桑丽飞
- 作品数：14 被引量：14H指数：2
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- 新课标下多媒体技术与高中英语教学的整合研究
- 多媒体与课堂教学的整合是在现代教育思想指导下,在课堂教学过程中把多媒体、信息资源、信息方法和教学内容、教学过程结合起来,有机统一在一个时空平台上,借以更好地完成教学任务的一种新型的教学模式。这种模式强调以人为本,以学生的...
- 桑丽飞
- 关键词：高中英语教学多媒体
- 文献传递
- 新课标下多媒体技术与高中英语教学的整合研究——以九江四中为例
- 多媒体与课堂教学的整合是在现代教育思想指导下，在课堂教学过程中把多媒体、信息资源、信息方法和教学内容、教学过程结合起来，有机统一在一个时空平台上，借以更好地完成教学任务的一种新型的教学模式。这种模式强调以人为本，以学生的...
- 桑丽飞
- 关键词：新课程标准高中英语教学多媒体教学课堂教学整合建构主义
- 文献传递
- 多媒体与英语教学中不同语言技能目标的整合
- 2015年
- 语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分。语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。在教学过程中,积极运用多媒体技术,将多媒体与英语教学中不同语言技能目标进行有效整合,要求学生进行大量的专项和综合性语言实践活动,形成综合语言运用能力,为真实语言交际打下基础。
- 桑丽飞
- 关键词：多媒体
- 高职院校贫困生的德育表现及影响因素研究
- 2020年
- 2017年10月18日党的十九大隆重召开,庄严承诺"让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会"。可见,党和国家对打赢脱贫攻坚战抱有必胜的信心和决心。教育扶贫是精准扶贫工作的重中之重,因此高职院校贫困生的经济条件得到改善,然后德育表现很不理想,作为学生资助管理工作者必须反思这其中的缘由,并分析其影响因素,引领贫困大学生身体和精神健康成长,做好高校资助育人工作,最终实现立德树人的根本目标。
- 桑丽飞
- 关键词：贫困生影响因素
- 创设情境模式教学 激活高职英语课堂被引量：3
- 2013年
- 语言是一种交流的工具,交流就需要一定的情境。所以英语的学习离不开情境的创设。为了让高职学生能够增强英语学习兴趣,提高英语交际能力,高职英语课堂中应当创设情境模式教学,而且要合理的运用英语情境模式,采取有效对策,如创设实物情境、创设合作情境、创设问题情境、创设多媒体情境。在教学过程中设计出真实性、交际性和可行性的英语情境模式,激活高职英语课堂。
- 桑丽飞
- 关键词：情境模式英语教学高职英语
- 一种英语教学装置
- 一种英语教学装置，包括框架，所述框架内设有写字板，所述框架的两个边部设有立管，所述立管内设有立杆，所述立管内的一侧管壁上纵向设有多个盲孔，所述盲孔内设有碟簧，所述碟簧的端头设有滚珠，所述立杆的下端设有与滚珠相配合的固定孔...
- 詹星桑丽飞车纹
- 谈谈高职基础英语与专业英语的衔接问题
- 2013年
- 随着国际化进程不断深入,社会对外向型业务人才和复合型英语人才的需求加剧,也促使高职院校越来越重视英语教学。高职英语教学分为基础英语和专业英语,两者应相辅相成,可是目前很多高职院校英语教学过程中基础英语和专业英语的衔接存在问题。高职院校需加强基础英语与专业英语的知识衔接和能力衔接,有利于培养高职学生的英语交际能力。
- 桑丽飞
- 关键词：基础英语专业英语衔接
- 谈谈高职英语教学中运用多媒体技术的必要性
- 2014年
- 目前,多媒体技术已经在各行各业中运用并发挥着重要作用,在教育领域也同样发挥着积极作用。尤其在高职英语教学中运用多媒体技术有利于提高英语教学水平,有利于提高英语课堂教学的效果,有利于提高高职学生实际运用英语的能力。因而,在高职英语教学中需要积极运用多媒体技术,充分发挥多媒体技术的优势。
- 桑丽飞
- 关键词：高职英语多媒体技术
