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梁建新

作品数:18 被引量:55H指数:5
供职机构:长沙理工大学马克思主义学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金湖南省哲学社会科学基金更多>>
相关领域:政治法律哲学宗教经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 9篇政治法律
  • 5篇哲学宗教
  • 3篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 6篇主义
  • 4篇意识形态
  • 4篇社会主义
  • 4篇文化
  • 3篇马克思主义
  • 3篇价值观
  • 3篇核心价值观
  • 2篇以人为本
  • 2篇政治
  • 2篇人为本
  • 2篇社会
  • 2篇社会主义核心
  • 2篇社会主义核心...
  • 2篇社会主义核心...
  • 2篇普世价值
  • 2篇文化影响
  • 2篇文化影响力
  • 2篇马克思主义意...
  • 2篇精神动力
  • 1篇当下

机构

  • 15篇长沙理工大学
  • 3篇中国社会科学...
  • 1篇长沙学院
  • 1篇湖南工业大学
  • 1篇洛阳理工学院
  • 1篇中南大学

作者

  • 16篇梁建新
  • 2篇向英
  • 1篇周湘莲
  • 1篇傅如良
  • 1篇方玉珍
  • 1篇卢爱新
  • 1篇张永红
  • 1篇朱思佳

传媒

  • 3篇探索
  • 2篇马克思主义研...
  • 2篇理论探索
  • 2篇长沙理工大学...
  • 1篇东北师大学报...
  • 1篇教学与研究
  • 1篇湖南社会科学
  • 1篇湖南大众传媒...
  • 1篇常熟理工学院...
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇理论与评论

