汤萌
- 作品数：7 被引量：12H指数：2
- 供职机构：鄂尔多斯市中心医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 传统教学法和心理学思政辅助教学法对肾病科规培生学习效果和医患沟通能力影响的对比研究被引量：1
- 2022年
- 探讨针对肾病科规培生采用传统教学方式抑或是心理学思政辅助教学方式的临床价值作何体现。方法 研究对象收集时间确定为2019年9月-2022年6月,对象为肾病科规培生,数量为22例,依据双盲原则,纳入不同两组,分别为Y组与D组,各组人数均为11例,后者采用传统教学干预方式,前者采用联合干预方式,即传统教学法和心理学思政辅助教学法,组间评价两组干预效果体现为何。结果 干预前后,两组比对成员得分情况、教学质量评分、沟通能力情况、理论成绩评分等,干预后,显示Y组优于D组,即P0.05。结论 针对肾病科规培生临床带教采用联合干预方式,即传统教学法和心理学思政辅助教学法,此举可提高学习成绩以及医患之间沟通能力,凸显借鉴效果,发挥教学指导作用,经研究结果证实可做临床推广。
- 汤萌郝艳霞
- 关键词：传统教学法医患沟通能力
- 维持性血液透析患者发生急性左心衰原因分析及防治被引量：1
- 2011年
- 慢性肾功能衰竭并发急性左心衰肺水肿是维持性血液透析患者最常见的严重并发症之一，若未能及时发现和治疗可导致患者死亡。2010年1～12月，我科收治行维持性血液透析治疗的尿毒症患者152例，通过对发生急性左心衰竭的原因进行总结分析并根据分析结果制订相关的防治对策，从而取得了较好临床效果。
- 汤萌
- 关键词：维持性血液透析患者急性左心衰竭严重并发症透析治疗尿毒症患者
- 思维导图结合PBL在肾内科临床见习带教中的效果和可行性分析
- 2023年
- 临床见习带教采用思维导图+PBL教学方式,探究其具体价值呈现为何。方法 研究起始和终止时间确定为2020年9月、2022年9月,研究对象选取见习医生,统计数量为30,按照双盲原则,纳入A组15例,同样纳入B组15例,后者采用常规模式,前者采用联合模式,即思维导图结合PBL,探究效果价值呈现为何。结果 干预前后指标比较,例如教学质量或者是理论成绩等,均显示A组均优于B组,即P<0.05。结论 通过将联合教学方式应用在肾内科临床见习带教中,也就是思维导图联合PBL,可提高有效性,优化教学质量,经研究结果证实可实现临床推广。
- 郝艳霞汤萌
- 关键词：思维导图PBL肾内科可行性
- PCMC教学模式在普外科临床带教中的实践
- 2022年
- 探讨针对普外科临床带教采用PCMC教学模式的临床价值作何体现。方法 2020年1月-2022年1月纳入到研究区间,对象设置为普外科本科生,数量为17例,依据信封抽取法,纳入两个不同组别,A组数量为9例,B组数量为8例,后者采用传统教学方式干预,前者采用PCMC教学方式,组间评价两组教学效果为何。结果 干预前后,两组比对满意度调查、成绩考核、教学质量以及满意度数值,干预后,A组高于B组,组间差异作为P0.05表述。结论 针对普外科临床带教工作采用PCMC教学模式,可提高教学效果,改善其带教质量,经研究结果提示可进行临床推广。
- 白少伟汤萌
- 关键词：普外科临床带教
- 老年维持性血液透析患者透析间低血压与血管钙的相关性分析被引量：2
- 2018年
- 目的探讨老年维持性血液透析(maintenance hemodialysis,MHD)患者透析间低血压(intradialytic hypotension,IDH)与血管钙化(vascular calcification,VC)的相关性。方法回顾性分析2012年6月～2017年5月本院血液净化科收治的288例老年MHD患者的临床资料,其中男158例,女130例,所有患者均无急性心脑血管疾病。入选标准:年龄66～85岁;透析时间1～10年;每周透析3次,每次4小时。透析期间MHD患者的SBP最低值低于90 mmHg,或出现低血压相关症状回输葡萄糖溶液则为IDH。采用胸部平片评估VC情况。结果 288例老年MHD患者中有38例主动脉弓VC患者和59例IDH患者,VC患者IDH的发生率显著高于non-VC患者(34.2%vs18.4%),差异具有统计学意义(P<0.05),IDH患者VC的发生率也显著高于non-IDH患者(22.0%vs10.9%),差异具有统计学意义(P<0.05)。单因素和多因素Logistic回归分析,VC是IDH发生风险的独立影响因素。结论 VC与IDH密切相关,有效控制VC进程有助于防止IDH的发生。
- 汤萌郝艳霞成龙
- 关键词：维持性血液透析血管钙化
- 维持性血液透析联合血液灌流治疗的临床研究被引量：8
- 2019年
- 目的临床研究维持性血液透析联合血液灌流治疗肾脏病及其合并症的临床效果。方法采用医学研究实验法,选取本院2016年8月至2017年8月收治的尿毒症难治性高血压患者46例,所有患者均为血液透析对症支持治疗患者,按照患者主治疗策略不同,分为对照组和实验组,对照组行血液透析单独维持性治疗,实验组患者在对照组维持治疗的的基础上,增加血液灌流联合治疗方法,临床探讨对患者的治疗结果和肾功能指标改善情况。结果实验组治疗后血压控制、血浆肌酐值、尿毒氮、内生肌酐清除率水平均明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论维持性血液透析联合血液灌流治疗肾脏病及其合并症的治疗效果确切,以尿毒症难治性高血压患者为例,具有较高的血压控制能力和肾功能改善水平,对控制肾脏类疾病患者病情,具有重要的临床实践意义,值得临床大力推广。
- 汤萌
- 关键词：维持性血液灌流血液透析尿毒症难治性高血压
- 大数据时代高等医学教育改革发展探讨
- 2022年
- 大数据时代正在悄悄来临,以大数据为代表的数据四特性,为各行各业带来了极大的挑战与机会,大数据对医疗体系的冲击,尤其是对高等医学教育的冲击,正日益凸显。在大数据引导下,传统的“教化式”医学教育模式正在逐步走向“支持式”,实现了“个性化教学”,翻转课堂和大规模开放的网上教学模式的出现,为医学在线教学的发展提供了新的思路,在大数据时代,医学院校如何在新的时代背景下,如何利用大数据技术来实现“以学生为中心”的教学思想,使学生了解、满足和指导学生,是一个全新的课题。
- 汤萌白少伟
- 关键词：大数据时代高等医学教育
