您的位置: 专家智库 > >

杨若芳

作品数:18 被引量:37H指数:3
供职机构:兰州城市学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:艺术文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 12篇艺术
  • 3篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...

主题

  • 9篇教育
  • 5篇钢琴
  • 4篇音乐
  • 3篇学前教育
  • 2篇艺术
  • 2篇音乐教育
  • 2篇文化
  • 2篇乐教
  • 2篇教师
  • 2篇教学
  • 2篇钢琴教学
  • 2篇钢琴教育
  • 1篇大学专业
  • 1篇心灵
  • 1篇信息时代
  • 1篇信息素养
  • 1篇信息素养教育
  • 1篇旋律
  • 1篇学生信息
  • 1篇学生信息素养

机构

  • 16篇兰州城市学院
  • 6篇兰州大学
  • 1篇清华大学
  • 1篇商丘师范学院
  • 1篇甘肃民族师范...

作者

  • 16篇杨若芳
  • 2篇张佩蕾
  • 2篇项亮
  • 2篇袁青
  • 1篇吴岩
  • 1篇董永刚
  • 1篇郑瑞霞
  • 1篇韦平楠
  • 1篇李晨
  • 1篇王晓鹤
  • 1篇程晗
  • 1篇秦文浩
  • 1篇项顶

传媒

  • 2篇北方音乐
  • 2篇音乐时空
  • 2篇电影评介
  • 2篇黄河之声
  • 1篇音乐创作
  • 1篇兰州大学学报...
  • 1篇自动化与仪器...
  • 1篇音乐大观
  • 1篇甘肃高师学报
  • 1篇甘肃科技纵横
  • 1篇艺术教育
  • 1篇广播歌选

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 6篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
学前教育钢琴讲授存在的问题及对策被引量:1
2015年
在学前教育中,钢琴课是必修的。本文就学前教育中钢琴课讲授中存在的一些问题进行了简单分析,阐述了学前教育中钢琴教授存在的问题,以及要解决的方法。要想实现这些,就一定要有专业的钢琴弹奏课程和行之有效的教学方法,学前钢琴讲授的目的是为了让学生能将来在幼儿园的音乐教育和教学中,更好地运用这门技术,为幼儿事业更添一份努力。
杨若芳袁青吴岩
关键词:学前教育钢琴
培养学前教育学生对钢琴学习的兴趣被引量:1
2015年
学前教育课程中最重要的一门必修课就是钢琴课,本文就如何培养学前教育专业学生的学习兴趣,从钢琴的教学目标、要求、方法等方面进行简单探讨,希望能提高学前教育中钢琴的教学质量,同时提升学生自主学习钢琴的能力和竞争力,以期为幼儿教育培养出高技能的多元化人才。
杨若芳袁青郑瑞霞
关键词:学前教育钢琴
秦腔现代剧《祝福》板式新特点浅析——以唱段《四十年血和泪哪里吐冤》为例
2012年
秦腔是我国现存最古老的剧种,是在古时陕、甘、宁一带民间歌舞的基础上逐渐发展形成的。由于它产生于民间,能够生动地反映出人民的愿望、爱憎、痛苦和欢乐,反映他们的生活和斗争,所以有着深厚的根基,深受西北群众的欢迎。本文通过分析秦腔现代剧《祝福》经典唱段《四十年血和泪哪里吐冤》,探讨秦腔的板式结构特点及其创新运用,有助于这一古老丈化艺术剧种继承与发展。
杨若芳秦文浩项亮
青年教师对当前教育改革及践行的思考
2011年
知识经济时代的今天,教育功能的国际化、教育内容体系的信息化、教育要求的个性化、教育方式的多样化及教育管理的民主化,要求大学青年教师的素质有更大的提高,方能适应未来教育和社会发展的需要,承担起教育人、培养人乃至提高中华民族素质的历史使命。
李晨杨若芳
关键词:青年教师敬业精神文化素养
聆听天籁之音,放飞心灵之翼——感受《放牛班的春天》中的美丽心灵之旅
2009年
法国电影《放牛班的春天》讲述的是一部关于师生关系之间心灵和爱,音乐和救赎,希望和梦想的故事,"这是一部让人因为喜悦而泪流满面的电影"。那剧中人,那剧中事是如此的熟悉,或说,它何尝不是对于人生的一种诠释,偶然间你发现那似乎曾经就在你的生活中擦肩而过。沐浴于那音乐中,接受心灵的洗涤,霎那间,仿佛整个世界都沉寂了,只有淡淡的感动在心中久久荡漾,让人不知不觉屏住呼吸,不忍从这美好醒来!
韦平楠杨若芳
关键词:音乐旋律
基于Matlab实现音乐识别与自动配置和声的功能被引量:3
2011年
给出了如何使用Matlab对现实演奏的音乐进行识别、并自动配置相应的和声的一套方法。详细分析了,从一段现有的钢琴单音旋律到最终自动产生和谐的多音色和声的整个过程。综合了物理、数学、自动化、音乐等领域的相关知识,最终实现自动给音乐配和声的功能。
杨若芳项顶
关键词:傅里叶变换和声理论
音量平衡在学前钢琴教育课中的应用
2012年
在学前教育的钢琴课教学中,许多学生的弹奏往往只注重力度、音色,而忽视了乐曲的旋律、伴奏音量之间的主辅配合关系,失去了对不同声部层次的控制,导致音响、音量失衡,虽然弹奏得比较熟练,但却无法生动、准确地表达和抒发乐曲中的情感、内容,往往左右手力度始终相同,或左手伴奏过重。本文就音量平衡在学前教育钢琴教学中的应用作简要的分析、探讨。
杨若芳
关键词:钢琴教学影响因素
叹息练声法初探
2009年
日常生活中的叹息和声乐演唱的规律存在着必然的联系,发掘叹息的规律并将其运用于声乐的训练和演唱中,将会产生意想不到的功效。
董永刚杨若芳
关键词:叹息练声
论情感教学在学前教育钢琴教学中的运用被引量:1
2014年
随着物质生活水平的提高,人们把儿童的启蒙教育聚焦到音乐艺术上。钢琴作为人类重要的艺术形式,受到了更多人的喜爱。然而,在目前的学前钢琴教育中片面强调技能和技巧,或以追逐各种考级为单一目标,导致了学生学习乐趣的缺失,强烈的功利性与审美初衷相背离。钢琴音域宽广、音色丰富,堪称能与交响乐媲美的"乐器之王",善于表现美好世界和高尚品格。钢琴教学中应当加入情感教学,以此培养孩子的美好感受和美好心灵,这不仅影响孩子的艺术进步,也关系到孩子的全面成长。
杨若芳
关键词:学前教育钢琴教育情感教学
农村中小学音乐教育现状分析被引量:1
2012年
近年来,学校音乐教育虽然获得迅速发展,但由于地区差异、管理制度、师资水平等诸多因素的影响,制约了中小学音乐教育的发展,使其处于一种相当滞后的状态。鉴于这种情况,本文重点对我国农村中小学教育情况进行分析。
张佩蕾杨若芳
关键词:音乐教育音乐教师
共2页<12>
聚类工具0