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 3篇2013
  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
文化影响力:社会主义现代化强国的精神标志被引量:4
2018年
建成社会主义现代化强国,不但需要有强大的经济、军事、科技等物质标志,还必须有以意识形态凝聚力、渗透力和引领力为核心的强大文化影响力作为精神标志。以"社会主义"作为制度属性和以"中国特色"作为民族属性的中国特色社会主义文化影响力是我国成为现代化强国的精神标志,因为中国特色社会主义文化影响力是社会主义现代化强国的精神内涵、社会主义现代化强国历史基因的精神外化、社会主义现代化强国物质文明成果的精神折射和繁荣兴盛的文化产业与文化事业的精神辐射。
梁建新
关键词:文化影响力社会主义
论思想政治教育与当代西方思潮的关联与互动被引量:6
2010年
在中国日益开放的时代境遇中,分析引导当代西方思潮是思想政治教育的题中应有之义。把握西方思潮与思想政治教育的关联与互动是做好分析引导工作的理论前提。从关联的角度看,思想政治教育是分析和引导当代西方思潮的独特途径,为思想政治教育观照和介入现实提供了重要的中介环节,也为丰富思想政治教育的思维进路提供了宝贵的资源。从互动的角度看,思想政治教育与当代西方思潮在碰撞融会中共同发展。
傅如良梁建新
关键词:思想政治教育马克思主义西方思潮
普世价值论的理论误区及其人学辨正被引量:1
2009年
马克思主义人学认为,人是考察价值问题的出发点与落脚点,价值是一个关系范畴,它不是先验预设的,而是在实践中生成的,具有主体性、客体性、实践性、历史性等特征。因此,"普世价值"是一个唯心主义的虚构命题,它忽视了路径对目标、形式对内容、客体对主体的三重制约。应该说,价值是普遍存在的,但是不存在"普世价值"。目前宣扬"普世价值",是延续西方霸权话语、消解我国主流意识形态的一种策略与手段,同时也会为某些强国干涉别国内政、强势群体侵犯弱势群体利益提供理论支持。
梁建新
关键词:人学
论群众路线教育实践活动的精神动力
2014年
群众路线是中国共产党取得革命、建设和改革开放事业胜利的法宝。人是一个精神与物质的有机结合体。要使群众路线教育实践活动深入持久地开展下去,必须激发这一活动所必须的强大精神动力。因此,探讨群众路线教育实践活动的精神动力,具有重要的现实价值。
梁建新朱思佳
关键词:群众路线精神动力
论理论与实践相结合的内在紧张与逻辑中介被引量:1
2014年
理论与实践相结合的过程在时间选择、价值取向、主体依据方面具有三重内在紧张,消解这种紧张,必须具有一个逻辑中介物,意识形态作为特定阶级世界观、历史观与价值观的自觉表达,是克服理论与实践在时间维度上的差异而实现有机结合的牢固基石;意识形态作为科学性与价值性相统一的话语表达,使之能避免理论与实践相结合时所面临的科学尺度与道德尺度的紧张与冲突,使"求真"与"向善"实现有机统一。意识形态是一种通过语言教化不断传承的话语体系,语言的教化与传承为避免理论主体与实践主体的分裂提供了现实可能性。因此,意识形态的特质决定了意识形态是理论与实践的逻辑中介。自然,马克思主义意识形态也就成为马克思主义基本原理与具体实践相结合的逻辑中介。
梁建新
关键词:意识形态
马克思主义意识形态理论中国化的动力构成——以当下马克思主义理论创新为视点被引量:1
2013年
四位一体的动力系统持续推进着马克思主义意识形态理论中国化的历史进程,其中改革开放的实践需求与我国原有意识形态供给所产生的矛盾是推动马克思主义意识形态理论中国化的原动力。实现中华民族伟大复兴的"中国梦"是推进马克思主义意识形态理论中国化的引领力,解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线是马克思主义意识形态理论中国化的创新力,重大突发事件的刺激是马克思主义意识形态理论中国化的催生力。
梁建新方玉珍
关键词:马克思主义意识形态理论动力系统
“普世价值”论的独断论假设及其理论辨正被引量:2
2011年
基于对"价值"概念的错误理解,"普世价值"论提出了三个似是而非的独断论假设:一是假设了一个虚幻的"人类利益共同体"作为"普世价值"的主体;二是假设了资产阶级意识形态宣传中关于"共同人性"的设定;三是假定了某些超越时空的价值的存在。正确认识价值的普世性问题,必须正确认识和处理四对范畴的关系:实践性价值思维与思辨性价值思维,意识形态性价值与非意识形态性价值,"普世价值"与价值普世,阶级价值与人类价值。
向英梁建新
关键词:普世价值独断论
论“社会主义核心价值观引领工程”的路径创新被引量:7
2013年
党的十八大首次明确提出社会主义核心价值观,扎实推进社会主义核心价值观引领工程,增强社会主义文化的影响力与辐射力,是我国适应全球化背景下综合国力竞争的战略选择。科学分析社会主义核心价值引领工程存在的主要问题与原因,不断提高大学生对社会主义核心价值观引领工程重要性和特殊性的认识,加强领导干部对文化强国工程和社会主义核心价值观引领工程辩证关系的认识,构建核心价值观引领工程量化考核指标体系,是推进社会主义核心价值观引领工程创新的主要路径。
卢爱新梁建新
关键词:社会主义核心价值观
以人为本:激发企业科技创新的精神动力被引量:2
2015年
企业是科技创新的主体,要激发企业科技创新的精神动力,必须在企业思想政治教育活动中坚守以人为本的理念。"以人为本"具有深厚的理论土壤,从管理学视角看,它适应了现代企业"以人为本"管理模式的崭新变革;从思想政治教育学视角看,这一理念具有坚实的本体论、价值论和方法论的土壤;从哲学视角看,精神动力理论以及后现代哲学的人性观、生态观为这一模式注入了新的理论血液。
梁建新
关键词:以人为本精神动力
文化生命论——文化哲学视野下的人类生命问题被引量:5
2011年
生命是指人所具有的,在实践中生成的,不断与生存环境进行物质、能量和价值、意义交换的系统。人的生命可以划分为自然生命与文化生命两个层次,具有整体性、生成性、超越性、独特性、有限性等特征。
向英梁建新
关键词:文化哲学自然生命文化生命
共2页<12>
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