涂晓雯
- 作品数：84 被引量：621H指数：14
- 供职机构：上海市计划生育科学研究所更多>>
- 发文基金：World Health Organization美国福特基金国家科技支撑计划更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学经济管理哲学宗教更多>>
- 小学生身体接触性性侵犯遭遇情况及其影响因素分析被引量：13
- 2014年
- 目的了解小学生遭遇身体接触性性侵犯状况及其影响因素,为预防儿童性侵犯提供科学依据。方法对中国六省市多阶段分层抽取的773名小学生进行匿名计算机辅助自填问卷调查,问卷主要内容有调查对象的人口学特征、身体接触性性侵犯的遭遇情况及预防性侵犯的知识等。结果在调查的3种身体接触性性侵犯情形中,10.6%的被试至少遭遇过1种形式的性侵犯,男、女生报告的比例分别为12.3%,8.9%,差异无统计学意义(χ2=0.31,P>0.05)。20.3%的小学生接受过预防性侵犯或性骚扰的教育,来自家庭教育的比例(15.5%)高于学校(10.0%),差异有统计学意义(χ2=86.5,P<0.01)。农村小学生性侵犯发生的比例(14.2%)高于城市小学生(7.4%),差异有统计学意义(χ2=9.09,P<0.01)。多元Logistic回归分析结果显示,较大年龄(OR=0.29)、预防性侵犯知识得分高(OR=0.91)是被调查小学生遭受性侵犯的保护因素;居住地为农村(OR=1.78)、不与父母同住(OR=1.86)是遭受性侵犯的危险因素(P值均<0.05)。结论我国小学生的性侵犯发生比例较高。应重视家庭和学校的预防性侵犯教育,重点关注农村留守儿童,保护小学生的健康成长。
- 李宪辰左霞云楼超华廉启国程艳涂晓雯
- Stata中xtmixed与xtgee相对于纵向数据分析的比较被引量：2
- 2007年
- 目的比较Stata统计软件中xtmixed命令与xtgee命令的差别。方法使用Stata9.0统计软件,以纵向观察的青少年牙齿发育的数据为例,从对完全数据、随机缺失的非完全数据和非随机缺失的非完全数据以及命令的应用条件等方面对xtgee命令和xtmixed命令进行了深入比较。结果xtgee命令和xtmixed命令在处理应变量为连续性变量的二水平结构的数据的结果相似,并且在应变量为连续性变量的非完全数据中,不论缺失数据的类型如何,两个命令的结果非常相近。xtmixed可以用于分析多水平结构的数据,而xtgee命令仅能分析两水平结构的数据。结论在分析应变量为连续性变量的二水平结构的数据(完全数据或非完全数据)时,xtgee命令和xtmixed命令结果一致。
- 廉启国高尔生涂晓雯楼超华
- 关键词：纵向数据面板数据STATA
- 婚前避孕措施的使用状况及其影响因素被引量：10
- 1999年
- 八十年代后，未婚性行为及其引发的妊娠、早婚、早育、非法生育、人工流产等已不仅是西方工业化国家的问题，在许多发展中国家也变得越来越严重[1～3]，因而也越来越引起各国人口学专家和医学专家的普遍关注。暴露于无避孕措施的性行为是意外妊娠的危险因素，因此，摸清婚...
- 涂晓雯
- 关键词：婚前避孕措施影响因素
- 15～24岁校外未婚青年异/同性间性行为发生状况及影响因素被引量：6
- 2015年
- 目的：了解15～24岁校外未婚青年与异性/同性发生性行为的状况及其影响因素，为向该人群提供性与生殖健康教育和服务提供依据。方法：在中国6个省的城市和农村地区，对1113人校外未婚青年进行计算机辅助的自填匿名问卷调查。结果：15～18岁组和19～24岁组男性异/同性间性行为发生率均高于女性（P＜0.05）。异性间性行为时，15～18岁组7.14%的女性报告首次性行为属被迫发生；15～18岁组和19～24岁组男、女性首次性行为安全措施的使用率为66.67%和40.00%及58.82%和49.11%，男性报告使性伴怀孕和女性报告怀孕的比例接近（30.00%）；19～24岁组性伴个数2名及以上男性报告率高于女性（P＜0.01）。同性间性行为时，15～18岁组男、女性报告平均年龄仅14岁；19～24岁组15.79%的男性报告首次性行为属被迫发生，46.15%的男性和33.33%的女性报告有2名以上性伴。多因素分析显示，男、女性与异性发生性行为共同的危险因素为看黄色制品和年龄较大（OR男分别为3.51和3.81，OR女分别为6.41和3.58）；与赞成婚前性行为相比，本人不能接受婚前性行为（OR=0.18）、父母不能接受婚前性行为（OR=0.37）和朋友持无所谓态度（OR=0.47）是男性的保护因素；与赞成婚前性行为相比，自己认为婚前性行为不好（OR=0.14）和不能接受（OR=0.06）、朋友不能接受婚前性行为（OR=0.16）和不清楚朋友态度（OR=0.21）是女性的保护因素，父母持无所谓态度是女性的危险因素（OR=12.56）。结论：校外未婚青年与异性/同性的性行为及危险性行为发生率较高，并与接触过黄色制品、个人及父母/同伴的开放态度呈正相关。
