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李丰

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：空军航空大学军事教育系更多>>
相关领域：文化科学政治法律经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理品质
  • 1篇学法
  • 1篇学员
  • 1篇知识
  • 1篇思维
  • 1篇两者关系
  • 1篇军事
  • 1篇军事教学
  • 1篇开放式教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇传授
  • 1篇传授知识
  • 1篇创造性思维

机构

  • 2篇空军航空大学

作者

  • 2篇李丰
  • 1篇杨俊

传媒

  • 2篇神州

年份

  • 2篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
简析军事教学中的“三式”教学法
2011年
启发式、研讨式、开放式教学，能充分发挥教员在教学中的主导作用和学员的主体作用，调动学员的学习积极性，激发学员的创造性思维，培养学员良好的心理品质，在新历史时期，“三式”法教学是军队院校培养超前型、复合型人才的有效方法。“三式”法教学符合军事科目教学的规律，在军事科目中落实“三式”法教学有利于提高教学质量，提高学员的军事素质。
李丰杨俊
关键词：军事教学教学法开放式教学创造性思维心理品质
论知识与能力的关系
2011年
近几年，各级院校对培养学员能力的问题，普遍引起了重视，并采取了相应的改革措施，取得了可喜的成绩。但仍然存在着一些亟待解决的问题，主要表现在教学中对既要传授知识，又要发展能力的两者关系认识不足：一是认为“教学就是传授知识”，“只要有知识，能力就会自然而然地得到发展”，二是认为“没有能力，知识再多也没有用”。前者忽视对学员能力的发展，把对能力的培养和知识的传授混为一谈，后者忽视知识的传授。产生这种片面认识的原因在于没有搞清传授知识与培养能力之间的关系。那么知识与能力究竟是一种什么关系？
李丰
关键词：传授知识两者关系学员
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共1页<1>
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