田杨
- 作品数：18 被引量：16H指数：2
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- 利用有限域上的向量空间构作Cartesian认证码被引量：1
- 2012年
- 信息认证是信息安全的一个重要方面,而认证码是解决信息认证问题的一种有效方法.本文利用有限域上的向量空间构作了一个Cartesian认证码,并计算了该认证码的参数.当编码规则按均匀概率选取时,计算了该认证码的成功模仿攻击概率和成功替换攻击概率.
- 田杨
- 关键词：有限域向量空间CARTESIAN认证码
- 对分课堂在高等代数课程教学中的实践与探索被引量：1
- 2022年
- 高等代数是数学类专业的一门基础课程,在学生的培养中起着重要的作用。基于对分课堂教学新模式,展示了高等代数课程教学中一堂课的对分课堂教学设计,并分析了教学效果,最后给出了高等代数对分课堂应注意的问题。
- 吴校良孙飞牛英春田杨
- 关键词：高等代数线性子空间
- 浅谈线性空间的分解及其应用被引量：2
- 2012年
- 线性空间的直和分解是线性空间理论的一个重要内容,本文给出了线性空间直和分解定理的一种较简单的证明,并利用该方法证明了另外一个直和分解定理。
- 田杨
- 关键词：特征多项式
- 中高职数学课程的衔接被引量：4
- 2013年
- 文章从心理、学习、教材方面阐述了中高职数学课程衔接过程中存在的问题,并提出了解决措施,例如做好思想教育,提高认识;进行调查研究,做好教学计划;优化教学,提高效率;优化教材,顺利对接等。
- 田杨
- 关键词：数学课程衔接
- 职业院校高等数学教育的信息化被引量：1
- 2016年
- 信息技术具有较强的交互作用,能够为职业院校高等数学教育营造逼真的教学环境,实现"教"与"学"的有机结合,进一步提高职业院校高等数学的教育水平。作为提高职业院校高等数学教育教学质量的有效途径,信息技术在高等数学教育中的应用能够培养学生的学习兴趣,充分调动学生学习的积极性,帮助学生完成从被动学习向主动学习的转变,使学生素质得到进一步提升。
- 田杨
- 关键词：信息技术高等数学教育教学改革
- 高职学前教育专业学生实习中存在的问题研究
- 2018年
- 高职院校是培养应用型人才的摇篮,是我国职业教育的重要组成部分。高职学前教育专业学生综合素质的高低,直接决定着我国现阶段学前教育的水平,因此,必须对学前教育给予高度的重视,切实解决高职院校学前教育专业学生实习中存在的问题,进一步提高高职院校学前教育专业的教学水平。
- 田杨
- 关键词：高职学前教育
- 一种新的基于向量空间的Cartesian认证码的构作
- 2015年
- 利用有限域Fq上向量空间的子空间构作了一个Cartesian认证码,并计算了这个Cartesian认证码的所有参数,即信源、编码规则和信息的数量.当假设编码规则按等概率分布选取时,计算了模仿攻击和替换攻击成功的概率.
- 吴校良田杨
- 关键词：有限域向量空间CARTESIAN认证码
- 高职高专数学教学原则浅析
- 2017年
- 在高职高专数学教学过程中,需要遵循一些基本的教学原则,主要是结合数学教学的特点进行分析,明确教学的目的,尤其是认识到数学教学的价值所在。在数学教学的同时,教师需要认识到教学原则的重要性。本文主要是探讨高职高专数学教学的基本原则,为数学教学提供相关的经验。
- 田杨
- 关键词：数学教学原则高职高专高等数学
- 高职学生的数学素养提升
- 2017年
- 高职院校学生的数学素养目前并不乐观,尤其是在教学的过程中,由于学生的知识水平不高、学习能力差,导致在数学学习的过程中存在困难。而数学文化课程的设置是在数学知识教学之余,让学生更深刻的感受数学的魅力。本文主要是对以数学文化课程提升高职学生数学素养进行探讨。
- 田杨
- 关键词：数学素养数学文化高职院校学生高职高专学生数学知识
- 高职院校基于对分课堂教学模式改革的探索与实践
- 2023年
- 随着我国高校教育模式的不断改革,新的教育模式被不断提出,“对分课堂”便是其中之一。为解决当前高职院校专业教育效果不理想的问题,提高高职院校专业教育教学水平,本文对“对分课堂”的相关理念进行了分析,并以此为基础对高职院校基于对分课堂的教学模式改革提出了一些建议。因此,在“对分课堂”模式下,教师要正确地对学生进行引导,对每一次的学习活动进行合理地安排,使学生能够充分地掌握自己的专业知识,从而提高对分课堂的教学质量。
- 田杨
- 关键词：高职院校教育模式