- 胡塔静左霞云廉启国王子亮余春艳涂晓雯程艳楼超华
- 关键词：单身同性恋异性恋生殖健康服务
- 中学生接触媒体性相关信息情况及其对性与生殖健康知识的影响被引量：8
- 2013年
- 目的:了解中学生接触不同类型媒体性相关信息的情况及其对性与生殖健康知识的影响。方法:在上海市某区6所中学随机抽取1 403名中学生进行匿名电子问卷调查。结果:调查对象平均每日接触各类媒体的时间中位数和四分位数间距分别为190.2 min和107.1-342.9 min,其中在网络上花费时间最多;对象从不同媒体获取过性相关信息的比例不同,排在前3位的媒体是电视、电影、网络,获取的性相关信息主要为生理卫生知识,其次为处理恋爱/婚姻/家庭关系;19%左右的调查对象接触过色情信息。多因素分析结果显示,从电视、电影或网络获取过性相关信息、接触过色情信息的调查对象,其性与生殖健康知识得分较高;电视、电影或网络对中学生性与生殖健康知识的影响程度仅次于学校性教育;从小说/书/期刊/杂志、报纸获取过性相关信息与对象性与生殖健康知识之间无统计学关联。结论:电视、电影或网络是中学生获取性与生殖健康知识的重要途径,也是中学生性与生殖健康知识水平的影响因素。
- 朱倩倩涂晓雯楼超华钟向阳左霞云廉启国余春艳王子亮程艳
- 关键词：中学生媒体生殖健康性知识
- 职校生不同性与生殖健康教育和服务模式的效果评价
- 以往的研究表明，职校生谈恋爱、与异性有过拥抱、亲吻、爱抚和性行为的比例都明显高于同年龄普通高中生。职校生面临更高的意外怀孕、人工流产和性病、艾滋病等风险。因此，迫切需要加强职校生的性与生殖健康教育和服务。借鉴国外成功的以...
- 涂晓雯应笑楼超华高尔生
- 关键词：高职院校健康教育
- 向未婚年轻人提供生殖健康知识的调查被引量：7
- 2002年
- 目的 分析计划生育工作者对向未婚年轻人提供性和生殖健康知识和信息的态度和观点。方法 利用 1998年 7月～ 1998年 11月在我国 8个省市完成的对计划生育工作者的问卷调查资料。结果 各中心绝大多数的计划生育工作者赞成向未婚年轻人提供性和生殖健康知识和信息。但不同中心的计生工作者可接受向未婚年轻人提供这类知识与信息的适宜年龄、内容、方式和适宜的提供者等均有差异。研究结果提示 ,我国计生工作者应重视向未婚年轻人提供避孕知识、避孕服务的信息以及性病 /艾滋病防治知识。结论 各地在开展性教育时应该注意到各地具体情况的差异和不同年龄未婚年轻人的需求 ,根据当地的特点、资源和风俗民情等开展工作。
- 涂晓雯于艺楼超华高尔生
- 关键词：计划生育工作者生殖健康知识
- 流动人口已婚育龄妇女对家庭性别角色及家庭暴力的态度
- ＜正＞家庭暴力是世界各国普遍存在的现象,是对妇女人权和基本自由的侵犯。它不仅会造成婚姻解体、家庭破裂,严重摧残妇女的身心健康,还会对目击者,特别是儿童造成极大的伤害。20世纪80年代以来,伴随着国家人口流动政策的逐步放宽...
- 涂晓雯孙峰楼超华程艳
- 文献传递
- 上海市中学新生遭受性骚扰状况调查被引量：7
- 2009年
- 目的了解上海市中学新生遭受性骚扰状况及其相关因素,为开展预防"性骚扰"教育提供依据。方法以上海市某区11所中学的3069名初一、高一年级新生为调查对象,采用集中匿名问卷调查方式收集有关信息。结果超过1/3的中学生报告曾遭受过不同形式的性骚扰,其中高中生占47.7%,初中生占21.3%。50%以上的中学生在遭受性骚扰时保持沉默,很少采取积极主动的应对方式。性骚扰主要发生在校内(65.1%)、公共场所(38.7%)、同学家(17.5%)。分别有近3/4、1/3和1/5以上的学生遭受过来自同学、陌生人和高年级学生的性骚扰。Logistic逐步回归分析显示,有吸烟、饮酒和自慰/手淫行为、有经常交往的异性朋友、正在谈恋爱和父母管教不严的中学生遭受性骚扰的比例较高。结论性骚扰在中学生中发生普遍。有必要在中学开设预防"性骚扰"的相关课程,从而提高中学生识别和应对性骚扰的能力。
- 何春艳涂晓雯楼超华高尔生
- 关键词：性骚扰流行病学研究
- 中学生性及生殖健康教育干预效果评价被引量：17
- 2008年
- 目的评价学校和家庭性教育对中学生性和生殖健康知识的影响。方法在上海市徐汇区11所中学开展干预研究,干预持续2年。通过干预前后2次问卷调查评价干预效果。结果干预前干预1组初中生总知识得分(18.75)低于干预2组(26.00)和对照组(28.55)(P<0.05)。高中生干预1组、干预2组、对照组总知识得分分别为40.54,37.57和38.17,差异无统计学意义。干预后各组中学生各项知识得分均明显提高(P<0.01),但2个干预组的上升幅度更明显(P<0.05)。多因素分析显示,调整其他影响因素后,2个干预组与对照组知识得分增值的差值初中生为16.5和22.9,高中生为18.8和16.8。结论性教育可明显提高中学生性与生殖健康知识水平。对于不同年龄段中学生,不同的性教育模式效果有所不同。
- 应笑涂晓雯楼超华左霞云高尔生
- 关键词：中学生性教育干预
