并简化了原证明.
牛英春
关键词:DIRICHLET级数增长性
大学师范类数学专业实践课中的同课异构被引量:1
2020年
本文研究了大学师范类数学专业实践课的教学模式,将同课异构的方法应用到实践课中,分析了采用此方法的必要性,详细介绍了同课异构方法的实施过程,并从实践中总结出运用这一方法的效果,创新了实践课的教学模式,丰富了实践课的训练内容,对实践课教学有一定的指导意义。
牛英春
关键词:师范类数学实践课同课异构
《数学分析》课程中的数学思想所蕴含的思政元素
2023年
研究了数学分析课程中的数学思想所蕴含的思政元素。数学分析课程是大学数学专业的基础课,内容多难度大,其中包含了很多经典的数学思想,它们支撑起了课程的理论框架,是课程的灵魂。这些数学思想中蕴含了大量的有待发掘的课程思政元素。文章结合课程内容对质变到量变、联系与转化、替代、演绎—归纳等七个方面的数学思想进行了研究,挖掘了其中所蕴含的人生哲理、创业、学习与工作方法等多方面的思政元素,丰富了课程的思政内容,扩大了数学分析课程的价值空间。
牛英春
关键词:数学分析数学思想
有限级整Dirichlet级数的(R)准确级
2011年
(R)准确级是刻划Dirichlet级数增长性的重要指标,利用其可以建立有限级整Dirichlet级数的级与最大模之间的等价关系.将这些结果的条件减弱,证明了在较弱条件下级与最大模之间的等价关系,并得到了新的结论.
牛英春
关键词:DIRICHLET级数型函数增长性
《数学分析》课程教学中课程思政的路径
2023年
研究了数学分析课程教学中的思政路径,从数学史和人生哲理两条路径进行分析,探讨了怎样将数学史融入课程教学、怎样挖掘课程内容中的人生哲理与做事方法。得到了课程教学的思政方法,丰富了课程的思政内容,开拓了高等教育的新视野。数学分析课程是大学数学专业最重要的专业基础课程之一,课程学时多,开课时间长(一般开三个学期的课),课程内容比较抽象,尤其对刚从高中步入大学的学生来说,是有相当难度的。而此课程的后继课程也较多,如复变函数、实变函数、泛函分析、微分方程、概率统计等都要用到大量的数学分析知识,可以说数学分析这门课程是数学专业课程体系中的基石。
牛英春
关键词:数学分析教学
共2页<12>
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