洪敏
- 作品数：4 被引量：2H指数：1
- 供职机构：复旦大学高等教育研究所更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 中国高等教育在U21排行中的位置
- 2013年
- U21排行以一国高等教育系统为评估对象，构建了一个以资源、环境、连接性和产出为指标的评估体系。这一评估体系注重高等教育系统与经济、社会发展的统一与和谐，力图避免只以科研产出为标准的简单化评估，拓展了国际化评估的视域。从2012年的排行中可以看出，中国离高等教育强国还有较大差距，尤其在资源投入与国际化上，中国还处于较为落后的位置。U21排行构建了高等教育强国的一个坐标，为中国向高等教育强国迈进提供了一定参照。
- 洪敏熊庆年
- 关键词：高等教育系统
- 从U21排行榜看中国高等教育强国之路被引量：1
- 2013年
- 21世纪大学协会发布的《U21国家高等教育系统排行榜》,着眼于国家高等教育系统的整体功能,为我们提供了一个"高等教育强国"的客观坐标。通过U21两年的数据比较,我们可以从一定程度上看到我国高等教育与世界高等教育强国的差距。
- 洪敏刘承功
- 关键词：高等教育强国排行榜
- 持续推动教育质量的提高——美国圣莫尼卡学院2010年认证评估报告述评被引量：1
- 2013年
- 高等教育认证制度在美国有着成熟的发展和重要的影响,对保障美国高等教育的教学质量做出了巨大贡献。本文以美国圣莫尼卡学院认证评估报告为例,具体展示美国高等教育认证制度的标准和程序,深入揭示这一制度的动态性、多方评估、标准和程序严格、发展性评估、有凭有据和重视学生的特点,从而为我国高等教育评估提供借鉴。
- 洪敏
- 关键词：高等教育评估第三方评估
- 高等教育评价模式的比较分析
- 2014年
- 从国际范围来看,一国的高等教育评价模式存在三种不同的评价视角:知识资本视角、人力资本视角和系统效能视角。本文是比较了这三种视角下的国家高等教育评价模式及其典型代表,分析了不同视角的特点与优缺,并指出系统效能视角因其全面性和整体性将成为高等教育评价的发展方向。
- 洪敏吴云香
- 关键词：人力资本视角
